三年级作文(6篇)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的三年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1
雨,带着一丝忧愁,茫然降临大地,又静静的走了,一年四季的雨都是不同韵味的,其中冬天的雨意味最深。
冬天的雨,大多是伴着雪,一起降下来,就好像耐不住寂寞;冬天的雨,大多都是小雨,就像手一样抚摸这我们的头顶。伞顶;冬天的雨总是在一个地方逗留一两天,像一个顽皮的孩子赖在那里不走。
冬天的雨像大米粒,慢慢的飘下,飘到地上,和已经落地的雨滴重新再溶在一起,形成一个小水潭,嬉闹的小朋友,在小水潭上蹦跳,雨滴又有了生机,但这是短暂的,仅仅是在空中划出一条弧线,但也那么优美,给雨天增添了不少乐趣。
冬天的雨,像一个温柔的`信使,告诉我们天气冷了,大家要多穿些衣服,小心感冒;冬天的雨,又像个装修专家,把平淡无味的冬天装扮的多彩迷人。富有生机。
冬天的雨,是丰富多彩。生机盎然的,冬天的雨,是多面的,让我们来品读这细细的冬雨吧!
三年级作文 篇2
早上,我跟往常一样,去找Z同学聊天。突然,Z同学神神秘秘地对我说:“我有种不祥的预感!“我摇摇他的肩膀问:”怎么啦?“”嗯——就是——“”快点说呀!“我不耐烦地说,”我语文黄冈好像没做!“”啊?“我惊得瞪大眼睛,好像眼珠子都要掉出来。
“那你快做呀!“”我不想做。“Z同学边说边把黄冈放进书包里。”不行!“我想,虽然你是我的`朋友,但是……
我真诚地看着他,语重心长地对他说:“虽然你是我的朋友,但是,你要是做得不对我还是得说。你要明白一点,学习并不是为了别人而是为了自己。一次不做作业看起来可能只是一件小事,但是对你好习惯的养成却是一件大事!“
Z同学听完默默地把黄冈又从书包里拿出来了,在我的帮助下,他也终于完成了作业。
这是一个只有我们俩知道的笑小秘密!
三年级作文 篇3
不错的天气,对我来说,实在是再适合不过了。
一向都很喜欢阴天,不明缘由的偏好。阴天,站在家里二楼破朽的木窗前,冷风忽然拂面的瞬间,会让我产生一种莫名的感觉,一种熟悉但却遥远的感觉。像是前世的百合肆意而短暂的盛开在今生的慨然,与错落的遗憾。
不仅仅是阴天,我还非常迷恋下着暴风雪的`天气,虽然一直到现在都没能亲眼目睹,但是,却也没来由的偏爱。心底总有这样一幅画面:一个下着暴风雪的黑夜,一座欧洲的古堡中,亮起橘黄色的烛火,而烛火的旁边是一个十三,四岁的少女,她的手中,捧着一本古老的,同城堡一般斑驳的大书。目光忧伤却坚定的望向落地窗外的天幕。
三年级作文 篇4
“叽里呱啦,叽里呱啦”一位金发的外国人正在用英语跟我讲话,可以看出来,他很着急,他的手使劲比划着;我也很着急,很想帮他,但是我只会一点点英语,听不懂他说的话啊!
对呀,我不是带了大脑贴吗,我赶紧从包里拿出了它。大脑贴如珍珠般大小,宝石蓝色的,半透明;一面有毛状物,只要把大脑贴放在太阳穴上。那些毛状物就会抓住你的汗毛,固定在你的太阳穴上。
大脑贴其实是个翻译工具,它由三部分组成,接收器、翻译芯片、播放器。当你面对着一个外国人,他(她)说着你听不懂的`语言,大脑贴就能帮助你们沟通了。它能接收对方的语言,通过翻译芯片的处理,将对方的话语翻译成你现在的语言,播放出来。同样的,它也能将你说的话翻译成对方说的语言,播放出来。这样一来,即使你们不会对方的语言,也能沟通自如了。带着这个大脑贴,就像带着一个会各国语言的翻译,不管去哪个国家,都不用担心语言方面的问题了。
我把大脑贴贴在太阳穴上,“我的钱包丢了,你知不知道警察局在哪?”“Don’tworryI’llhelpyou,thiswayplease!”在大脑贴的帮助下,我终于能顺畅地沟通了。我也帮助他找到了警局。
三年级作文 篇5
草莓,这个字眼你肯定知道。让人联想起酸酸的甜甜的感觉,和那一个三角体的身体。以及让人直流口水的红色的蜡质皮肤。
草莓是被人们称为浆果的,不说怎么定类,就是那饱满的汁液让你确定它是浆果。虽说草莓很好吃,但是有一个缺点。就是它被一种讨厌的生物干扰—老鼠。你不要害怕你吃到的草莓有老鼠的毒,它只需像菠萝一样放在盐水里泡一段时间就可以了。最后你还可以吃到那好吃的`草莓了。
草莓还有很多对人体有好处的功效,比如说可以抑制肝火,促进肠道蠕动。还含有丰富的维生素c。最主要的是防止让人们恐惧的癌症发生。这小小的草莓竟有这样大的功效,大自然真是奇妙。
草莓是生长在地上的,而不是长在树上,茎成藤状。和西瓜一样。
三年级作文 篇6
我有一个好朋友,名字叫作郑XX。她长得很好看。她有一双柳叶眉,又弯又好看,她的眼睛不算大,但很有神。她的.鼻子扁扁的,一张小嘴,一双耳朵,配在一起显得特别协调。我和她是最好的朋友!
有一天,我们在一起玩木头人的游戏,郑XX很会玩木头人。说着我们就玩了起来,我说:“一二三木头人!”郑XX一动也没有动,没办法我又转回去了,当我一下子又转回来时,我却发现郑XX跑了。我就去找她,她很机灵又跑回去了,最后我终于找到她了。我说:“你不要再跑了,我们快玩吧!”郑XX说:“好吧!我不跑了,咱们玩吧!”我说:“好,二二三木头人!”我回头一看,呀!她怎么又跑到我身边了,我又跑到别的地方,一回头,发现郑XX又来了,我跑呀跑呀,郑XX追呀追呀!最后,妈妈来接我们了,我说:“呀!好累呀!”郑XX说:“真好玩!”我又说:“是啊!明天咱们还玩!”
我喜欢和她一起玩!
【三年级作文】相关文章:
三年级的作文05-14
三年级作文05-14
三年级作文05-16
三年级的作文05-16
三年级的作文05-16
三年级的作文05-16
三年级的作文05-16
三年级的作文05-17
三年级的作文05-17
三年级的作文05-18
