八年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的八年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
新年快到了，别人的脸上挂满了微笑，我却眉头紧锁。
真想这个节日快点过去，一想到我的滥成绩和空空的口袋，我的心里就不好过，该送我的老师、朋友们什么礼物呢？
我决定去商店转一圈，走进商店，礼品琳琅满目，可价钱也十分“耀眼”，我犹豫不决。一家一家的走，转了好几个商店，我还是一无所获。
最后我想干脆今年不买礼物好了。我想了很久，终于想出一个很好的主意，我决定送给老师进步，送给同学友谊，送给父母安心。
送礼不送物质礼，要送就送好成绩。
在无数个挑灯夜战的苦学的日子里，我的成绩依然停滞不前，在失败的打击下，我甚至一度绝望，我想放弃学习了，为什么我的付出总没有应有的回报？无数个难免的深夜里，泪水伴着我度过，我到底该怎么办，何去何从？
我的忧郁被我的班主任发现了，班主任细心的给我讲解，把我从绝望的深渊里拉了出来，班主任告诉我，成败并不重要，重要的是我们对待生活的`态度，很少有人能每件事都如自己所愿，大多数情况下，我们是不如意的，但我们不能放弃对美好的生活追求的权利。
在班主任的鼓励下我重新燃起了对学习的希望，是啊，不是有句话叫功到自然成吗？如果我做到了加倍的努力，我想好成绩一定会眷顾我的。
因为老师的关心和鼓励，我的生活发生了质的变化，别人用十分钟学习我就用二十分钟，别人玩时我就思考，用来弥补我的基础差的缺憾，果然我有了明显的进步。
我无限感激，所以我决定在新年到来之际，送给我的每一位老师一份厚礼，那就是进步！想到这里时，我很开心，因为我觉得再也没有比这份礼物更适合我送给老师的了。
所以很多的事就在我的乐观的生活态度中迎刃而解了，比如，卡片满天飞的季节，我也不再为我的囊中羞涩而苦恼了，我将一颗真心：诚恳，宽容送给我的朋友，比什么礼物都珍贵；我将我的自信、坚强、乐观、向上，送给我的父母，比什么都美丽。
我也想告诉我的朋友们，不要沉浸在对学习绝望的郁闷里不能自拔，条条大路通罗马，只要我们能做到无愧于己，乐观开朗的对待生活中的苦恼，就是送给了自己一份大礼。
八年级作文 篇2
生活中，我们习惯于打扫屋子，几日不理烦意顿由心生，日子的细水长流让我们在某一段时间里，显得呆板了，生活总是一种模式，习惯了，久而久之也许什么在自己看来都变得理所当然，改变已经离自己远了，这个词已经变得陌生，而此时也许很多问题会出现，你可能找不到走出问题的出口，舒一口气，这时你不妨爱一下自己，闭上眼睛走进你自己的内心，去清理一下因时间流逝而遗留的尘埃，打扫打扫心灵吧……
随手拿起桌子上的一本书——《汉字文化》，书里的内容我早读过，但我想，读不到心里读不到骨子里的东西就如过眼云烟，而相对于自己的工作——教学，能用到工作中为自己所用，那么汉字文化对我而言才显示出了它的价值，而我只是曾经对汉字有这么种感觉记忆，又何谈拿来主义呢？所以甚为惭愧！
悠扬的音乐让你渐入文境，心里不禁想：老师的语言能打动我又何谈是学生呢？专家精彩的课堂语言不单单是一种简单的文字更是一种组织语言的艺术，茫茫汉字王国简单的几个字在别人说出来后作为引导语、过度语就那么到位，而自己有时却显得笨拙，无所适从，我们在感叹中国文化的博大精深的同时，你不得不反思一下自己工作中的学习，而这不是一朝一夕就有的本事，而是对文化思考、咀嚼、发现，再思考、再咀嚼、再发现的漫长过程，学习贵在坚持，常反思常学习，怀着一种谦虚的态度，不求满足，在学习中一往无前，任何人任何事都有值得学习思考的地方，要求上进求发展。也许回到现实生活中我们的.这些想法相对而言显得过于美好，总是懂得的多做得少，但只要我们习惯了反省自己，反省就有所收获，那么不也很好吗？
且看中国汉字“慧”所蕴含的深刻哲理吧——“慧”字告诉我们，我们要像打扫屋子一样经常反省自己，今天是不是比昨天做得好，明天能不能比今天做得更好，要多想想自己的失误和不足，这就叫内省，这就叫智慧。很多人只会记住别人的错误，总想着打扫别人的心灵，却时常忘记打扫自己的心灵。最大的哲理就是真实，它告诉我们聪明不等于智慧。
多么真实的话啊，哲理之所以成为哲理，我想就是因为它非常真实地反映了问题，说到你的心坎儿里去了，实实在在的，可是不是因为你不常反省，所以你内心一直感觉的哲理却不是从你的口中说出来的，而往往出自名人语录。不过如果我们心动不如行动，相信我们自己也会有一本“i的名言”。
打扫心灵，学会爱自己，让自己的内心总是斜阳满地，让“慧”住我心。
八年级作文 篇3
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，语文郑老师。她对我们说过重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢!每当看到自己默写(听写)全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，郑老师会让我们读读书或做自我介绍，锻炼我们的口语能力。
在郑老师的课堂上，我们都觉得很有趣。她会跟我们讲讲一些作者的故事或经历，使我们洗耳恭听。这是其他老师都无法给我们的一种快乐。
郑老师虽然长得不是最好看的。但她有一双大大的眼睛，眼睛里透出一种温柔的`目光，直射着我们，关心着我们;她那额头前的刘海，是那样的美，在上课时，时不时得喜欢去动动它。她个子不高，看上去又斯文又和气，充满慈爱。
记得她给我上第一节课的时候，我听见了他的一句道歉“对不起”还深深得鞠了一个躬。“因为，我小时候也是很不喜欢写字，长大了，我的字也很丑。所以我对你们写字的要求很高。”那一句话，触动了我，因为从幼儿园开始，这是第一次听见老师向学生道歉。这使我觉得初中的老师永远都比小学的老师更难懂。
他不是我们的班主任，却像我们的班主任一样，小心翼翼得呵护着我们。
啊!这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师!
有一个好老师是多么幸福的一件事。
八年级作文 篇4
在我心中藏着一个小小的秘密，每每一想到它，我的脸便会火辣辣的烫起来。憋在心里可真是怪难受的，还是在这里公之于众吧！
那天，骄阳似火，把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里，眼看着又要上课间操，我心中便有一千个一万个的不愿意。怎么办？我灵机一动，立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴咧开，有气无力的叫着：“唉吆……”老师听了关切的问我：“怎么了！”我的眉头皱的`更紧了，装模作样的说：“肚子痛。”“那这样吧，你先歇会儿，不要去做课间操了。”
“哇塞！成功了！”我暗自欣喜，可似乎这如意算盘打错了，语文课到了，何老师讲得十分精彩，装病的我也不由的入迷了。到了课堂提问的时间了，老师的问题我都会，我好想发言！可又怕同学和老师怀疑，紧紧抿着嘴，耐心地听其他同学的回答，心中强忍着，但谁能知道，我的心中蠢蠢欲动，顿时令我奇痒难耐。
突然，何老师又提出了一个问题，这道题目比较活，几个同学回答下来，都没有回答到点子上，这令许多同学都百思不得其解，嘿，这不还是我表现的好机会吗？
我再也忍不下去了，不管三七二十一，我一只手捂着肚子，一只手高高举起，嘴里还哼哼着，何老师见了，点名叫我回答。我紧张的心都快跳出来了，我慢慢说出了正确答案。
教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，可我却觉得这掌声仿佛是打在我的脸上，使我感觉到了一种讽刺般的嘲笑。顿时羞的抬不起头来，真恨不得有一条地缝好钻进去。何老师这时高兴的声音也好像在刺痛着我的心：“你们都要学习侯翔，生病了还勤于思考”
好不容易挨到了放学，我飞也似的逃出了教室。一个谎说了出来，必定要以另一个谎言去说服别人去圆这个谎。就这样，一个又一个的谎言如石头船，压得我们的心口喘不过气来，头便也抬不起来。只有倾诉与吐露，才能把这谎言的包围一圈圈冲破，放松我们的神经。
谎言有时真的会使你感到无边的痛苦，说出来吧！你将拥有更广阔的蓝天，在真实的世界中，你将真正的愉悦与放松！
八年级作文 篇5
说起“爱国“，不由地让我们一下子就想到了许多爱国英雄。屈原怀抱一腔爱国热情自投汨罗江，成为千古绝唱；岳飞背刺“精忠报国”，让世人传颂；文天祥“伶仃洋里叹伶仃，留取丹心照汗青”；刘胡兰铡刀面前不低头，黄继光枪眼面前不畏惧……他们在大是大非面前，挺身而出，成就了惊天动地的爱国主义精神。读着他们的故事，常常会让我们肃然起敬，敬佩与崇敬之情油然而生。
今天，我读了《找准人生的北斗星》中《最稚嫩，最纯洁的爱国心》一文后，我深深地感到原来爱国精神还能这样诠释。是啊，8岁的小欣月在离开这个世界之前最大的愿望就是能站在天安门前看升旗仪式，听国歌奏响，谁能说这不是最神圣的爱国之情？那119名志愿者难道仅仅是善良地完成小欣月的`一个心愿吗？难道这不是他们的爱国之情的最真实的表现吗？
爱国并不一定非要轰轰烈烈，其实，它并不遥远，它就在我们身边。每次升旗仪式，我们端端正正地站，恭恭敬敬地行礼，这就是爱国；老师是辛勤的园丁，我们尊敬老师，听从他们的教导，让自己成为将来建设祖国的有用人才，这是爱国。我们孝敬长辈，关心体贴他们，这也是爱国。也许有人会诧异：“这些简单的行为是爱国吗？”是的！从这些简单的、身边的事做起，我们才能在大是大非面前义无返顾。
同学们，让我们脚踏实地的从平凡的小事做起，为爱祖国奉献我们的赤子之心吧！让“北斗星”为我们指路，照亮我们前进的方向吧！
八年级作文 篇6
我如约来到这片大海，面对大海，不禁引起遐思……
童年的梦几乎都是由大海编织而成的，大海宁静，梦幻。踏着浪花，仿佛自己头顶和脚尖都是一片天空。喜欢同海浪追逐，喜欢同浪花嬉戏，感觉很快乐很快乐。那是的快乐总是那么单纯，那么可爱。就如这大海，只有单单纯纯的蓝。大海在我心中一直有一丝莫明的神秘感，我对大海也有一种自然的敬畏感。面对这一片湛蓝的梦幻，海面波动着蓝光，晶莹莹的。
少年时的大海是由眼泪编织而成的，并不那么平静，泛着小小的风浪，并不蓝得那么单纯了。我忙碌在时光交错间，偶尔停下来也是为频频作业而忙，为渺渺前途而虑。那时很喜欢孤孤单单地站在大海边，让徐徐清风吹拂一头长发，然后淡然地微笑。我是在向大海倾诉，把我的苦涩都深埋在海底。那时的我依旧喜欢大海，依旧对大海有种敬畏感，但与童年的相比不同了，唯一一点相同的就是大海在我眼中依旧充满梦幻。伤感的梦幻？面对这一片大海，我听到美人鱼在唱晚，我看见海水在闪光，蓝色的我的心海！
妈妈说，入了党就是青年了。那我长大了吗？我不知道，只是心中很迷茫很迷茫。为何要迷茫呢？未来还如此长，因为大海压得我喘不过起来，让我感受到这巨大的'压力。如今的大海，我真的不敢去。那里有闪电，有雷鸣，有狂风，一片昏暗，海在咆哮，海在变幻，一刻也不停息，黑色的波浪向我这里涌来，我十分恐慌，十分害怕。如今的大海呀，就像这个社会，让人害怕，让人恐慌，不断地变幻着变幻着……我愿作海上的勇敢者！我相信有一天，我能如愿不再害怕这个大海。
愿明天，面朝大海，春暖花开……
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