六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
我的老家出产水蜜桃，味道极佳，曾有“贡桃”的美誉，桃子和虫子的故事。可是产量却极低，因为大多被虫子给糟蹋了。这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术，它们在桃花刚开时，把虫卵产在花蕊里，奇怪的是，这桃花里头一旦有了虫卵，花瓣就会向里收缩，把虫卵包起来，而且裹得严严实实，像得了宝贝一样地舍不得放开。据栽培果树的技术人员说，那虫卵刚产下时，外面有一层粘稠的物质，能刺激花朵，使之越收越紧，这一收一裹，虫被花朵保护着，任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。
直到花落成果，虫卵已经潜藏到果心之中了；当桃子渐大但未成熟时，虫卵靠桃子汁液的滋润长成虫了。于是桃子长一点，虫子就吃一点，虫子被养得又肥又大，而桃子外表看来很鲜艳，比别的桃子都“早熟”，而实际上，里头的果瓤和桃仁已被吃了许多，几乎只剩下一层空皮了。桃子的生命已快到终点了，躲在里面的虫子却丝毫没有感觉到末日就要来临，还在继续贪婪地吃自己赖以存活的桃子。终于桃子不堪肥虫的吞噬，“啪”地一声落到了地上。桃虫有的被摔得身断腹裂，有的没有摔死也被行人踩死了。只有少数逃命而去，境遇当然是惨不忍睹。
桃子的花朵把残害自己的虫卵当宝贝一样地保护起来，这是多么骇人的.悲剧。然而现实生活中我们难道就没有做过类似的蠢事吗？当面对那么多光怪陆离的诱惑我们是否都有拒绝的能力，是否有刮骨疗伤的勇气，是否能将影响自身健康，阻碍我们前行的种种坏东西拒之门外而不是关进门里？
反过来作为一只依靠桃子才能存活的虫子，它的目光如果能够放远一些，就会看到其实桃子的末日也就是自己的葬身之时，大概也就不至于如此拼了命地使尽掏、挖、拆、毁、咬……等手段，对桃子“相煎太急”了。岂不知，害人即害己，何况它与自己的生命息息相关啊！
桃子和虫子的故事该时时让我们警醒。
六年级年的作文 篇2
“家里又来客人了！”奶奶放下手中的电话，兴奋地叫起来。我们也十分激动。因为今天的客人可不是一般的客人呢！他以前帮过我们许多忙。这次呀，我们一定要好好款待他，让他开开心心的来，开开心心的走。
奶奶开始准备饭菜。哇，这次准备的饭菜可真多呀！足足有平常的两倍多呢。我对奶奶说：“奶奶，不用烧那么多菜，会吃不完的。”可奶奶却说：“这可不是一般的客人，一定要烧多点儿菜，不然他会吃不饱的！”我只好对着她笑笑，看来我们又得吃好几天剩饭剩菜了。这奶奶可真好客！
忽然，一阵敲门声响了起来。是客人来了！我赶紧去开门。门打开了，一位衣着朴素的.爷爷走了进来。奶奶见了，眉开眼笑，急忙跑过来跟他聊起家常来。她聊的可真认真呢！以至于连锅里的菜焦了都不知道。等她匆匆忙忙地去管菜时，菜已经不知成什么样了。奶奶却一点儿也不后悔。这奶奶可真好客呀！
开饭了，奶奶把一盘一盘非常多的菜端上了餐桌。大家都狼吞虎咽地吃了起来。奶奶却对着客人说：“时间匆忙，只烧了这么几盘菜，会不会吃不下呀。”好像这位客人是她的儿女。这奶奶可真好客呀！
饭吃完了，奶奶又拿出一盘很多的水果给客人吃。哇，有葡萄，有香蕉，有苹果，有梨，还有橘子，甚至有芒果。奶奶呀，还一边把水果放到客人的手里呢！这奶奶可真好客呀！
客人就要走了。奶奶像自己妈妈要去上班一样，连拖带拉，只想把客人多挽留一会儿。在奶奶的强烈要求下，客人又逗留了一会儿，还是走了。奶奶依依不舍的为客人送行，一直送到他的车边上呢。
这真是一个好客的奶奶！
六年级年的作文 篇3
清晨，推开窗户，新鲜的空气迎面扑来。深呼吸，感觉由内而外的清爽，心情也随之舒畅。
窗外的一切都是朦朦胧胧的。树木、花朵、楼房都像笼罩着一层神秘的白纱，忽隐忽现。天空中飞来几只小鸟儿，有的在空中盘旋、飞舞，有的在电线上歇歇脚。喂，鸟儿，这么早起来是不是着急去觅食啊？是不是也喜欢这清新的空气啊？小鸟儿没有说话，却唱起了婉转的歌儿，引得我赶紧仔细聆听，生怕错过了大自然的`演唱会。
东边的云变得发红了，还有点儿金边儿。是太阳露出了火红的脸颊，揭开了神秘的白纱，还原了世间的万物本相。树木更加苍翠，小池里的水更加碧绿，花朵更加娇艳欲滴。又是晴朗的一天！
健身器附近，几位晨练的老人正在活动筋骨，感觉他们竟如同这新升的太阳，健壮而充满热情。
如果说黄昏是一杯醉人的美酒，那么清晨就是一首富有朝气的小诗。多么美好的清晨，多么美好的大自然啊！
六年级年的作文 篇4
快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校.这时涌上心头的是深深的眷恋之情.心中一千一万个舍不得.但我们仍然是默默走开了.
清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落.
这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍.
踏进和我们共同度过六年的教室.进门,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来,我没少操过儿了.为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还?着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子......许久,我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的.教室.
校园里回荡着我的脚步声.
随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳.经过我们的辛勤培育,长得很茂盛.这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长.
想想自己,想想这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才.何况说:不经风雨,怎能见彩虹.
顿时,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更蓝了,云更白了,太阳金光四射,使花更艳,树更葱 ,一切便得更加美好了.
我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句:谢谢你,母校!再见了!
此刻我觉得自己精神焕发,是那样轻松,同时也懂得了今后该怎样去做.想到这里我便迈着轻盈的步子,离去了......
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