【必备】实用的四年级的作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
“铃铃铃……”上课了，同学们静静地等待着老师的到来。老师来了，只见她一只手放在背后，一只手只拿了一个盘子，盘子里面放了一个铁碗，一把镊子，一瓶酒精，一盒火柴和一块手帕，连语文书也没有拿。
我心想：老师葫芦里到底卖的是什么药？老师说：“今天来做个实验——烧不坏的手帕！”我听了大吃一惊！心里想：这怎么可能呀！
老师拿起一把椅子，放在桌上，再把一个白色的盘子放在椅子上。然后老师把手帕放在盘子里，拧开酒精瓶盖，倒入盘中。“这样会越烧越旺盛，老师。”一个同学说。只见老师拿起镊子，把手帕蘸均匀，一股刺鼻的酒精味扑鼻而来，“真难闻！”我捏着鼻子说。
接着，老师拿着点燃的火柴，往手帕上一点，“吱”的一声手帕上燃起了幽蓝的火苗，我真为小手帕的命运担心。有的同学按捺不住好奇心，站了起来，坐在前排的同学把身体往后靠，生怕小火苗到自己身上“到此一游”。过了一会儿，老师把铁碗拿了起来，倒扣在盘子上。
“见证奇迹的'时间到了！”老师把铁碗拿了下来，然后拿起安然无恙的手帕，冒出了一缕青烟。“哇！好神奇呀！”大家目瞪口呆地说。“那是怎么回事呢？”老师问，顿时，教室里炸开了锅。一个同学说：“是手帕上包了防火的东西！”“不对，不对，手帕上没有包任何东西。”老师说。又一个同学站起来说道：“因为酒精里有水分。”话音刚落，老师就笑着把酒精拿上来给我们看，商标上写着：75%酒精，25%水。原来是火先烧酒精，酒精烧完了再烧水，水烧完了再烧手帕的，所以才有了“烧不坏的手帕。”插图三
大家听了，恍然大悟。原来是科学在发挥神奇的作用呢！
四年级的作文 篇2
你们知道，金鱼的嘴里是没有任何牙齿的，但是，你们一定不知道，其实金鱼是有牙齿的。
有一天，我去喂小金鱼时，它发觉我把食物投入了水中，它便冲过来，一口便吞了下去，然后做了一个类似我们人咀嚼的动作。
看着这可爱的小精灵在水中自由自在的上下穿梭的背影，我的心中清补紫荆的冒出了一个百思不的其解的问题：金鱼那又小又嫩的最难道可以咀嚼吗？如果不能，那这个动作岂不是毫无用处、多此一举吗？我小心翼翼地捞出水中的那条小金鱼，轻轻地掰开了他的嘴巴，瞪大了眼睛往里瞧了瞧。可是，意象当中的答案并没有从它的最里面“蹦”出来，因为里面实在是太黑了，就像在伸手不见五指的黑暗中，好像除了空气以外什么都没有，我只好把它放回了水中。脑海里顿时出现了另一个打问号：金鱼的嘴里面没有一粒牙齿，自然也就不能嚼任何一样东西，可它为什么要做一个咀嚼的动作呢？难道是为了帮助自己能更好地咽下食物吗？
我带着满腹狐疑去询问妈妈，希望的到令我满意的.答案。可不巧的是妈妈说她也不知道。我只好甩出最后一张王牌：上网查资料。在互联网里，答案再会躲藏都会发现：金鱼有牙齿，不在别的地方，而在喉咙口。有一个奇特的名字——咽喉齿。处在下咽滑的上方，不同的咽滑优惠产生不同的咽喉齿。
这次发现让我领悟到了自然界的神奇，只有多请教“老师”，才能有收获。
四年级的作文 篇3
清晨的小区，小鸟在叽叽喳喳地叫着，微风轻轻地吹拂着，人们也陆陆续续出来活动了。
在小区的广场上，有许多老年人在锻炼。有一群老大爷们正在打太极，他们的动作极其缓慢，好像生怕闪到腰似的。只见其中一个老大爷伸出手掌，接着腿往前轻轻一踢，又缓慢地转过去，弓着腿把刚才的动作又做了一遍。其他老大爷也跟着他学，个个精神抖擞。
在另一边，还有几十个老奶奶在跳广场舞，她们三五成群，放着激情澎湃的音乐，跳着富有青春活力的`广场舞。那位领头的老奶奶，拿着一把大红色的扇子，时开时合，一会儿身板挺立，一会弯腰，一会儿挽个手花摆出了个亮相的动作。老奶奶这优美的舞姿，配着她美丽动人的微笑，像个从天而降的天使一般。
这时，已经临近八点半了，一群小孩子从家里跑出来。见老爷爷和老奶奶在那里锻炼，于是男孩子们学着老爷爷的样子打太极，女孩子们则跟着老奶奶跳广场舞。一个女孩子似乎觉得老奶奶的舞蹈不够活泼，将广场舞改编了一番，只见她左一踢，又一踢，上蹿下跳，一会儿空翻，一会儿前桥、后桥……整个广场舞显得更有活力了，一老一少，一个沉稳一个活泼，构成了一幅和谐的画面。
我就住在这样的和谐的社区里，过着幸福的生活。
四年级的作文 篇4
我叫xxx，今年十一岁了，就读于二师附小，我已经是五年级的学生了。我有着一双大大的眼睛、高高的个子，白皙的皮肤，爸爸妈妈都叫我“小帅哥”。可惜的是，由于我的视力不好，不得不戴上眼镜，令我的“光辉”形象大打折扣。 我是一个好学的学生，上课时能够认真听讲，作业能够按时认真完成。考试成绩也不错，我爱好广泛，在闲暇之余，我喜欢读书、做手工，我特别爱拼装东西。记得有一次，我要组装一个非常复杂的赛车，虽然我仔细的阅读了说明书，但是组装起了还是非常困难，我几乎就要放弃了，但我转念一想：不行，这样做岂不前功尽弃了。于是我静下心来，仔细的组装，经过近两个小时的'“奋战”，一个漂亮的、栩栩如生的赛车停在了我的面前，我高兴极了。现在我已经有很多作品了。我也喜欢读书，尤其喜欢读历史和军事方面的书，读书让我知道了“普法战争”、“坎尼会战”，认识了“铁血宰相”俾斯麦。现在我经常和爸爸就有关问题争论，你看我像不像个“专家”？
我也很淘气，也有不少缺点。有时上课趁老师不注意，偷偷和同学说话，写作业是字写得潦草。但请大家相信，这些缺点我会努力改掉的。
这就是我——一个聪明好学、顽皮、淘气的新时代的小学生。
四年级的作文 篇5
在望漠最边远的西北角，重重叠叠的群山环绕着一条汹涌澎湃的大河，大河北岸是一个小小的村庄，那就是我的家乡——翁道村。
我的家乡不算大，但同样美丽、迷人。尤其是春、夏两季，更令人陶醉。
春天刚刚向大地迈了半步，村边的一些杏树、桃树、李树……就都开满了花，有粉红的，粉白的，还有深红的。这时节，村庄四周的`大山、小山、溪边、河岸的一片片桐子树林都变成了粉红的花海。一阵风吹来，这“大海”便翻起又高又大的“浪花”，要向河边涌来。我常常在这时站在河岸上举目远眺，那美丽动人的景象，不能不让人惊叹不已！
到了夏天，人们最喜爱的杏子、桃子成熟了，又大又红，让你吃起来，真不知道要吃到什么时候才能罢休。
春风还没来得及吹完最后一阵，杏子树上那小孩拳头般大小的杏子就争先恐后地落下来了。清晨一醒来，我就到了杏子树下一个又一个地捡着吃。不多时，妈妈喊我吃早饭了，我拿起饭碗，却一粒饭也咬不动，这时候，我才觉得吃的杏子太多了，牙酸了，肚子也饱了。全家人看着我，都“呵呵”地笑了起来。
桃子成熟的时候更加诱人，当你看到那满树的又大又红的桃子，即使你还没吃到它，你也会觉得嘴里已经甜了起来。如果你在哪棵桃树上摘下一个桃子来吃，你就会被那棵桃树留在那里，一步也不想离开……
啊！家乡，我爱你的春夏！
四年级的作文 篇6
你们喜欢初夏吗？你们知道初夏都有些什么色彩吗？如果不知道就和去看看吧！
我来到了池塘边，呀！初夏是绿色的。那儿的柳树青葱翠绿，有时吹起几阵凉风，柳树就临风起舞，看着柳树，这不禁让我想起了一句诗“万条垂下绿丝绦。”我又看了看在池中的荷叶，有的整个躺在了水面上，好像一个小小的圆盘，上面还盛着一颗颗露水；有的荷叶却直直地挺立在水中，好像是一位军人；有的荷叶却收在了一起，好像一只正收着翅膀的蝴蝶。有的还会有一两只蜻蜓停在上面，好像是把荷叶当成了自己的飞机场，看到这一幕，让我想起一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
我来到了花园里，呀！初夏是红色的，我抬起头看着红彤彤的太阳，它散发出热气，晒着大地，晒红了芍药，晒红了花中之王牡丹花，晒红了美丽的月季花。远看着花园那里像着了火似的红红的，我走进花园看见那里的花数不胜数，它们绽开着笑容，好像在看我们笑。
我来到了果园，呀！初夏是黄色的。那一个个黄黄的枇杷，好像是一个个小小的灯笼，把它的皮剥开。它的里面还是黄色的，一咬它的汁水会充满你的`口水。芒果扁扁的，金黄金黄的，削开它的皮，再切成一片一片的，拿起一片一咬，芒果的味道会充满你的口中。
初夏就是这么五颜六色，你们知道吗？
四年级的作文 篇7
今天是9月10日教师节，小琳一大早就上学去了。
在上学的路上，小琳挖空心思地想：今天是教师节，应该献份心意给老师。送钢笔，书。不，老师说不能乱花钱。
就在这时候，小琳闻到一阵淡淡的芳香，小琳的目光转移到了路边的田野里，小琳恍然大悟：对啊！她来到了田野里，各种各色的菊花让她看得眼花缭乱，真实美不胜收啊！小琳最终挑了一些黄色的菊花。小琳三步并成两步地来到了学校。
小琳悄悄地来到了老师的办公室的窗前，小琳看到了老师的办公桌上摆放着一本小台历上面写着9月10日中国教师节，一本语文书和还没有批改完的作业，语文书上放着一副用旧了的老花镜，还有一瓶墨水，一个地球仪和一个笔筒，笔筒上还放着尺子和一些笔，小琳看到了这一切，想：昨晚老师一定又熬夜了，老师也上了年纪，还把休息的时间为我们批改作业。她有想起老师额头的皱纹又增加了几道。她的.眼睛湿润了，然后，她轻轻地把鲜花插进了笔筒里。她想：老师看到了一定很惊喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。
不久老师回到办公室，一进门就闻到了一阵淡淡的芳香，老师看到了笔筒上的菊花后，既高兴，又满足，她幸福地笑了，笑得那样甜……
四年级的作文 篇8
我很喜欢我家的小院，小院虽然不是很大，大概只有二十多平米，但是它却给我们带来了很多欢乐。
也许是因为我们一家人都喜欢绿色的原因，所以在有限的小院里，还留下了大约一平米多的`一个小花池，里面种着我最喜欢的植物——薄荷。
春天到了，春回大地，是万物复苏的季节。我家小院里种的薄荷，露出了它尖尖的、紫色的头儿。我看着它，它也好像在看着我，好像还在向我频频点头。听，我好像听到了它快乐的笑声，又好像在说：“我要长大！”
自从我家小院里种上薄荷，我感觉小院里的空气特别清新，不但环境得到了改善，还有一种与众不同的感觉。除此之外，薄荷还有药用价值。它可以泡茶喝，清凉润喉很解渴。还可以做成薄荷糖、润喉片等等。
我喜欢薄荷，是因为它从春天到秋天，给我家的小院增添了绿色，带来了勃勃生机。
四年级的作文 篇9
我有一个既让我喜欢又让我讨厌的妺妺，为什么呢？接下来我就告诉你们吧。
我的妺妺7岁了，她扎着一把马尾辫，一双闪闪发亮的眼睛，可爱又灵巧的鼻子，樱桃般的小嘴。头发还是自然卷的'，又很爱臭美，因为她经常穿试穿妈妈的高跟鞋。她还很喜欢唱歌跳舞。
在她看电视看到精彩片段高兴时，她会在床上蹦蹦跳跳的，非常开心！但每次在我们一起玩游戏我不依照她的方法玩时，她都会大声哭喊，而且还会怒气冲冲地跑到楼下去生闷气，我每次都要追出去哄她，真是太讨厌了！
不过她每次吃好吃的东西时都会想到我，还给我留着，而且我也和她一样每次去小店买零食时，也不会忘记多买一个给她，我想这应该就是姐妺情深吧！爸爸、妈妈经常不在家，我的喜怒哀乐基本上都是妺妺陪伴我渡过，她每天陪我下五子棋，陪着我看她不喜欢看的电视，陪我打羽毛球。在这个时候的妺妺我很喜欢。
这就是让我又喜欢又讨厌的妺妺，你们呢？
四年级的作文 篇10
我家有可爱的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心爱的洋娃娃，它是我8岁生日的送给。
洋娃娃它卷着的瀑布型的金发，柳叶般的细眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄眼珠子，尖尖的鼻子翘得!它一张樱桃般的小嘴，更讨人喜欢一张小脸蛋，嘴里像含着小苹果，鼓鼓的.，真可爱!她还穿着一身漂亮的小裙子，配上这闪亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每时每刻都在一起，形影不离。
记得有，我放学回家，看见洋娃娃在房间等我和她玩。我坐在床上和洋娃娃玩了，玩着玩着，洋娃娃一“顽皮”就掉了下去。我看见了，把它捡，并对它说：“以后还敢?”洋娃娃好象在说：“小，我以后再也了。”我听了，点了点头，又和洋娃娃玩了。洋娃娃下了个“横叉”，我看见了，说：“真棒!”
洋娃娃不但可爱，的学习帮助也。记得有，作业，实在做不完，不耐烦地玩去了。在旁边的洋娃娃说：“你没做，你要好好学习，再多作业也要做完。”我听了洋娃娃的话，认真地做起作业来。次的作业我是全班做得的，还受老师的表扬。
洋娃娃给生活了欢乐，洋娃娃。
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