【必备】五年级的作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我家的婆婆已经年过60了，头发斑白，脸上布满了一条条深深的皱纹。虽然我的婆婆看起很老，但是她的心永远都不老。下面我给大家讲讲其中的'原因吧！
我的婆婆是一个勤劳的婆婆。每天早上，天还没亮时，我的婆婆早早起来为我们做早餐，之后又打扫卫生，到了六点多就叫我们起床吃早餐。等我和弟弟上学时婆婆早早就出去买菜了。等下午放学回来婆婆早早的就煮好晚餐等我和弟弟回来吃。
我的婆婆是一个唠叨的婆婆。吃完晚饭后，我和弟弟没有一个人洗澡，婆婆见了，又开始唠叨起来，说：“还不快洗澡，等一下你爸妈回来了又要被骂了。”我和弟弟听了，不敢不洗了。还有的时候我和弟弟只顾着看电视，没写作业，这是婆婆又唠叨起来了，说：“快写作业，要不然明天就交不了作业了，就要别老是骂了。”这就是我那唠叨的婆婆。
我的婆婆也是一个关心我们的婆婆。每次她到市场买菜，她买了一些好吃的，她自己都不舍得吃，却留给我和弟弟吃。天气凉了，每次上学婆婆都叮嘱一家人多穿一点衣服，不要凉着。
我的婆婆她是一个勤劳。唠叨。关心一家人的婆婆。
五年级的作文 篇2
曾听说过这样一个新闻：两名高中男生殴打一名老师。在媒体的采访中，还对着镜头嘶吼：“我是学生，你们能把我怎么样！”这样做真是愚昧无知，行为恶劣，这就是被《未成年人保护法》“溺爱”的初生牛犊！
有一位学生，成绩十分优异，可唯一的缺点就是总爱迟到。后来，他的父母送他去了英国，他仍然改不掉迟到的习惯。一次，他去一位华人老板开的餐厅工作，第一天就迟到了五分钟。结果不得而知：他被解雇了。他从来没有想过一次迟到带来的后果竟是丢了饭碗！这就是中国式教育“宠”出来的孩子。老师让学生罚站的`次数屈指可数，因为迟到而体罚孩子更是微乎其微。正是在这种教育方法下成长的孩子，才不会把迟到等其他的坏习惯放在眼里，因为一个起初看来十分小的坏习惯而铸就无法回头的大错。
还有一起校园单车失窃案，事情的主角是某班的一个熊孩子。班主任叫来了犯错的孩子及孩子的家长，不料那位父亲却说：“我们家不缺钱，孩子只是一时贪玩，少说几句责备他的话，免得伤了孩子的自尊心。”一个孩子偷单车只是好玩吗？难道这是一个靠钱能解决的问题的吗？假如比尔·盖茨突发奇想去抢劫难民营，只能当做过家家般的儿戏吗？其实那个班主任只想说两句话：“孩子，除了家庭和校园外没有温室！社会上的狂风暴雨会毫不留情地摧残你的生命！”
这样“天真”的父亲还不止一个。一日，一位父亲带着孩子去参加应酬。到了包房，正好开饭。他把孩子放在餐桌上，就笑盈盈地看着可爱的孩子。那孩子像转飞轮似的转着放菜的大托盘，见到什么好吃的就往嘴里塞，大人们根本动不了筷子。他的朋友问他：“你不管管你家孩子？”他这样回答：“现在的孩子要放飞天性，不要总拿老一套来约束孩子。”他的想法是多么可笑啊！孩子的天性可以保证孩子一生的幸福吗？如果孩子坐牢了，孩子可以依靠童真和天性出狱吗？回答是：不能！
这样的成长完全是无用功。这些大错都是源于一些小的坏习惯和父母的过分溺爱，或许一开始没有什么影响，可是长大后，日积月累，它要带你面临的是社会的无情和法律的制裁！
五年级的作文 篇3
我有一本我非常喜欢的一本书，它是昆虫记。
有一天，妈妈带我来书店，进去一看，里面有各种各样的书。我在书中看到了那一本书，他就是昆虫记，我把他拿起来看了看，跑过去让妈妈给我买，妈妈翻翻看，觉得这本书很适合小学生看，然后答应给我买，我高兴的跳起来，然后座着车会到家里。
回到家中，我兴奋的把书打开，一页，两页，三页，我像一只好几天没吃饭的老虎，我非常的快乐，因为我第一次读很厚的一本书。
妈妈把饭放到锅里就去上班了，我没有回答，我没有听见，我好像读了太入迷了，让我如醉如痴，我囫囵吞枣，有一些不求甚解的.味道。中午，我的肚子已经咕噜咕噜的叫了，我觉得一点都不饿，因为莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。像我这样如饥似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。
我一边读着书，一边把字读出来，就像是在数钞票，遇到不认识的字就去查字典。我读着读着，就想是走到书中里玩耍，就像玩疯似的，每个字像是一朵花，我像是进入了花的世界。
我读的很投入，点话响了我没有听到，朋友敲门叫我下去我也没听到，我读的太入迷了，好像书把我的声音给堵上了。
我和书的故事不会画上休止号，只会让我更丰富。
五年级的作文 篇4
今天，放学回家路上。我双手抱后脑勺，斜着身子，嘴里哼着一首欢快的歌曲，一副悠闲的样子。我向街边的小商店里看去，看着琳琅满目的商品；突然我发现后面有一个戴着一点鸭舌帽，穿着一件黑色夹克，一条黑色的皮裤，很高壮的`叔叔，看起来很像电影里的坏人，我开始紧张起来。
怎么办？这里离家还有十几分钟路呢。我开始加快脚步，那个人穷追不舍。他不会要把我绑架，然后向家人索要几百万元？难道他家没有女儿要把我抓起来当他的女儿。还是他要抓我然后卖给别人……哎，这是我长得再难看一点，一定不会遇到这种事了。
偏偏这里没有别人。我摸摸口袋竟然没有带手机，这下真的没救了。妈妈说：“如果遇到坏人，镇定下来，如果他和你说话，别理他。”果然坏人上来和我说话：“小朋友，喜盈门花园怎么走？”“从……从这里向……向西走。”我抖着声音地回答他。呀！瞧我这脑袋，竟然忘了不能和陌生人说话。现在我要不要喊救命？我刚想转头喊救命，却见那人礼貌地向我说了声：“谢谢”。然后转身向西走去。
我放心地舒了口气，原来是虚惊一场。看来我既不能放松警惕，也不能以貌取人。
五年级的作文 篇5
人人都有最好的朋友，与最好的朋友在一起便如在天堂中遨游，在思想上有了依靠。于是，我最好的朋友便能给予我许多。他就是小时候爷爷那几簇竹子。
记得自我七八岁时那簇竹子便有了，正好与我一般高，每逢春节，我都会兴奋地跑到后院，与那簇竹子一块比高，当比竹子高时便会欢呼雀跃，比竹子矮时便会下定决心来年再比。因为竹子长得太快了，我在它面前只兴奋过一次，每次它似乎都在一边对我笑而我也倚在一边静静地注视着它，有时竟会发现几只竹节虫，与它傍在一边便有了安全感。多么希望它是一个人，一个可以令我更加开心的'人。
有一次，我在后院玩耍，无意间发现了那簇竹子边居然冒出了几棵竹笋，我发现了那时的主笋有一圈圈的花纹，盘绕在边上，多么希望这笋能快快长大。过了几天，我发现餐桌上有一盘竹笋，我先嚼了嚼，发现这笋有一股清甜的味道。我发问了，说这笋是哪来的，而听到的回答却令我惊讶，因为着笋便是后院的那几棵竹笋，我过去看时只见那簇竹子边只有稀稀落落的几棵竹笋，我当时流泪了，便在之后的几个月里不断地照料那几棵“幸存者”并每当家里有笋时我便不会吃太多，总觉得着笋便是那竹子的孩子。到如今，我对竹子也还是十分喜爱，也许是画中四君子的缘故吧！也可能是从小所对竹子如最好的朋友似的感情吧！现在，我在周末时还经常去看看那最好的朋友。
五年级的作文 篇6
生活中有一群特殊的人群，他们分不清东南西北，这种人叫做盲人。
昨天下午写作课上，翰林老师让我们做了几分钟“盲人”，老师把同学们的眼睛用红领巾蒙上，然后让同学们完成一件任务，看着一个个同学都磕磕碰碰地完成了任务。该轮到我了，老师蒙上我的眼睛，顿时我眼前一片漆黑，老师让我左转两圈，右转两圈，转完后，我脑子一片空白，连东南西北都分不清了，老师让我到石森涛的座位上借一辆玩具自行车。我小心翼翼地走过去，哎呀！我碰到了桌子，开始我觉得简单的'任务实际上做起来真得很难。我摸呀摸，终于摸到了石森涛的桌子，我问他借玩具自行车，他让我在玩具中找，我东摸西摸，摸到了一个轮子，我想：这应该是自行车轮子吧。我又磕磕碰碰地走到老师面前，把它交到老师手里。做了几分钟的盲人以后，我感受到了盲人的痛苦。
我很庆幸我有一双明亮的眼睛，我一定要好好保护自己的眼睛，不去做伤害眼睛的事，不让眼睛疲劳，同时我们不要去嘲笑、伤害、歧视盲人。
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