四年级的作文10篇（推荐）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了……没妈的孩子像根草……”我就像一棵小树，在妈妈的呵护下一天天长大。今年，我已经九岁了，妈妈为我做的数也数不清。我记得一个夏天的'晚上，我在书房写作业。天气很热，我的头发都被汗水湿透了，就像洗了头发一样，脖子上也有很多汗水。这时，妈妈轻轻地走过来，拿起扇子，给我扇风。我慢慢地凉快了，又可以安静地写作业了。写着写着，有一道题，我不会。我就问妈妈。“妈妈，这道题，我不会！”妈妈看了一下那道题，二话不说就给我讲解了一遍，可我还不太明白；妈妈又给我讲解了一遍，我会了一点；妈妈一直讲到我会。我写完这一道题，抬头一看，妈妈的脸上有很多的汗水，但妈妈还是一言不发。
学习的时候，妈妈关心我；在日常生活中，妈妈更关心我。我记得一个冬天的晚上，天气很冷，外面刮着北风，还下着雪。而我睡觉的时候，光蹬被子。睡着睡着，我觉得有一点热，就把被子蹬了；但过了一会，我又觉得有一点冷。我睁开眼，正想把被子盖上，我却看到妈妈正给我盖被子。这一个晚上，妈妈一点也没休息好，为我起来盖了好几次被子，而我却睡得很香。
妈妈的爱就像空气一样，无处不在、无刻不在、无时不在。只要我们用心体会，妈妈的爱就在身边，就在心中。
四年级的作文 篇2
“我终于做到了！爸爸妈妈，我没有辜负您们！”当小杰捧着满分的知识竞赛卷，泪水涌出了眼眶。
小杰是一个四年级的学生，生活在一个并不富裕的家庭。小杰却是一个很不懂事的孩子，无论做什么事都是丢三落四的，老师所讲的知识他都抛于后脑爸爸妈妈的教导却当耳边风。导致到成绩总是班上最后几名，他也不以为然。这不，最近迷上了电脑网络，就对学习更加厌倦了，他的父母也拿他没办法。
一天，小杰哼着小曲儿从网吧里出来时，突然看见有一大群人围着那儿，不知在吵嚷什么。于是小杰怀着强烈的好奇心，去弄个明白。小杰从人群缝隙中挤进去，啊！妈妈，她居然坐在地上伤心地哭着，还不停地说，冤枉啊。站在豪华小轿车的'一个肥头大耳的男子正对着妈妈嚣声大骂：“你这个没文化的乡下妇女，把我的车弄坏了，你赔得起吗？”小杰见状，冒火三丈地跑过去站在妈妈前面维护她，对着肥胖子说：“你不许伤害我妈妈！你不要以为自己富有就了不起……”
经过这件事后，小杰想换了一个人似的，他不但爱学习，更重要的是他变得懂事了，在家里，他是个好孩子，在学校，他是个好学生。经过小杰一番的发奋图强，终于有了回报。不只是成绩有了明显的进步，这不，他在知识竞赛中得了满分！
他拿着满分的知识竞赛卷，泪水涌出了眼眶……
四年级的作文 篇3
国庆假期，我去了开封，开封是一个古城，也叫做美食城。
开封叫做古城是因为开封有许多古老的建筑物和悠久的历史文化，比如：在开封府里我先见到了包拯审案、办公的'地方，接着我又参观了欧阳修、苏轼、圣人孔子等历史名人的雕像。下午两点左右，我又在大广场上看到了古装戏《包拯铡赵王》，表现了包拯为民除害的场景。在大相国寺里，我看到了千手千眼观音、四大天王、十八罗汉等雕像。除了以上两个景点，我们还参观了清明上河园、龙亭、铁塔......
开封叫做美食城是因为开封有很多风味独特诱人的著名小吃,如:开封的特产花生糕、包公豆、水晶糕等还有许多让人报不上名字的小吃。晚上，我们又在鼓楼夜市里品尝了羊肉串、炒凉粉、杏仁茶、烤鱿鱼......
这一次去开封，我都不想回来了，因为开封实在太美了、太好了、太棒了。以后我还要去开封玩一玩，转一转，继续欣赏开封古老的文化，品尝开封美味的小吃。
四年级的作文 篇4
炎炎夏日，能泡在游泳池里是多么幸福的事呀。可是这一次游泳池的经历却成了我的噩梦。
那一天，在我的殷切期盼中，爸爸终于下班了。我赶紧拎着早就准备好的衣物，领着阳阳妹妹，迫不及待上了车，随爸爸向游泳馆冲去。
游泳池里的人真多啊，就像下饺子一样。
我激动地冲进泳池，水凉凉的'，好舒服。阳阳妹妹钻进游泳圈，我们快活地在水里戏耍起来。我一会儿练习蛙泳，一会儿练习踩水，一会儿练习憋气。阳阳却在游泳圈里钻上钻下，还不停地喊我去推她玩。就这样，我们不知不觉地来到了深水区。
我正玩得开心这时我听到阳阳叫我，我以为她又游不动了，准备过去推她一把。谁知道我刚刚游到她旁边，正抬起头来换气的时候，阳阳突然把手伸过来，狠狠地向我头顶拍来。我毫无防备，一下子被拍入水中。这是在深水区呀！一米八呀！我脚都碰不着地。幸亏我会踩水，脚连蹬几下，又浮了上来。谁料我头刚一冒出水面，阳阳恐怖的手又伸了过来，再一次把我压了下去。这回我还没来地及换气，就又沉入水中。我一下子慌了，想再上来，可阳阳的手还有水面压着，我拼命地挥动手，想抓住点什么，我想呼救，可一张嘴，立刻鼻子、口都进了水。我不停地挣扎、扑腾……直到不知谁把我拉上岸。我呛着水、咳着，睁开眼，看见救生员叔叔蹲在我面前……
原来是阳阳以为我在发呆，叫了几声都没反应过来，就拍拍我的头，想让我清醒过来。她哪里知道会这么严重。
这真是一次可怕的经历啊！
四年级的作文 篇5
不知什么时候，他渐渐渐占据了我小小的心，并且成为一道永不磨灭的光。他便是我的朋友徐浩然。
小学一年级时，我们还不认识，互相不了解，只能一个人玩。突然有一天，他一个人大胆地走过来与我打招呼，我便自然地回应了他。从此，我们俩接触多了，也有了一些了解，渐渐成为了好朋友。我们之间高兴过、悲伤过，但都不影响纯洁的友谊。
三年级期中考试时，我光顾着玩，考的成绩非常糟糕，我当时痛苦不已。放学后，他悄悄地走到我的身边安慰我，鼓励我。在他的关心、帮助下，我又重新振作起来，不久就走出了迷茫。在后来，我还真的取得了优异的成绩。
当然，我们也有不少的争争吵吵。
一次，我们之间闹了不愉快，便开始斗气，互不说话。在那几天里，我像丢了魂似的'，吃不好，睡不香。于是我便主动去道歉，他也很大度原谅了我，我们就又和好如初了。
直到现在，每逢节假日，我完成作业后首先想到的就是找徐浩然玩。
友谊的力量就是这么的伟大！只有在发脾气、打架、发生不愉快的事之后，还可以和好如初的两个人才能叫做朋友，那这样的朋友相互给予的东西才能叫做友谊。没有了友谊，人的心灵是孤独的。
也许将来我们会分开，但是我们之间的友谊会像一道永不磨灭的光，在我的心中闪闪发亮。
四年级的作文 篇6
今天，下雨了。可我却没带雨伞，真是糟糕透了！中午吃饭的时候，天空中还下着倾盆大雨，我站在教室门口，看着同学们带着雨伞向食堂走去，心里真不是滋味，“真倒霉”我在心里嘀咕着。
我戴上了我衣服后面的的帽子，准备冒雨跑到食堂，谁知刚跑到离教室门口一米之外的地方就打了一个罗嗦，我连忙又跑到教室门口，“哇，好冷！”我不禁打了个寒战······正当我准备再次起跑时，从我的后面传来一阵熟悉的声音：“李丽，别跑，我的伞比较大，我们一起走吧！”
这时，不知怎么的，我的眼角竟然有一些湿濡了，还没等我反应过来，叶晶晶就已麻利的打开伞，牵着我的手，向食堂走去，叶晶晶的伞虽然比较大，可也容不下我们两个人啊，大雨无情的.吓着，我们的半边肩膀都湿了，虽然很冷，我的心却暖乎乎的。
友情是人的一生中最可贵的东西，一个人如果没有友情，那么，他｛她｝的一生将变的毫无意义。虽然衣服湿还是湿漉漉的，可友情早已暖化了我的全身······
四年级的作文 篇7
神奇的学校十分美丽，于是我打算去看一看。
走到学校门前，只见一条条横七竖八的激光守护在门口，只要有人想进要有通行证，如果没有，激光就会点击他，警告他让他赶快离开。
走进学校，只见那像花园的操场展现在我的面前，顿时，一股浓郁的花香让我快乐起来。只见幼儿园的小朋友快乐地上蹦下跳，我看了，心里欢快的不得了！突然，一朵小花向我走了过来，问我：“您好！请问你需要哪种体育场地，我立刻帮您预定。”我说：“谢谢了！我不需要。”我非常留恋这里，很不想离开。
来到教学楼，我看见前面有一棵参天大树，突然，这棵树居然说话了，吓了我一大跳，它说：“请问您需要让我把您传送到哪个班？”我想了想说：“请把我传送到四（2）班。”只见它把我用树枝卷到了一个它的'树洞里，突然脚下一亮，眼前开始模糊，然后听见“嗖”的一声，我就来到了教室里。
只见这里的桌子和椅子都是用鸡腿和汉堡做的，可以随时咬上一口，吃完了还可以从桌子上变出一杯可乐，如果你不吃了，椅子和桌子还会自动再长出来，让你永远都吃不完。
八点了，同学们都陆陆续续地来到了学校，但他们没走路也没让爸妈送，而是用一对非常炫酷的机器翅膀飞过来的，最后我还是忍不住问这里的同学们：“你们喜欢放学和放假吗？”同学们异口同声的说：“不想！”我说：“为什么呢？”同学们说：“因为我们都是用PSP游戏机学习的！”
这样的学校你喜欢吗？
四年级的作文 篇8
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，虽说同学们最怕上课铃响，但这个上课铃可就不一样喽。
只要这个上课铃一响，同学们便挂着满脸笑容奔出教室，而不是优哉游哉地回到教室。因为这可是二课堂的铃啊，谁不会快乐的玩着有趣的游戏呢？假如打的是二课堂的下课铃，那才不高兴呢。
我们三个连环闺蜜，我、“王老吉”王施然和“田田圈”又凑到一起玩了。
我们决定玩的第一个游戏——“一轻，二重，三不打”。怎么玩，我还不清楚，只是听她们说的做，反正有人出主意出规则就是了。“石头剪刀布！”不是吧？“王老吉”就胜出了，我和“田田圈”继续石头剪刀布。这次是我赢了。可是赢了有什么用呢，赢的人是排第二啊。第二名的是要重打的啊。看来，今天我的'运气不太好。第一“打”的人是“王老吉”。只见她高高举左手，却轻轻地落在右手上，真的是“一轻”啊。打完了，她笑眯眯地看着我。我是“二重”，也就是要重重的打啊。哎，我可怜的小手要挨疼了，没办法，既然游戏规则是这样的，我也无能为力了，我只能举起左手，双眼一闭，用力地朝右手打去。只觉得左手和右手一阵疼，太用力了。她们却得意地笑了。哼，这些死“闺蜜”，就这样对待我。等一下，轮到你们，我就监督着你们更用力地打。我心里暗暗念道。
第二个游戏——兵捉贼。玩到开心时，和我同宿舍的同学走了过来问我：“你记得我们在宿舍玩的“兵捉贼”吗？我们正好能玩那个游戏。”对喔！“你们先玩，我和她先办点东西。”我和同学把纸撕开，她写我折很快就做完了。我们让大家闭上眼睛，让她们先抽，我捡最后一个。又是倒霉，我竟然是贼！哎，那“先知”把我说的栩栩如生，然后马上就要向我扑来，我脚底抺油，溜——
尽管都是我倒霉，可我还是玩得很开心。上二课堂真是有趣！我喜欢二课堂的上课铃。
四年级的作文 篇9
双休日，我们去了巴比松庄园的草地上玩。由于那草地实在是太大了，我们便叫它“小草原”。
我们在上面玩飞盘、翻跟头、打羽毛球、踢足球……忙得不亦乐乎，几乎人人有事做。“你们快来，这边有羊驼，我们去喂羊驼！”爸爸一边大喊，一边招呼我们过去。在入口处，我们每人分到了一小包草料。
我们都还是第一次喂羊驼，不知道怎样才是正确的喂法，便把草料一把一把地往地上扔。爸爸连忙跑过来制止了我们这种暴力行为，并为我们演示了一遍正确的喂法。原来是要把草料放在手上伸过去让羊驼来吃。
可我们没有一个人敢，好像都怕羊驼来咬我们。我在爸爸一遍又一遍地劝说下，终于敢试一试了。我把放着草料的手伸到羊驼面前，可还没等它来吃，我就已经把手缩回去了。我试了一次又一次，可每次都这样。有一次，我刚要缩回来，爸爸却把我的手按住了，不让我缩回来。我只能伸着手等羊驼来吃，我的手剧烈地颤抖着，心里想着，羊驼会不会吃掉我的.手车呀。但过了一会儿，我发现手一点儿也没事，只不过少了些草料，看来是被羊驼吃掉了，我这才长长吁了口气。
四年级的作文 篇10
下午大概2点左右，我睡完午觉，正想写作业，居然看见书桌上有一群蚂蚁。我觉得蛮有意思，就观察了一番。
我家的书桌是靠墙的，蚂蚁从墙与桌子的缝隙中爬到桌子上，我发现它们并没有在整个桌子上大面积地爬行，而是只走一条“路”。这条“路”弯弯曲曲的，像一条小河。蚂蚁们走路的队伍一点儿也不整齐，歪歪扭扭，像极了我们做早操时排的路队。蚂蚁们士兵们有的排队来寻找食物，有的往回走，还有的用触角聊天聊得整起兴呢，不过在这，我又发现了一个细节，往回走的蚂蚁士兵们都不会乱走，每个都走原来那条弯弯的小路并且对一些同伴碰碰触角，打打招呼。蚂蚁们为什么不各走各的路，而是往返都走原来的路呢？至于这个问题，我给出了自己一个答案：蚂蚁们也怕迷路。就在我刚接开这个奇怪的问题时，又有一个问题令我的脑子里出现了一连串的`冒号：家里的书桌上又没有甜食，怎么会招来蚂蚁呢？
就在我百思不得其解的时候，一只小公蚁的举动令我大吃一惊。只见这只小公蚁推了推橡皮削，刚推几步，好像推不动了，就叫旁边的同伴一起推，还是推不动，这只小公蚁又试图把橡皮削背在身上，一只背不动，两只小公蚁背，总算背起来了它们背着橡皮削，往细缝走去。
橡皮削也会招惹来蚂蚁、蚂蚁也会排队，这些都是观察细心的结果。
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