三年级的作文优秀【3篇】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被太阳蒸融了，我又留着些什么呢？——题记
步入校园，一阵熟悉而又陌生的感觉扑面而来。教室里，黑板上，当初的几个字仍在——“世界会为那些有目标和远见的人让路。”
记忆深处，那幅画面不断在脑海中闪现——在被紧张的气氛笼罩着的六年级。每一天，面对铺天盖地的试卷与仿佛永远讲不完的`习题，我们只有低着头，默默地做着。回应老师的是死一样的寂静。
一天下午，班主任拿了一张纸微笑着走了进来。同学们有些出乎意料，没有厚厚一摞试卷，也没有严肃的面孔。我有些怀疑，狐疑地打量着他。
他不做声地将纸展开，贴在了黑板的角落。他说：“临近毕业，大家越来越紧张，可每一次考下来又似乎没有进步。这不是不会，而是没有目标。”我们都被猜中了，心虚地低下头去。
“时间会对那些有目标和远见的人让路。你们是会在世界面前走过还是狠狠地绊倒？”又是寂静，我仿佛被问住了，脑海不禁搜索着前进的目标，可却一片迷茫。
“现在梳理目标还来得及，即使失败了，过程中，也一样会收获知识。”他安慰道。之后，我重新审视自己，确立了目标，然后一小步一小步向目标进发，我感到我有着不竭的动力。
后来，我曾屡次发现，每当我感到漫无目的时，只要想到那句话，那个人，脑海中目标的轮廓便清晰起来。我时刻提醒自己，不要再人生的道路上无意义的游荡，而要仔细打算着每一步，这样子会发现；原来我收获了这么多！
三年级的作文 篇2
读了周迅《想想十年后的自己》，深受感动，我没有那么远大的目标，也缺乏一定的恒力，那我想想五年后的自己吧。
五年后，我应该十八岁，刚好高中毕业。我会上什么样的大学呢？或者我考得上大学吗？妈妈应该有40岁了，奶奶也75岁了。她们都会不同程度的衰老，而我一天天的长大。我觉得我的身高有1.65米以上。
哈巴狗还在吗？年老的哈巴狗已经进入老态龙钟的阶段，它陪了我整整十三年。我的钢琴应该练到七八级了吧？会有男生喜欢我吗？我希望自己变得优雅迷人。
作文，我相信自己可以写出一千字的'作文了，而不像现在，写个几百字都觉得无话可说。
生活是平淡亦或华丽？不知道，但是我希望自己过得充实。
我会有后悔的事吗？后悔今天的所作所为，想到这，我马上意识到光阴似箭，好像此时就过了五年一样。 我也明白了时间一去不复返，为了不让五年后的自己有遗憾，我应该好好学习，天天向上！
三年级的作文 篇3
有我一个聪明的朋友。他长着小小的脸，有一双小耳朵，和一张大嘴巴。他不紧是我们班的班长，而且对生活上碰到小常识他也很了解。
记得在小学一年级的时候，有一次我们几个小伙伴在玩纸飞机的游戏，一不小心纸飞机撞到了旁边大树上蜜蜂的'“家”，霎时一只只蜜蜂向我们大家冲来。我们见蜜蜂向我们冲来，马上逃跑。可不管我们望那里跑，蜜蜂总是跟在我们后面。怎么逃也逃不掉。突然一群蜜蜂冲到我们面前，眼看我们就要被蜜蜂咬了。这是小明对大家说，大家快蹲下，把头低下。我们听了小明的说，马上一一个按他说的做。只见一群蜜蜂向前方飞去了。看着蜜蜂飞远了，大伙都站起来问小明，你怎么知道这个方法的。小明说他在百科全书上看到的。这是我们大家都很佩服他，要不是他教我们怎么避免，不知道我们要被蜜蜂蛰成怎么？
通过这事我们大家都学小明那样，有空的时候去看看百科全书，这样我们碰到生活常识的事件就会应对自如。
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