四年级作文集锦【7篇】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
爱，是什么？中国家长常常对这个问题很是迷茫，仿佛在漆黑的森林里找不到盏灯。他们认为只要替孩子办好所有的事，让孩子安心读书，便是对孩子无微不至的爱了，但与此同时，家长们是否想过，如果只味的读书，所有事都归你们包办，如果有那么天你不在孩子们的身边，孩子们能做的了什么呢？
有这么个故事：位四十多岁的张女士直未婚，与七十多岁的老母亲同住。半年前，老母亲毅然决然地搬到她妹妹家住。她很不解，自己跟母亲生活了四十多年，从没发生矛盾，为什么母亲要离开她?妹妹在电话中告诉她，母亲说：你姐身边没有可以依靠的人。她直跟我生活，太依赖我了。我都七十多岁了，我怕我要是突然没了，她个人活不下去。我舍不得她，但是只有这样她才能学会自己个人生活……电话这端，张女士早已泣不成声。这是种怎样的爱啊!看似无情却有情。这情，比天高，比海深。这是母亲对儿女最牵肠挂肚却又最目光深远的大爱。这个故事不仅流露出老母亲对张女士的爱，而且也告诉中国的家长们，要学会放手！
现在常有家长说：“养育孩子实在太辛苦，劳心又劳力，为孩子操心不息，为孩子做事不止。”确实，那这是谁想去做的呢，如果家长早就学会放手，那也不会那么劳累了，或许家长们会想，放手不就是放纵孩子们吗，不不不，这就不对了。放手，是让家长学会让孩子们做室外经风吹雨淋坚强的花儿，而不是做在温室中慢慢绽放的花儿，毕竟以后的路并不是直有家长的陪伴的'，家长要学会克制，不然这种不会放手的爱将永远变成毁害孩子前途的魔鬼。
所以，在漫漫人生的旅途中，家长并不用直帮孩子背着沉重的行李，“帮”孩子将所有的“困难”全部消灭，而是学会把行李留给孩子自己背，让孩子学会靠自己想办法把“困难”消灭。
学会放手吧，家长们！
四年级作文 篇2
放学回家后，我放弃了妈妈给我布置的作业，聚精会神地在看小说书。突然，从我的书中缓缓升起一轮明月，随即变成了一位大姐姐。
只见她穿一件米黄色的裙子，脚上穿着一双精致的白色水晶鞋，身后长着两只透明而轻盈的翅膀，粉红粉红的脸蛋，眼睫毛更像是鹅毛一样。只见她笑眯眯地说："我是从月球来的月亮姐姐，很高兴认识你，你叫什么？""哦。月亮姐姐，我叫马若楠。"这个名字可真有趣，呀！有人来了，我一会儿再来找你。"说完，月亮姐姐就在我面前消失了。
房门开了，妈妈走过来说："楠楠，作业做完了没有？"我支支吾吾地说："还，还没呢。"妈妈发现了我手中的书，立刻就没收了，还警告我以后不准再看了。就很是生气地走了。
这时候我心里非常难受，那不争气地眼泪一直往下流。月亮姐姐轻声说："马若楠，其实你的妈妈这样做是为你好。"我不解地问："为什么？""因为这本书里面的情节虽然然好，但是对学习没多大帮助。你的妈妈让你多练习几道题也是正确的，现在正是期中考试时期，让你重新巩固一下学过的知识，不好么？"听了这番话，我对月亮姐姐多了几份感激，羞愧地低下了头。
记得有一次，妈妈骑电动车接我回家，偏赶上下大雨，由于匆忙只带了一件雨衣，妈妈便毫不犹豫地把雨衣给了我，我说："妈妈你怎么办？""不要紧。"妈妈地话深深打动了我，我便让妈妈把雨衣穿上，自己则钻到雨衣后面，搂着妈妈的腰，虽然我的后背淋湿了，但是我觉得没什么。
后来，月亮姐姐知道了这件事，高兴地对我说："你们人类的情感可真丰富，我快要走了，作为答谢，我可以满足你的两个愿望。"我想来想去。郑重其事地说："第一，我想让妈妈永远年轻。第二，我想让你带我去参观你的家乡。可以吗？"月亮姐姐爽快地说："当然可以，没问题，请随我来。"说完她便拉起我的手，飞呀飞，飞到了浩瀚的.宇宙，带我参观了月宫以及其他的星球。我正看的入迷时，月亮姐姐对我说："谢谢你和我在一起的这段时光，我们就此告别了。再见！"
我依依不舍地回到了我的房间，赶忙去找妈妈，咦！月亮姐姐的话可真灵验，只见年轻又美丽的妈妈露出了欣慰的笑容。
四年级作文 篇3
今天，王老师带我们一起学习了《说勤奋》这篇课文。学了这篇课文，我深有感触，下面让我为大家说说吧！
《说勤奋》这篇课文主要向我们介绍了司马光和童第周两位名人的故事。学完这篇课文，我的第一感想就是：司马光和童第周是两个很了不起的'人。因为司马光竟然能在别人玩的时候静心读书，而且，他还用了整整19年的时间编著了一套巨著——《资治通鉴》。这两个人中我更加佩服的还是童第周，童第周虽然没有司马光那么聪明，但他知道要上进，并且勤奋学习。我一直相信“聪明出于勤奋，天才在于积累”这句话，并把他牢记在心。
从此以后，我们只要向司马光和童第周学习，那么，我们长大也会成为了不起的人！
四年级作文 篇4
一、怎样写具体
写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。写景文，形色态，细心描，大胆想；静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分，先场面，后聚焦。写联想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文具体。
二、怎样收集材料
材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报，怎样学写作文。分条记，整理好；使用时，方便找.
三、怎样审题
要作文，先审题。明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。写真情，出新意。
四、怎样选材
选材料，须扣题。熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。材料多，细琢磨；多比较，用心计。
五、怎样构思
先构思，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须多，不偏离。想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致;立好意，才下笔。
六、怎样列题纲
构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。
七、怎样开头
开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。
八、怎样结尾
结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。
九、怎样过渡
巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣，作文指导《怎样学写作文》。段过渡，句子好；架设桥，连接巧。篇过渡，用段落；妙连接，好处多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。
十、怎样绘景
描景物，怎下笔？写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。
十一、怎样状物
状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体；写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；多联想，古今全；人物情，融其间。
十二、怎样叙事
叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有人物；起因前，脉络连；写结果，别含糊。有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。
四年级作文 篇5
有一天放学后，我走在路上，觉得这条路是那么长，好像永远走不完。此刻连我的书包都很重，这是因为今天考了一份卷子，发下来一看我只有“87”分，我心里想：怎么办？就这样拿回家妈妈打我怎么办？想着，我拿出了那份卷子，刚打开，一个鲜红的“87”出现在我眼前，我想扔了吧，反正不让妈妈知道就行了。可是一个“小人”叫住了我，说这样扔了怎么给老师说呀？我想向老师说丢了应该可以了吧。可是老师不信怎么办？正在这时突然起了一阵风，卷子没拿信便被风吹走了。我又忧又喜，忧的是怕老师找家长，喜的是找到了理由。
就在这时，一个小女孩对妈妈说：“对不起妈妈，我不该拿你的钱。可是那个玩具我太想要了。”妈妈说：“诚实就是好孩子，我这就给你买。”说着就进了超市。
我想，难道我连一个小女孩不如吗？于是我找回了那一份卷子后，一路小跑跑回了家。妈妈看到卷子后伸手就要来打我，在这千钧一发的时候，我喊了一声“停”妈妈凶恶地说；“干什么？”于是我就把刚才在路上的事说了一遍，听后妈妈点点头，便去做饭了。此后也没有打我，就跟没发生一样。
晚上，我把今天的'事写成了日记，最后我还在后面写上了“诚实就是好孩子，我们要做诚实的人！”
四年级作文 篇6
最近几天，关于日全食的报道如雨点般密集地出现在电视上、报纸上和网络上。今年的7月22日，在我国的长江流域将出现一次百年不遇的罕见的天文奇观——日全食。在无数人热切期待中，这个让我们兴奋的日子终于来了！早上，我的闹钟叫醒了我，我一骨碌爬起来，跑到阳台，只见天空雾蒙蒙的，看来我们宿迁能够看见90％日全食的希望泡汤了。我心灰意冷之时，爸爸的提醒又让我欣喜若狂，我可以在电视上一睹日全食的壮观景象呀！
我打开电视，刚好有日全食现场直播专栏节目。在四川广安、安徽黟县等地，天空中慢慢出现了初亏，月亮稍微遮住了太阳一小部分，光线越来越暗，最终月亮吞没了太阳，瞬间，黑暗占据了我们整个空间。电视上出现一幅令我终身难忘的景象：壮丽无比的太阳如耀眼的珍珠突然镶嵌在黑色月轮的周围，刹那间又显现出红色的`太阳色层和银白色的日冕。转眼间，太阳似月芽、似镰刀、似香蕉，最后太阳恢复了原貌。天空中，太阳与月亮，红球与黑球，互相对峙，光线亮了起来，月亮扬长而去，太阳似燃烧的火球给予我们光与热。
虽然有点遗憾，我没有身临其境感受日全食，但是我在电视上“看见”了日全食。日全食是广袤无垠的宇宙给我们的一份礼物，它还有许多的谜吸引着我们人类去一一探索。
四年级作文 篇7
时间飞逝，一转眼我就上四年级啦！在这个学期里，我希望能够拥有一个像哆啦A梦一样的百宝箱，满足我一学期的愿望。比如说：希望能够登上小主人讲坛；希望能把我的错别字改正
提到小主人讲坛，我就想起高年级的大哥哥大姐姐们站在讲台上深情并茂地讲述一个又一个故事时的景象，这些故事种类繁多，有故事百科、史记大全、玻璃艺术等等。他们用巧舌如簧的演讲、行云流水的'动作展现了他们的风采。每当看到我们撑着小脑袋，烔烔有神地大眼睛望着他们，并且随着演讲的高潮迭起，眼神里充满了疑惑的光芒，间或发出一声赞叹，或者是一句赞美，结束后掌声热烈，经久不息时，他们心中一定有一股成就感。我想这滋味一定很棒，希望今年我也能够像他们一样，站在这讲台上做一次小主人。
新学期刚开学，也不知道是怎么了？我的错别字就像火山喷发一样，一个接着一个跳到我正确字的地盘上耀武扬威，真是气死我了。哎！我一定要把它们全抓住，就像啄木鸟消灭虫子一样，日积月累，我肯定能把这些错别字都消灭掉。
这些就是我四年级的新愿望，我一定会好好学习，认真对待，争取尽快实现。
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