四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
虽然有人很讨厌冬天，因为它非常寒冷，但我非常喜欢冬天，因为冬天意味着春天的来临，意味着崭新的一年向我们敞开，旧的一年已向我们挥手，同时冬天里也有我的.童年趣事。
有一次，外面下了很大的一场雪，邀请了几个小伙伴出去堆雪人。突然一个小伙伴站出来说："谁愿意当雪人模型。"我好其的问："堆雪人还需要模型吗?""当然，谁愿意当。"大家都指向了我，说："你当你当。""当就当，有什么了不起的，但是我进去了，那怎么出去呀!""别担心，堆好了，就挖个洞，让你爬出来不就得了。"那时我还小不懂他们是要把我堆成雪人，只是觉得"雪人模型"这个名字挺好玩。他们把雪往我身上到，不一会就堆好了，我却在里面冻得瑟瑟发抖，说："堆好没有，堆好了就把我放出来。"小伙伴都哈哈大笑，说："哈哈，你这个小鬼受骗了吧!"说玩就灰溜溜的逃跑了。
我爱冬天，因为那里留下了我成长的足迹!
四年级作文 篇2
Hi！大家好！我是一支铅笔，我是从童年铅笔厂例制造出来的，后来给人送到晨光文具店出售，最后，我给一个叫施施的小女孩买走了。
施施主人十分喜欢我，把我放在一个漂亮而可爱的铅笔盒里，让我交到了许许多多的`朋友。而且小主人也很重用我。每当老师要让同学们写谋一道题时，小主人总是最快速地把我拿出来，认真地在本子上写；老师说开始试卷答题时，小主人还是快速地把我拿出来答题。每当看见小主人捧着100分的试卷兴高采烈地回座位时，我真想从铅笔盒里跳出来，与小主人庆祝一下这快乐的时刻。
可是，好景不长，因为小主人经常用我做作业，我被削得短短的，像一个小不点，后来小主人不再喜欢我了，把我放在铅笔盒的下面那一层，一直到被值日的同学放到文具遗忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一样有着悲惨遭遇的铅笔、橡皮、尺子。终于有一天，于老师在课堂上高高地把我举起来问：“请问这是谁的铅笔啊？”我看见小主人正端正地坐在那里，我喊道：“施施小主人，你看见我了吗？我可是你以前最最喜欢的铅笔呀！可是小主人好像没有听见一样，还是坐在那里。
听了我的故事，虽然你会觉得我很可悲，但是我要和你说一个道理：“文具是我们很好的朋友，如果我们遗忘了它们，你就像遗忘了一个亲密无间的好朋友。
四年级作文 篇3
每当我看到家里烧水用的小锅的时候，就禁不住想起那件令我难忘的事情。
那是一个风和日丽的星期天，我正在客厅写作业，感到口渴了，发现已经没有开水了。爸爸妈妈都在忙着，我不由得一阵心喜，这次我终于可以大显身手了，于是我找来烧水用的小锅放在电磁炉上，倒上凉水，盖上锅盖，打开了电磁炉的开关。听到电磁炉响起的声音，心里面感到一阵阵的自豪，我也可以帮爸爸妈妈做事情了。我站在旁边等了一会儿，发现水一只没什么动静，我用手轻轻的摸了一下小锅，还是凉凉的，看来水开还得等一段时间，我不如先去写一会儿作业。
来到了客厅，我继续写起我的作业来，写着写着就把烧水的事给忘了个一干二净。不知过了多久，突然听到电磁炉响了起来，我这才想起正在烧的水来，我冲进厨房，发现整个厨房白蒙蒙的一片，电磁炉已经自动关闭，锅里的.水都干干的了，锅底变得黑乎乎的。爸爸说幸亏电磁炉有过热保护的功能，要不就危险了，我也是一阵阵的后怕。虽然爸爸妈妈没怪我，可我还是觉得非常的难过。
我永远也忘不了这件事！
四年级作文 篇4
石榴这种水果，光听名字就知道很特别。所以在众多水果中，我最爱石榴。不尽是它的名字，还因为它的模样和味道。
石榴花一般在夏天五月开花，火红的石榴花高高的开在枝头上，放眼望去，就像是一簇簇在绿海里燃烧的火把。靠进一点，会看清楚它们的模样，。石榴花下边的壳佷脆，桔红色，下边像一个喇叭口一般，上端呈星状，就像舞会上盛开的焰火。石榴花的花瓣很奇特，是红色的.，上边有一圈小皱折，就像在海上翻滚的波浪。
石榴花调谢后，结出了石榴。
石榴的外表很特别，下边是圆形，而上边像一朵盛开的莲花，也是红色的，非常漂亮。
把石榴用小水果刀切开，露出了一排排晶莹剔透的红色小颗粒，透过这种小颗粒，能把里面的果核看清楚，仿佛是一颗颗没有经过人工雕琢的天然水晶石。把这种小颗粒放在嘴里，咬一口，便会感到一阵阵清凉，一股香甜的乳汁在口中穿梭，让人回味无穷。
我爱石榴！
四年级作文 篇5
今天，我们要举行一次“纸飞机飞行大赛”。
我从书包里掏出一张崭新的长方形白纸。我先把长方形纸的上半部分折成一个“双三角”，再把“双三角”的其他两个角向中线对折，然后将整个纸对折，最后折出两个翅膀就可以了。
我看着这个纸飞机。它的头尖尖的，身子大大的，机翼微微向上翘。我仿佛就是个飞行员，驾驶着我设计的飞机在太空中翱翔呢！
比赛开始了，老师说：“谁的飞机最后落地谁就赢了！”我心想：哈哈，我的“转圈号”肯定没问题！于是，我大胆地走上了讲台。没想到，对手的飞机个头特别大。我心虚了。可是，我既然有勇气站在讲台上，那就得有勇气比赛。我不禁这样想。我左脚在前，右脚在后，呈弓步状。左手瞄准前上方，右手拿起飞机，身体微微向后仰。只听老师喊：“预备，开始。”我立刻腿一蹬，腰一收，用尽全身的力气把飞机甩了出去。我的飞机在空中转了两大圈后慢慢地回到了我的面前，而对手的.飞机却直接砸向了地面。
“哈哈，我赢了！”我欢呼了起来。台下的同学响起了热烈的掌声。
纸飞机飞行大赛结束了，我感到了胜利的喜悦。
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