四年级作文

[精选]四年级作文8篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

　　成长是一本书，它记载了我的每一个故事，也见证了我的变化。

　　我从小就被娇生惯养，生活在爸爸妈妈为我们精心准备的暖窝中。

　　那一天，我独自在家。父母因为有事出去了，而我则待在在沙发上无聊地看着电视。

　　突然，我的双手一挥，将矿泉水瓶****在地。由于瓶盖没拧紧，水顺势流出，弄得满地都是。一个才八岁多很少做家务的我，惊慌失措。好强的我，此时萌生出一个想法——清洁大扫除。

　　我来到洗手间，拖帕挂得较高。我踮起脚，伸长手臂，小心翼翼地取下来。可突然，拖帕“嘭”的`一声掉落地上，吓得我连忙后退。惊慌未定的我，弓下腰，提起沉甸甸的拖帕，浇上一桶水，并用双手硬拖到客厅。想着以往妈妈拖地的样子，弯下腰，拽住拖帕棒，准备将水拖干净。

　　我使出浑身之力，移动拖帕。却没有想到反倒扬起拖帕，溅我一身水。我又重新使用拖帕，用力地拖着地面的水，可水却越拖越多，拖帕反而没有吸水，而是把我刚才浇的水全部发挥出来了。我只好先拖前面的水，可就当我往前走时，不小心脚一打滑，身子便不听使唤，向前溜去。

　　“啊！”在我的一声惊叫后，腿上也多出了一条新瘢痕，还不停地冒血出来，泪水不自觉地充盈了我的眼眶，一滴一滴地落下来。我用一张纸包在伤口外，鲜血染红了白纸。我捂着伤口，找到碘酒，一喷，一阵刺骨的疼痛让我十分难受。

　　可是我并没退缩，忍着伤痛，慢慢地用毛巾擦完了地上的水。看着干净的地面，一丝欣慰油然而生。

　　这一道伤痕见证了我的成长，它记录了我第一次独立做家务！

四年级作文 篇2

　　今天是大年初六，晴，婆婆和妈妈还有罗阿姨和姐姐还有我一起去烤烧烤。我们大家一起骑着自行车去的，我们很快就到了田野边的空地上。然后我们进行了分工，罗阿姨带着姐姐和我一起去捡柴，妈妈去弄烤炉，各忙各的，一会我们用打火机点燃了柴火，火燃了起来。

　　我们就开始烤烧烤了，第一次烤的是香肠，等了一下，我突然发现妈妈把我的.香肠烤糊了，大家都哈哈的笑了起来！我们一会就吃完了香肠，我们就开始烤鸡翅和五花肉了，一会儿烤好了，我们又开始吃了，我们边吃边聊天。

四年级作文 篇3

　　我有八只瓷猫。这是我刚懂事时爸爸给我买的。它们的家乡在举世闻名的瓷都——景德镇。听爸爸说，这有名的“八猫”已经销售到世界许多国家。由于它们的形象栩栩如生，惟妙惟肖，深受各国朋友喜爱。

　　八只瓷猫连起来，构成猫捉老鼠的第一个动作：猫稳坐在地上，前左爪扒在脖子上，前右爪扳着后右爪，像在安详自得地抓痒。左前爪微微翘起，两眼睁得大大的，像为在抓痒用劲；第二只猫的动作是前爪立起，一只后腿伸的直直的，像是在伸懒腰；第三只猫已站起来，迈着步子摇头摆尾地走起来；第四只猫似乎看见了什么，睁大眼睛，蹑手蹑脚地走着；第五只猫的动作更有趣，仿佛走到某一地方，突然弯下腰，把头伸的长长的，两眼忽闪忽闪，像在仔细寻找着什么东西。它所寻找的老鼠大概受了惊吓，吓得一溜烟逃跑了；第六只猫伸开四条腿，猛地追去，尽量把步子迈的`大大的，一定把那只老鼠逼到角落里去了；第七只猫动作是举起一只前爪，“啪”地打下去，把那只老鼠打得晕头转向；表演第八个动作的猫张开两只前爪，扑上去，猛地把那只老鼠捉到了。瞧它那高兴劲儿，长胡子都翘起来了。

　　这套瓷器除了八只猫，还有一个配套的小女孩，大概是猫的主人。她看到猫又捉到一只老鼠，高兴地敲起了锣鼓，唱起了歌，像在为猫助威，又像是鼓励猫去多捉老鼠，为人类除害。

　　多么可爱的八只瓷猫啊！

四年级作文 篇4

　　花的品种有很多，每个人的喜好也不同。有人喜欢清新脱俗的梅花；有人喜欢亭亭玉立的荷花；有人喜欢雍容华贵的牡丹花；还有人喜欢欣欣向荣的向日葵；我喜欢百合的高雅朴素，以及它那沁人心脾的香气。

　　我家曾种过几株百合花，那段时间让我心情愉悦，每天回家都可以闻到清新扑鼻的花香。

　　有一次，妈妈带我出去买一些盆栽回家。到了花店，我意外发现了一些花种，有向日葵的、杜鹃的、郁金香的……我和妈妈商量道：“妈妈，我想种一些花，可以吗？”妈妈同意了，我在挑种子时，一眼就看中像大蒜一样的百合花种子。

　　回家后，我将种子放入一盆装有土壤的花盆中，用土壤把它盖上。然后，拿来喷水壶，装满水，给我心爱的小百合浇水。这时，我仿佛看见种子在伸展手脚，似乎要破土而出。为了让它更好地生长，我把花盆搬到了阳光充沛的地方。我在一旁看着它。虽然还没有发芽，但是我似乎已经看见了它盛放的样子。

　　过了一个星期，它破土萌发了一株小芽，脆嫩欲滴，令我惊喜。它渐渐生茎长叶，又长出了一个小花苞。含苞待放的它，就如同一个亭亭玉立的少女，气质不凡。一个月过去了，它绽放出了风姿绰约的花瓣。我一看，竟是一朵香水百合，它散发出的香味让我如痴如醉，好像身在仙境一般。花瓣呈白色，靠近花蕊的部位呈淡粉色，花蕊是金黄色的。这盆花成为了我的骄傲，它被放在我的钢琴旁，每天陪我练琴，成为我忠实的听众。香气伴随着音乐，还有什么比这更美好的吗？

　　种花的过程是十分有趣的.，等待的过程是十分激动的，看见它“成年”的样子是高兴的。这个过程让我的生活变得更加美好。每天看着它，让我的心情十分愉悦。它现在已经不在了，取而代之的是我新栽种的绿萝。但我种下的每一盆植物，都永远地留在了我的心间，装点着我的生活。

四年级作文 篇5

　　谨以此文，怀念没有人记得的我的母亲。告诉她，我的掌心有她的记忆。——题记

　　妈！这个字我已经好长时间没有叫过您了吧！您已经有了新的家庭一对儿子很是幸福。我不想要打破您一家人的幸福和睦。 妈！其实我挺爱您的，虽然和你在一起的时间并不长，但是我却铭记你我所在一起的每一分钟，我会记得您为我付出的所有一切。我想做一个好女儿，但却不知道“好女儿的定义是什么。妈！您还记得么？小时候我总喜欢去外婆家，因为妈妈您在外婆家，每一次我到外婆家，您总是将我抱在怀中，我很喜欢那种感觉暖暖的.，很温馨，每一次我总是赖在您身上不下来，而您也总喜欢抱着我，那其乐融融的场面。让我至今还能感觉得到您的温度。但是现在长大了不喜欢去您家了，过年的时候爸爸让我到您家转转，但是不知道为什么，不想去，总觉得十分别扭，到您家我觉得与您好陌生，和您在一起我很紧张。您和爸爸的分开对我来说一直是一个阴影，直到现在我才尝试着走出阴影，面对那份灼热的光彩，也好，我用了好长时间换了一个教训，我懂得了感恩，懂得了去爱，去爱这个世界，去爱我的夹杂着一丝杂乱，大部分还是明亮的前程。

　　妈!其实我爱你,其实我想表达我爱你，但是含蓄是我们中国自古传承下来的，我无法打破它，也不想打破它，因为淡爱才是真爱。——后记

四年级作文 篇6

　　时间：仪凤元年（公元676）秋天

　　地点：皇宫中

　　人物：高宗、狄仁杰、权善才、侍中张文瓘、大臣甲、乙、丙、丁等

　　[几位大臣陪着高宗在宫中散步，高宗望着漫天飘舞的落叶，不甚伤感]

　　高宗：唉！想当年我父皇在世时，把大唐江山治理得井井有条，对我也是宠爱有加，朕应该去昭陵看望一下父皇了！

　　大臣甲：陛下，臣闻有人不敬于先皇。

　　高宗：（勃然大怒）是谁这么大胆？竟敢对朕父皇不敬！

　　大臣甲：回禀皇上，权善才将军砍了昭陵的柏树。

　　高宗：（怒不可遏）把权善才押上来！

　　［大臣甲、乙把权善才押了上来，权善才惊恐地低着头］

　　高宗：权善才！你竟敢私砍昭陵的柏树！你好大的胆子！

　　权善才：（惊恐万分）皇上，罪臣不小心误砍了先皇陵寝的柏树，臣罪该万死，还请陛下息怒！

　　高宗：（对着苍天）父皇啊！儿没能对您的'陵寝严加看管，儿不孝啊！（转身对权善才）权善才！你对先皇不敬，陷朕于不孝！来人，把权善才推出去斩了！

　　大臣丙：（向皇上求请）皇上息怒！权将军一直对先皇和陛下忠心耿耿，为大唐立下了汗马功劳。请陛下看在权将军战功显赫的份上，饶权将军一命吧！

　　大臣丁：是啊！陛下，权将军功大于过，您就饶权将军一命吧！

　　高宗：（十分生气）朕意已决！尔等不用再求情！

　　狄仁杰：陛下！权将军之罪，按法律应革职为民，为何要处死呢？

　　高宗：（伤心地、愤怒地）他砍了父皇陵寝上的柏树，乃是对朕父皇的大不敬，陷朕于不孝，必须杀他！

　　狄仁杰：（焦急地）陛下！权将军罪不当死啊！

　　[高宗生气了，板着脸，谁也不理。不少大臣瞪着狄仁杰，示意他别说了。]

　　张文瓘：（挥动堂木）狄仁杰，你竟敢触怒龙颜！还不快快退下。

　　狄仁杰：且慢！皇上，臣闻犯颜直谏，自古就难，臣以为不然。如果在桀、纣王时期难以做到，但在尧、舜帝时期，则很容易。而今大唐盛世，丝毫不亚于尧舜时期，臣也不怕像比干那样遭到杀害。陛下如不接受臣的劝告，我死后在九泉之下见了忠臣张释之，也还会感到羞愧！

　　高宗：嗯，有道理，但权善才对父皇不敬，乃是大逆，岂能饶恕？

　　狄仁杰：臣闻当朝的法律，诸如流放、死刑等刑罚，都是依据触犯法律的轻重而定。哪有罪不当死，就要处死的呢？大唐的法律这样无常，岂不是让天下百姓都手足无措吗？古人云：‘如果有人盗长陵一抔土，陛下该怎样治他的罪呢？’而今陛下以一棵柏树而杀死一位将军，千年之后，人们会怎样评价陛下？臣之所以不敢奉命杀权善才，就是不想陷陛下于无道啊！

　　高宗：（沉思片刻）传令，免除权善才死罪，流放于边境充军。

　　权善才：（感激涕零）谢陛下！陛下之恩，臣万死不能相报！

　　众大臣：吾皇圣明！吾皇万岁万岁万万岁！

　　（幕落）

　　自评：昨天我们学习了《狄仁杰》这一课，老师让我们根据课文第3自然段编写剧本，（是自愿的哦！）然后再自由组合进行排演。这是我编写的剧本，发上来欢迎大家多多指教！

四年级作文 篇7

　　生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没有什么区别的。如果你一不小心把它们混在一起了，有什么方法可以把它们区分开呢？今天的科学课上，我们就做了一个有趣的实验——区分生鸡蛋与熟鸡蛋。

　　课堂上，老师拿了两个鸡蛋让我们来分辨哪个是生的，哪个是熟的？

　　同学们开始七嘴八舌的议论起来，有的同学说把鸡蛋拿来摇一摇，有的同学说用手电筒照一照，还有的同学说把鸡蛋直接打碎就知道了！老师让我们每个人都来试一试。

　　轮到我的时候，我拿起鸡蛋，把它握在手中，左看看，右瞧瞧，没有发现任何的区别。我照着同学的样子，把两个鸡蛋分别摇一摇，其中一个鸡蛋摇起来的时候里面仿佛有东西在动一样，而另一个却一点儿声音也没有。我想了一想：生鸡蛋里面是液体，而熟鸡蛋里面是固体，所以，没有声音的应该是熟鸡蛋。

　　我的`同桌用了另外一个方法来区分。只见她把两个鸡蛋放在桌子上同时旋转，有一个像陀螺一样飞快的转起来，还有一个好像喝醉了酒似的，东倒西歪，不一会儿就停了下来。她拿起转得快的那个鸡蛋非常肯定的告诉大家转得快的那个是熟鸡蛋。

　　这真是一个有趣的实验，它不仅教会了我区分生熟鸡蛋的方法，还让我知道了生活中有很多小奥秘等着我们去发现！

四年级作文 篇8

　　放学后，丽丽回到家，忽然很想玩跳绳，可是小区里就她一个人怎么玩呢？她站在窗前发着呆。两棵相隔不远的小树引起了丽丽的注意。对了，我为什么不让小树陪我玩呢？说完就冲到了楼下。

　　丽丽快速地把绳子绑在了两棵树之间，距离正合适。丽丽高兴地玩了起来，绕着绳子一左一右地跳了起来，树被绳子拉着，树叶发出沙沙的响声。丽丽越跳越起劲，可是小树不高兴了，它们被绳子拉弯了腰，弄得腰酸背疼的，低着头，一副很委屈的样子，可是丽丽却并没有在意小树的感受，还是继续玩着。

　　丽丽，树都被你的`绳子勒哭了呢！李华跑过来对正玩得起劲的丽丽说。什么呀！丽丽停了下来。你看你的绳子绑着小树，它们都被弄弯了腰，看小树多难过呀！你没感觉到吗？听李华说完，丽丽看看小树，才注意到小树不开心了呢。丽丽一脸歉意，马上把绳子松开。没有了绳子绑着，小树又直起了腰，还不忘抖抖枝叶，像极了刚起床伸着懒腰的小孩。

　　小树，对不起，我不该只为了自己玩，不顾你们感受的，以后我一定不会这样了，我会好好保护你们的。一阵风吹来，小树露出了笑脸。

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