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五年级作文

时间:2025-06-09 10:03:12 五年级 我要投稿

五年级作文大全(9篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的五年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级作文大全(9篇)

五年级作文 篇1

  荷兰,是水之国,是牧场之国,也是花之国。

  一条条运河之间的绿色低地上,开满了五颜六色的郁金香。有火红的,有金黄的,还有雪白的,它们争奇斗艳,一朵比一朵美。火红的`郁金香犹如一团火焰在燃烧,又好似一颗颗美丽的红宝石,镶嵌在碧绿色的草原上,流光溢彩;金黄色的郁金香好像一块块金子闪闪发光,在花涛香海之中,显得格外突出,在绿色的原野上熠熠生辉;雪白的郁金香,仿佛是一位身披白纱的妙龄少女,亭亭玉立,圣洁清爽,丝毫没有人间世俗的味道,使人有一种出尘脱凡的感觉。这就是真正的荷兰。

  这就是真正的荷兰;碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,一大片风信子不满整个草原,奇香四溢。粉红色的风信子淡妆素雅,宛若“出水芙蓉”一般光彩照人;紫色的风信子花色迷人,迎风摇曳,舒展着柔嫩的花瓣,显得高贵典雅。

  在天堂般的绿色草原上,水仙艳压群芳。娇艳的水仙,就像一位能工巧匠用洁白无瑕的美玉细细雕琢成的稀世珍品。它和国色天香的牡丹一样奔放,又如仙子一样飘逸,它比野菊花更朴实亲切。这就是真正的荷兰。

  每年三月到九月,整个荷兰就是一个万紫千红的世界,当之无愧的鲜花王国,它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。

五年级作文 篇2

  11月5日这一天,阳光明媚,小鸟在枝头唱歌,我们乘着大巴来到了霞客镇。上午,我们去了赞园和军事博物馆,下午来到了徐霞客博物馆,这里有着许许多多有关徐霞客的资料。我看见了杰出的地理学家、旅行家徐霞客的雕像,他手拿草帽,肩背包裹,眺望远方,仿佛在思考着下一次旅行应该去哪里。我们还看见了徐霞客在岩洞探究的画面,我光看着就毛骨悚然了,时不时还会听到水滴下来的声音,让人胆战心惊。而徐霞客却在苏、浙、鲁等16个省区的山洞里留下过脚印。它不避风雨,不怕虎狼,与寒风为侣,与云雾为伴,以野果充饥,以清泉解渴。他多次遇到生命危险,出生入死,尝尽了旅途的艰辛。但他还是不畏艰辛,不顾生命危险,继续旅行,向前探索。

  徐霞客二十八岁那年,来到温州攀登雁荡山。当他艰难地爬到山顶时,却见山脊笔直,简直无从下脚,当时,如果是我,一定会放弃。可是,徐霞客人不放弃,继续前进到了一个大悬崖前,已经没有路了。脚下便是斗身百丈,如果换成我,肯定会双脚发软,身体瑟瑟发抖,不知所措了!而徐霞客却双手抓住绳子,一步一步艰难地往下退,最后终于回到了地面。徐霞客在跋涉一天后,无论多么疲劳,无论住宿在怎样的地方,都坚持把自己考察的结果认真地记录下来。日积月累,终于写成了著名的《徐霞客游记》。徐霞客游历并不是单纯为了寻奇访胜,更重要的是为了探索大自然的奥秘,他的努力执着为我国文学史和地理史画上了光辉的一笔。

  徐霞客为祖国做出了巨大的贡献。我应按向徐霞客学习他遇到困难勇敢面对,不退缩,不放弃。以前每当我不会做题目时,便会去问爸爸妈妈,有时还会哭,可当看了徐霞客的事迹后,我便会努力地去想办法,因为这样才能达到成功的`彼岸。我要学他的脚踏实地,一步一个脚印,用努力丈量人生,实现人生的价值。学他的乐观旷达,在失败中奋起,在挫折中向前。徐霞客不仅给我们留下了珍贵的文化宝藏,还给我们留下了丰富的精神财富。它让我明白了坚持就是胜利,风雨之后是彩虹。我想学徐霞客,做一个勇往直前的人,成为国家的栋梁之才。

五年级作文 篇3

  什么是美?有人认为成绩好人就美,也有人认为外表美人就美,而我认为内心美最重要。

  记得有一回,我们班里调来了一个新同学,他不高,瘦瘦的脸挂着腼腆的笑容,身上还有一股味道,我们大家都想离他远远的。令我没想到的是,他竟然成了我的新同桌。我心里当然不愿意,捏着鼻子忍了一天。班上的同学也都不和他交流,还私下给他起外号。一开始,他还会主动和我交流,见我爱答不理,也悻悻地作罢。我盼着下一轮的'调座位离开他,但是后来发生的事情让我改变了对他的看法。

  有一天,我们两个在放学回家的路上相遇了,我们决定一起去坐公交车,在去的路上,他看到了一位老爷爷要过马路,就前去扶老爷爷,而我看到公交车来了,就跑向了公交车站,看着他扶着老爷爷缓慢的前行,老爷爷到人行道上对他连说谢谢,我顿时有些自愧不如。后来,我们上了公交车,我发现身上没带钱,就想仗着身子矮,一下子像个“小老鼠”一样钻到人群中,可没想到,他一把拉住了我,他对司机说:“对不起,叔叔,我们没带钱,如果下一次遇到您,我们会把这次的钱付了。”司机说:“没关系的,几元钱的事,没什么大不了的,上车吧。”我没想到他竟然会那么的诚实。我一开始都是以貌取人,根本就没有想到他的灵魂会有那么美,那么善良,这是我有史以来第一次与美丽相遇,但我也没想到,他身上还有许多闪光点。

  有一天午自习,我写作业时遇到了一个难题,我问其他同学,他们都不会做,我只好去问我的同桌,他打开本子时,我看到了他的作业本上全是优加,我瞬间被震惊了,我们班的学霸最多也只能连续三四个优加,而他能连续五六个优加,而且他讲题的思路非常清晰,有条理。当我和他相处时,发现他平时乐于助人,不随手乱扔垃圾,我便与他成为了形影不离的好朋友,他身上的那股味道好像也消失了。

  什么是美?是华丽的装束、美丽的容颜吗?不,美,应该是灵魂的美,应该是内心的美。

  我期待与更多的美丽相遇。

五年级作文 篇4

  我是一颗尘埃,一颗人们肉眼看不到的尘埃,但是我又生活在人们的生活中。

  我无处不在,曾随着风漂泊,曾随着流水嬉戏,曾随着树叶飘落,落在母亲的怀抱中,同自己的兄弟姐妹们一同看望遥远的地方。

  我和我的兄弟姐妹们的汇聚成了这大地的土壤,为母亲编织了这古朴的衣裳,为大地上的生物们提供了更多的生存空间。

  单个的我是那么的渺小,小到让人觉察不到我的'存在,小到可以让我在空中自己自在的飞翔,小到我可以到处去流浪,但是我终究是念旧的人,在我在外流浪没多久时我就会回到母亲的身边,同我的兄弟姐妹们诉说外边的世界。

  我是一颗尘埃,渺小的尘埃,渺小就是我的悲哀,但同时又是我的优势,因为它可以让我看到其他的世界,当它同样让我们感到孤单。

  我们是开朗的,从不会为我们的渺小而烦恼,只是会有些遗憾罢了,因为我们从不孤单,我们拥有总的兄弟姐妹。

  人们总是看不到我们,但却从来不忽视我们所做出的贡献,他们总是感谢着我们,爱惜着我们,而我们为他们提供更好的资源。

  植物的根须扎进我们中间,我们为植物们提供营养,供它们成长,他们成长后所结出的果实为人们提供了食物。小草在我们中间发了芽,长了出来,为世上的动物们提供了生存的需求。

  我们是快乐的,我们是无私的,我们是渺小的……

五年级作文 篇5

  大家应该对早餐、晚餐、午餐在熟悉不过了,可是你听说过水果餐吗?你会问谁会把水果当饭吃呢?恩,差不多,我们七色光文学社就是要举行一次水果餐大赛,当然,我也做了一盘水果餐参加了比赛,我先给你们讲讲我制作水果餐的故事吧!

  首先,我迫不及待的去超市买水果,买水果之前我绞尽脑汁终于想出了水果餐要具备六种特点,一是味、二是鲜、三是材、四是形、五是色、六是名。我买了红彤彤又惹人喜爱

  的小草莓,又酸又甜,味道好极了!然后,我买了色译明亮的菠萝,菠萝像个活泼可爱的小刺猬。我还买了圣女果,圣女果的营养非常丰富,饭后吃果是在好不过了,俗话说:“饭后一个果,医生不找我。”然后,还买了奇形怪状的火龙果,火龙果像是封神榜里,哪吒的风火轮,最后的是清爽解渴的黑美人西瓜,黑美人西瓜,还真像个小美人呢!

  比赛的'时间到了,每个人的水果餐制作的都不一样,有的是一朵盛开的荷花,有的还是一只雕刻的栩栩如生的小蜜蜂,还有的是一只小巧玲珑的艺术品,还有的``````

  比赛进行时,分4组每组选出一样最漂亮、最具备创意、有特色的水果餐参加这次的水果餐大赛。

  有五位同学当裁判来尝尝味道如何,裁判们有的吃的愁眉苦脸,有的吃的直挥手,还有的吃的直摇头。逗的我们哈哈大笑。吴老师说:“要不大家都来尝尝。”我们大家大声欢呼,一拥而上,在我心目中我最喜欢的还是那“水果争艳”的水果餐它的外形美观又好吃,真算是人间美食呀,不只我一个喜欢吃,大家都很喜欢,一转眼就‘一扫光’了。

  我真是非常喜欢这次的水果餐大赛!

五年级作文 篇6

  虽然今天天空风和日丽,但是我们班几个女生在科学课上却悄无声息地“失踪”了。

  第二节课是数学课,在班里竟然有几个座位是空着的。由于数学老师生病住院没有上班,所以杨校长代替老师给我们上课;由于马上就是运动会了,有几个女同学是舞蹈队员,最近两天经常停课训练。这个理由,杨校长听得耳朵都快磨出茧子来了,所以对这个空座位就没有多问。

  第三节课是科学课,老师是个认真细心的人,发现几个空座位,满脸疑惑的望着我们问道:“几个女生去哪里了?"白子骜抢答说到;“去二楼食堂了!”他露出一副肯定的表情,但老师让一个同学去看,同学风一般的.速度去看,又气喘吁吁的跑回来了,说:“没有。”白子骜像被当头一棒,低下头来沉默不语。

  这时,刘原野像大侦探福尔摩斯一样,说:“应该去了女厕所,她们总在那里耗着。”又有女生去看了,女生厕所依然空空如也。

  老师怒火中烧,去找杨校长和语文老师了。下课铃声响了,我们犹如闪电般的速度趴在窗台上,只见杨校长正在操场上气急败坏地批评她们了一顿,说:“没有规矩,不成方圆!……”我们迅速跑下楼,只见她们泪流满面,一个个的都低下了头。

  这件事过后,我一直在想为什么她们不去上课,是因为不喜欢数学课吗?后来,我听说一个女生弄丢了图书室老师的钥匙,怕老师批评。所以其他女生帮忙去找。

  她们竟然是停课做好事!“没有规矩,不成方圆”,这句话会错吗?应该不会错。

五年级作文 篇7

  每年在奶奶家初一上午的主要时间都用在拜年上。拜年是中国人辞旧迎新,互相表达美好祝福的一种传统习俗。

  这不,村子里的拜年队伍浩浩荡荡,络绎不绝。大多数是年轻人,大家见了面,都不约而同地说:“过年好!过年好!”

  我们家的拜年大军是由我爸爸带队的.,主要成员有我母亲还有我和哥哥。爸爸前面带路,母亲后面压阵,我紧跟在哥哥后面,哥哥称呼什么,我就跟着称呼什么。我们到的第一户人家是三奶奶家,三奶奶热情地拿出糖果和瓜子招待我们。爸爸忙着拜年聊天,后面的我忙着想拜年的词。我听哥哥说:“三奶奶过年好!”我一抬头看到墙上保险公司的广告语,一下想出了词:“三奶奶,我祝您20xx,健康到永久!”三奶奶听了,笑得乐开了花,忙往我手里递糖果。我正在推辞,一见爸爸、母亲和哥哥已经走出去了,我急忙跑步跟上。

  我们这支拜年大军又向西出发。第二户人家家里挺有钱的,看上去像是做买卖的。还没等母亲开门,我急忙说:“叔叔婶婶,我祝你们20xx,发财到永久!”叔叔和婶婶听了,也非常开心。看来我的拜年词,大家都觉得不错。

  第三站,我们来到了村里一位年近百岁的老寿星的家里。到了她家,我怎么也不敢相信眼前这位精神焕发的老奶奶,竟然有99岁,比我奶奶大了20多岁。我急忙说:“太奶奶,我祝您20xx,安康到永久!”太奶奶虽然没听清我的话,但是一直笑呵呵的。

  我们这支拜年队伍走了一家又一家,每到一家,都受到了热情的欢迎。我不断变换的拜年词,更是得到了大家的一致好评。我觉得在拜年时,一要有礼貌,二要注意用心想好拜年的吉祥话。

五年级作文 篇8

  绿色在哪里?在绿油油的草地上;绿色在哪里?在清亮亮的山林里;绿色在哪里?在我姥姥的花园里。

  姥姥今年已经69岁了,从十几年前退休开始就在小院里开辟了一个花园。这个花园虽然不大,但在姥姥的精心呵护下有着一番生机和活力。花园里种着杏树、石榴树、葡萄树等果树,还有西红柿、黄瓜等蔬菜以及月季花、芍药、兰花、芦荟……

  从我记事儿开始,只要回姥姥家,姥姥就会领我走进她的花园。

  春天,天气刚刚回暖,我们一起在花园里翻土,为果树们除草、播撒蔬菜的种子。我惊喜地发现果树们开始冒出了新芽,在春风的'吹拂下,高兴地向我打着招呼。地上的芦荟已经孕育出了一些小芽,个个油光锃亮、嫩绿嫩绿的。夏天的夜晚,我和姥姥会坐在葡萄架下乘凉,一边欣赏着含苞待放的月季花,一边品尝着姥姥亲自摘下来的西红柿、黄瓜。那口感真是美极了!秋天,“玫瑰香”葡萄熟了,满园飘香。邻居们闻着香味纷纷“您又开始为这花园忙碌啦!这园子比公园的花园还漂亮呢!我们住在楼上天天往下望一望,绿叶子、紫葡萄与红砖墙相映衬,在家里就能欣赏大自然啦!”每当邻居们眼中流露出羡慕的目光时,姥姥都会向他们介绍自己种植花草的方法,把一串串香甜的葡萄送给大家分享。冬天,整个园子安安静静的,虽然看不到绿色,但姥姥会在温暖的阳台边育苗边说:“看着它一点点地长大,就像依然养育着你们一样。我精心照顾它们,来年放在花园里它们就会展现更美好的状态给大家!”

  是啊,我从小在姥姥家长大,现在因为上小学,不能经常回家看姥姥了,她偶尔也会很孤单吧?于是,我缠着姥姥说:“再多给我讲讲以前我小时候的事情吧?说说咱们一起种菜养花的日子……”

五年级作文 篇9

  今天秋高气爽,万里无云,我和爸爸、妈妈一起去西湖游玩。一路上,只见这里的天是蓝蓝的、水是清清的、草是绿绿的,美好的景色让我流连忘返了。但我听爸爸说,在我国北方的有些城市想欣赏这样的美景,想看见蓝天白云有时都很困难,因为那里时常会遇到雾霾的天气。

  回家我在爸爸帮助下,查找了一些资料,知道雾霾是空气中细微的水珠和细小的.颗粒组成的,主要原因是汽车尾气、工业废气大量排放造成的,它是我们健康的一大杀手。我想北方的小朋友长年生活在这样灰蒙蒙的环境里,看不到我们这样山清水秀的景色,该是多么的遗憾啊。他们同我生活在同一片蓝天下,可是却无法享受这样蔚蓝的天空带来的享受,想到这,我的心砰然一动,不,这样的蓝天属于地球上的每一个人,我应该力所能及地还他们一个晴空。我要当一名真正的科学家,发明出工厂废气、汽车尾气排放的过滤装置,或者制造出太阳能汽车,用太阳的能量来代替汽油,它不但减少了尾气的排放,还节省了石油,真是两全其美啊!我还想我还要发明出一种会吸收雾霾的机器人,像电影中“变形金刚”一样,嘴巴一张,变出巨大的龙卷风,把所有的雾霾全吸到肚子里,天空就能马上变得更蓝……我一定要为自己的理想而努力奋斗,但是,在我的发明还未问世之前,希望叔叔、阿姨们能少用汽车、摩托车等会排放尾气的交通工具,多骑自行车或坐公交车,让我们生活在一个洁净的世界里,为美丽的环境共同努力!

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