八年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的八年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
每个人都有童年，而的童年是金色的也是五彩缤纷的。
记得有一回，天上纷纷扬扬下起雪。那时我并不知道是雪，我连忙跑到隔壁。去喊小伙伴。我对她说：“快醒醒，别睡了天上下糖给我们吃了。小伙伴一听，连忙起床说：“在哪儿，在哪儿。”我说：“在外面。”佳佳连忙穿好衣服出去看，说：“这不是糖，是盐。”我一听急了连忙说：“是糖。”于是我们争论起来了。妈妈听到了，对我们说：“这是不糖，也不是盐，而是雪。”我和佳佳异口同声地问：“什么是雪。”妈妈又说：“雪本来是雨，雨在天上遇冷空气，就变成了雪，知道了吗？我和佳佳说：“知道了。”说着，一头扎进雪中。打雪仗得可开心呢？我突发灵感，对佳佳说：“我们来堆个雪人吧。”佳佳说：“好吧。”于是我们就动手赶起来。雪人堆好了，我说：“雪人太冰了，它也肯定很冷，我们给它保温吧。”佳佳说；“好呀，好呀！”我解下围巾给雪人围了起来然后从家里拿来手套，把手套套上去，又把帽子带上去。我想：雪人这样很白可以让它当环保工人呀就插了把扫把这样一定暖和了。就出去玩了。过了一会儿，我又来看雪人了。每想到还是冷冰冰的。我就随便它自己。又做了一个小小的'雪人，做好了雪人，我就把它给那到火炉边，火炉里暖烘烘的，我想：“这下小雪人就不用受冻了。”过了一会而儿，雪人慢慢溶化了。我就去问妈妈。妈妈跟我说明了原因。我非懂似懂地点点头。又跑到原来的雪人那里。叫妈妈写了块牌子挂在上面，写了许多愿望。
每当想起这件事我就会开怀大笑。
八年级作文 篇2
“哼！凭什么光说我啊！我又没做错什么。”我的小脸涨得通红，生气极了，嘴里不停地碎碎念叨。就在这个学期，我和班主任老师发生了一件很不愉快的事情。
那是一个中午。我们出去吃完饭，回到了学校。作业也挺少的，我们很快写完了作业。玩起了当时的潮流游戏——“谁是卧底”。这游戏实在太有趣了，一阵阵欢笑声从我们的班级里传出......尽管校门开了，我们也舍不得停止游戏，还在尽情玩着。可这时，张老师正一声不响地朝我们走过来。
老师怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角轻轻下撇，把当时抱在怀里的一大摞作业本重重的砸在桌子上。我们一听见这声音被吓得立刻抱头鼠窜，连坐回自己的位子。老师正定定的盯着我看呢！我悄悄抬头，恰好与老师的目光会和，我顿时感觉像浑身触电似的难受，羞愧的低下了头。
我连忙拿出作业本，故作认真的订正起作业来，免得让老师更加生气。可我现在又怎敢去老师那儿订正作业呢！“订正、不订正”......经过一番纠结的'心理斗争后，我还是决定去订正作业。我拿起作业本，怯生生的走向讲台桌。
我颤抖着讲作业本递给老师，老师一把接过，瞪了我一眼，那幽深的眸里满是失望。淡淡地开口“你做为一个班干部，在午休时间里，班级如此吵闹，你不但不制止，还和他们一起玩闹，你真是让我失望透了！” 老师的话如晴天霹雳打在我的头上，不偏不倚，我的心彻底阴暗下去，只觉得老师这番话在我心头是一个很大的打击，比严厉的批评我还让我觉得伤心，难受！心里不由得，萌生了讨厌老师的感觉。我和周诗源一味地在私底下说着老师的不是，似乎忽略了自己身上的原因。
直到老师与同学们的促膝谈心我才明白了——老师说昨天的你会成就今天的你，而今天的你会成就明天的你，你想要怎样的你只能靠自己的“修行”。
老师的这番话让我彻底醒悟了。是啊，只有自己才能决定自己人生的路，老师会对学生生气只是因为她关心自己的学生，若是没有关系的两人还会大动肝火么？所以只有自己做好了才能让老师不再生气，让老师的关心得到回报。拥有这样的老师是自己学海之路的一件大好事啊。而我也会让自己努力做到最好，不让老师失望。
八年级作文 篇3
突然间，我发现那个背影好脆弱……
现在是午饭时间，我很快的就解决了中饭，刚想起身离去，他叫住了我，我突然间不知所措，好像棒头一击，心里感觉怪怪的。不知自己是做错了什么事，胆颤地转过身去，说：“怎么了？”
他只说：“没有，我们俩聊聊吧！”
我心想，聊聊？我不知道这在他心中是什么概念，我只知道这“聊聊”对于90后来说具有双重意义，但我不希望这次是那反面的意义，可是我不知道接下来会发生什么……
随后，我们展开了话题。令我没有想到的是，这次的谈话竟是那么的普通，都是一些家常话，小到连鸡毛蒜皮的事都有，大到连我的未来都涉及到了。可——他是一个男人，怎么会和我讲这些？这些是连妈妈也没有跟我提到过的事。他作为一个男人竟告诉我了很多很多，同时似乎又让我懂得了很多很多，多得让我数不清，若一定要我说出一个数量来，我想那将是无数。
我从谈话中可以感觉到，他已经为我的将来想了很多，想的十分细致，可是我只有15岁。他口中总说随我随我，我想怎样就怎样，只要我喜欢那又是对的，他就不会来管我，但我猜他一定很想我陪在他身边，直到永远。如果有朝一日我离他而去，那么他一定会很伤心，但他不会告诉我，因为他一定不想我为他担心。
猛间回头想想他伴我走过的路，我们在一起已经走了很远很远，在泥泞的小路上，平坦的公路上都会有我们走过的足迹，弯下腰来看一看那些脚印，有大有小，有深有浅。那些脚印都是我成长过程中的里程碑，那有我跌跌撞撞成长的影子，也有我快快乐乐成长的影子，同时那里充满了他的'责骂，批评，表扬，洋溢了他的笑容，可惟独没有“哭”，现在想想我从没见过他哭吧。
顿时他叫了我，说：“你在想什么？”这时我才回过头，说：“噢，没什么。”
此时此刻，周围一片寂静，空气好像凝结在一起，他也不再说话，只能听见他沉重的呼吸声，那节奏不约而同地和我的相同，恐怕这是一种缘。
突然他说：“好了，你走吧，记住我今天和你说的话。”之后，他走出了餐厅。我刚想起身离开，可我发现一个不为人知的秘密。
他的背影好脆弱……已经没有以前那么强大了，可能，是他变老了吧。
八年级作文 篇4
活着是一种修行，此话是［非诚勿扰2］里的一句台词，说出来很轻易，细想起来感觉很是深邃，有几分人生沧桑。
我不知道别人的生活是怎样的一种状态，只觉得自己是头埋进了沙堆的鸵鸟，只顾着为生活而生活，却已忘了生命应该还有其它的可能。也许，就如剧中李香山所言：只会生活是一种残缺。可我们这些红尘路上的旅人，已被生活的风沙蒙蔽了双眼，已忘了人生旅途的风景，已忘却了生命最初的纯洁，已忘了感悟，忘却了人生的始终，有今生没有来世。
秦奋和笑笑在青山间的那落纯木质的楼阁，是我一生最羡慕最渴望的所在。屋前屋后全是青青的树丛，虽然我没见到清澈的溪水，但我想那肯定是有的，肯定有的应该还有钢铁丛林里绝迹了的缈缈鸟音。穿过那山脚下的铁索桥，活在青山绿水间，人生还有何忧，这简直是陶渊明望之南山，悠然而神往。
我不知道自己面对死亡时会是怎样的一种心态，但我想我是定然不能平静的，此生，我还有很多的.梦想没来得及现实，此生，我还有很多的感悟没有体会，此生，我还有很多执着无法怀释，此生，我真的还放不下。
虽然，剧中所言死是另一种存在，可此生未了，来生又何必期待。
人的一生是寂寞的，也是短暂的，在生的时候往往觉得眼前漫长，不知何日是末日，何处是归途？如果说突然间我们站在了生命的悬崖边，徒然间到了生命的终点，我们还是淡然吗，还会觉得漫长吗，还能无动于衷不畏不惧吗？
剧中有几句精辟的台词在听过后依然沥沥于耳，婚姻怎么选都是错，而长久的婚姻就是将错就错。这应是在人生的绝对领悟，婚姻就如同挑选衣服，怎么选都会有更好的在后头，而你选择了的穿过了的只能属于你，除非你扔了换件新的。然而，新衣服穿久了也是会变旧，也许，那件还没有这件好。况且，人生是能轻易能离合的么，人生是张洁白的纸，走过的脚印是擦也擦不掉的，如果，强行消除，擦深了纸是会破的生命是会折旧的。
怀着一棵诚挚的心活着吧，珍惜现在，感觉眼前。
人生路途漫漫，活着是一种修行，你我既然无法选择，那么，就安然的生活着吧。
你见，或者不见我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不来不去
你爱，或者不爱我
爱就在那里
不增不减
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不弃
来我的怀里
或者，让我住进你的心里
默然，相爱
寂静，欢
八年级作文 篇5
老师如同黑夜里的星星，给我们带来光明；如同寒冬里的炉火，给我带来温暖。他们为了我们的成长，倾注了自己的心血。我爱老师，在我小小的心灵里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来我也要做老师，这就是我梦寐以求的理想。
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的.门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师把智慧的门打开。在我们的成长经历中，浓浓的师爱一直随伴左右。
当绞尽脑汁不知道随笔该写什么时，当忐忑不安不敢上台演讲时，当难得长假却要去读枯燥的名著时，当练字无果只是浪费光阴时，我们对老师的作业有不解，更多的是抱怨，不明白为什么去做这些考试根本就用不上的无用功。然而，当作文一篇篇在报刊上发表时，当我们在众人面前演讲已落落大方时，当我们的字迹日渐俊秀时，当我们的语文成绩都有很大的提高时，我们不由得想到不辞劳苦，默默付出的老师们。我就要当一名有如此奉献精神的老师，将来让我的每一个学生都成为祖国的栋梁。
当老师可不是件容易的事，应该具有扎实的知识结构和精湛的教学艺术，懂得学生的心理活动规律，以及独特的魅力来吸引学生，授课条例清晰，简介而富有哲理。语言生动幽默；手势表情配合恰当，趣味盎然；板书工整，简明扼要，善于引导学生去思考和解决问题。只有这样我们培育的种子才能洒在神州大地生根，发芽，开花，结果。
此时，我的眼前出现的不是石灰，而是飘飘洒洒的粉笔屑，是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师啊！“泉水挑不干，知识学不完。”我一定要好好学习，为将来成为一名优秀的好老师而不懈奋斗。
八年级作文 篇6
机会，是靠你自己掌握的，尝试机会，是需要付出代价的。因此，当机会来临时，会有两种人有不同的选择，也有了不同的结果。第一种，是迎着困难不怕艰辛紧紧捉住机会。而另一种人，便是屈服于捉住机会的代价，放弃了千载难逢的机会。
擦肩而过的机会
小学六年级的时候，学校举行了“知识竞赛”当时成绩靠前的我成为老师的参赛候选人之一。但我却因为自己的懒惰不想复习而推辞了参加竞赛。后来看到比自己成绩差的同学获奖了，心里那个懊悔，心想：为什么当初就去参加呢？为什么要懒惰呢？为什么要辜负老师的期望呢？种种自责油然而生，但机会不会有第二次再等着你，错过了就可能不再遇到。
失之交臂的友谊
暑假的时候，我每天几乎都呆在了家里玩电脑。很少出去了，有几次好朋友叫我出去玩我都以“有事，没空出去，下次吧”推辞了。就这样一次又一次。直到朋友不再叫我出去。其实那时我都有空。。只是不想出去想呆在家玩电脑罢了。后来我有点事让他们陪我出去下遭到了拒绝。我才知道，就因为我的贪玩而失去了我的好朋友，那时候，满心的愧疚无处诉说。如果时光能倒流，我一定好好珍惜和那好朋友的友谊。
有缘无分的成绩
临近月考，我的心情依旧如往，没有丝毫的.紧张，只有一身的轻松，并不是我已复习完，只是我不想复习，自认为能考好。但一张张考卷推翻我那愚昧的思想，有多少题是课本有的，老师讲过的，笔记记着的。却因我没有去看，没去复习，导致失去了大量分数。面对那惭愧的试卷，面对妈妈对我的“望子成龙”，面对老师对我的期望。我心里就像打翻了五味瓶，酸咸苦辣辛。心里很不是滋味。
曾经错过的种种，无一不让我自责，懊悔，惭愧。但不错过也错过了，只有错过了你才会珍惜。有时，错过也是一种得到。让我们在错过中获得另一种无价的东西。
八年级作文 篇7
汉字是中华民族的精髓，是中华民族的骄傲，是中华民族智慧的结晶。
汉字方方正正，一笔一划是那么的协调，活像一个个活泼快乐的小精灵在纸上跳着欢快的舞蹈，是那么婀娜多姿，让人忘记自己的.烦恼。每个汉字都是一幅美妙绝伦的画卷，让人身临其中；是一曲余音绕梁的歌曲，让人侧耳倾听；是一阵沁人心脾的花香，让人陶醉其中。
人类早期没有文字时，用“结绳记事”的方法记事，可是这种方法不方便表达和使用，所以当时社会发展很慢。在仓颉造字之后，人类的发展越来越快，可见汉字是中华民族进步的阶梯。
汉字的演变经历了几千年的漫长历程。从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行[]书，最后到楷书，个个都有能令人赞叹之处。
汉字还能描绘它所表达事物的样子，比如“山”字，层峦耸翠，峰峦雄伟，重峦叠嶂，山就这样简简单单地表现出来了；再如“人”字，稳若泰山，岿然不动，一动不动，人就这样简简单单地表现出来了；再像“木”字，高大挺拔，高耸入云，枝叶繁茂，木就这样简简单单地表现出来了。这一点哪里是什么mountain、person、tree所能达到的。
人们借助方块字来表达自己的情感，描绘自己的心情，这也就有了许许多多的诗词文章，这些诗词一气呵成，抑扬顿挫，淋漓尽致，让人们赞叹不已，这不都是汉字的魅力吗？
汉字，我为你而自豪！
八年级作文 篇8
新学期换了一间新的教室，整个左墙都换成了齐肩高的落地窗。在那栅栏缝隙中，偶尔探入几片嫩叶，给苍白的墙面平添一抹生机。
最喜欢坐在窗旁了，这是我一直深埋在心底的秘密。因此，选座位的时候我专门坐在了靠左的地方，因为这样可以呼吸到久违的清新的空气，感受到从缝隙中艰难挤进的习习凉风带来的清爽。
我喜欢在阳光明媚的时候坐在窗旁。如果此时恰逢下午的语文课，那是最好不过的。金黄的阳光宛如金银透亮的流水，透过翠绿的树叶层层过滤，斑斑驳驳地倾泻在地上。三叶草的花全开了，一朵一朵紫色的小花在温润的春风中摇曳，但却丝毫没有卖弄风骚。如果时机成熟，会有一束金光将树叶的影子无声地镌刻在我的身上。却和我一身花哨的图案毫不冲突，反而更加完美了。那是自然无私的馈赠。一时间，宛如拆开礼物的孩子，又如黄袍加身的帝王，顿时觉得自己无比矜贵。
胸前越来越热，那是阳光在热情地亲吻我的躯体。不需要排斥，就如针灸一般。让神经舒展，去适应胸口上的灼热；使躯体放松，去包容皮肤上的刺痛。慢慢地，身体不再冰冷。取而代之的是一种发自肺腑的温暖。就如坠入了热带的海洋，荡漾在一中不知名的幸福中。不知不觉中，一丝倦意慢慢涌上心头，就如决堤前缝隙中迸射出的.细流，然后再也抵挡不住，潮水般的困意渐渐溢满全身。混合着温暖，将我拉入梦的世界。
宛如遥远的洪荒传来的富有磁性的声音，带着一丝沧桑，在空气中缠绵着，激荡着，如一丝涓流灌入我的脑内。将我从困倦中拉回现实。一阵模糊的重影之后，他帅气的脸庞带着一丝微笑重新映入我的眼帘。“这只是善意的提醒，”他语气平和，丝毫感觉不到一丝怒气“觉得不舒服的话可以稍稍趴一下。”那种直击人心的关怀充斥着我的心。他的话就如窗外的阳光，照应着我心底的秘密，永远温暖，带来光明。
我喜欢坐在窗旁，因为那里闪烁着爱的光芒！
八年级作文 篇9
Hi，大家好，我是一张百元大钞，有很多人为我大打出手，甚至互相残杀。
我出生于一只印钞机，经过运钞车运到了银行。
场景一
一位男主人从银行取出了我，我在包中呆了好久好久。终于，一束光照入包中，我到了医院。原来这位男主人的父亲生病了，我进入了医院。在这充满药味的地方呆了九小时，又走进了运钞车中回到了银行。
场景二
我来到了一户人家中，一个男声进入我耳中：“小丫头，给你，这张新钞拿去买吃的。”小主人十分珍惜，将我夹在书中，最后她去买东西时，把我放到了别人的腰包中。
场景三
经过一年的漂泊，我落入了一个建筑商手中，只见我被装进了“中华牌”的香烟盒中。我听见那人说：“马主任，你好，我送你一条中华，不成敬意，那事……请你多关照关照哟。”
那马主任说：“这恐怕不好办吧。”
那人又说：“事成之后，我一定再次登门道谢。”
场景四
终于，那个主任被指控受贿，我作为赃物，进入了警察局中，我做为罚款进入了国库，最终我又进入了银行。
结局
经过多年的'漂泊，我最终变为残破的钞票，被回收处理了。我一生的经历可以写一篇小说，意义非凡。
八年级作文 篇10
“呐，你知道五月天吗？”
“哦，就是那个乐队吧？怎么，你喜欢？”
“不是吧你！他们的歌可是大多老年人的最爱！”
“你胡说！”我坚信，因为我知道。我知道，因为我的青春就是他们陪的。
“你就像天使一样给我给我依赖给我力量“——《天使》五月天
主唱阿信低沉柔和的声音从MP3里飘入耳朵，低喃着我最想对他说的话。我不禁轻轻跟着哼唱起来。我自认有副不错的嗓子，于是小心翼翼地练习起他们的每一首歌。不知怎地，见多识广、参加过不尽大型比赛的我，竟在无人的房间里，因学习偶像的歌而紧张出一身冷汗！聆听。用心的聆听。一个个音符地勾勒，一个个字地描绘。半个月后，我跑到母亲房间里，自豪又紧张地要展示成果。一曲终，母亲仍一脸淡定，评价与之前每首歌都一样：“哎呦，不错嘛，继续加油。”然后继续盯着电视里的主持人——目不转睛。我不甘心！我坚信他们，五月天是与别人是不同的！所有人都应与我一般这么想！问题出在哪里？不会是偶像的，那么一定是我的问题！于是我更努力地练习，学阿信作曲，学阿信写词，学阿信唱歌。为了更好地演绎，我甚至“染指”13年来从未敢窥探的乐器界——几张拨片，一只调音器，一个变调夹，一把吉他。
每夜琴声不断。
“我再也不要再也不要委屈自己一秒”——《离开地球表面》五月天
如此疯狂的练习，任谁都会看不下去。最先“暴走”的是母亲：“吵死了！你睡不睡觉啊！”说着她瞪我一眼，用力地夺去我的吉他，恶狠狠地装进吉他盒。我一声也不敢吱，生怕她一个激动把我的吉他给砸了！“看什么看！快睡觉！”门被“嘭”地带上。
一夜无语。这也许是我于母亲之间最危险的争吵，却又是最安静的.争吵。从哪天以后，我仍我行我素，母亲也每天打击我以让我放弃，无奈我只好把每天的练习变成两天一次，三天一次，一周一次，一个月一次……最后我的脑海只剩下一个念头“忍无可忍，无需再忍！”
“我不怕千万人阻挡，只怕我自己投降”——《倔强》五月天
决裂后，母亲倒是渐渐妥协了，不再反对。按弦的左手指端的茧已经换了好几代，热情也在一天天地被一点点熄灭。手指轻轻的扫一次弦，惊讶地发现声音在房子里回荡的声音大得惊人。想想母亲每日的辛苦，我这才感到自己有多么自私，对五月天的爱似乎也没有那么热烈了。忽然觉得自己的努力有些好笑，看五月天演唱会的想法还太早，而他们又怎么可能找我这个小家伙来加入？梦想幻灭，却仍然温暖。
“这一刻独自望着星空从前的从前从没变过”——《星空》五月天
一个星期后从学校回到家里，看到母亲正仔细地擦拭着那把吉他：“哎，姑娘那么喜欢你，我有什么法子呢？”她还是那温柔的样子，似乎之前所有的怒气都不过是伪装。她转过头来，眼神撞上我的。相视一笑，一切都在不言中。
从此，我不再痴迷于五月天，而是如小桥流水，细水长流。
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