八年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
如果记忆是座防城，我甘愿画地为牢，让它成为我留在心中的美好。——题记
时间把万物煮成雨水，灌溉了它覆盖旧时的灿烂。但我回过头来看望过往的时候，似乎一切都已经物是人非了。放学回家的路还是那条，路上还是有一个摊位，摊位上还是放着一些歌。只是身边再也没有当初的那些人了，这是不是时间照旧了所谓的物是人非了呢？
童年是美好的，童年我们的世界就是欢声笑语。可能因为年纪还太小的原因我们不懂得什么是烦恼。天塌下来有父母顶着，我们只是一味的享受也从未体会过什么是责任。小时我们哭着就笑了，而现在我们笑着笑着就哭了，可能从哭着笑到笑着哭，这就是成长的历程了吧！
可是现在我宁愿笑着哭也不愿哭着笑。还记得我们一起上下学，其实有时候真的很恨时间为什么过得那么快、我们相处的时间那么短？有些人很优秀，有些人很糟糕，但有些人却与我无关。而你就是那个很优秀的人，你长得帅，成绩好，会疼人，你总是会省下自己的零花钱来给我买零食。
可是再怎么优秀的人也有缺点不是吗？你总是在吃零食的时候插那么一两句风凉话，说我都那么胖了怎么还有脸吃？此刻的`你是糟糕的，虽然被说心里却是暖暖的。然后这些美好的时光都哪去了呢？
现实中有很多事情不是我所能控制的，因为命运从来都不是由我掌控的。那天你告诉我你考上大学了，我知道这就意味着我们将分开。在你离开以后你经常跟我讲大学生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力读书，也去考那所大学。你说你那时还给我买零食，可是你真的很笨，那时你都毕业啊！不知道从什么时候开始我们也有了那所谓的距离，我们不再聊天，不再联系。可能正如你说的那样，大学的生活太美好，好得以至于你都忘了我。
现在的我过着平淡而又充实的生活，一切都那么美好，只是很遗憾身边没有你的唠叨。然而这些美好都去哪儿了呢？我把美好的记忆留心中，让它成为了我留在心中的美好。
要是有一天你问我那些美好都去哪儿去了呢？我可以很自豪的告诉你：“留在心中了”。
八年级作文 篇2
我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足；中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的；说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：
“月亮进来了！”
我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。（评析：运用了拟人形象了写了月出的过程，使月出可触可摸，有情有意，令人惊喜，富有情趣）我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望奶奶说：
“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧！”
我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的.圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就地平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。
“奶奶，那月上是什么呢？”我问。
“是树，孩子。”奶奶说。
“什么树呢？”
“桂树。”
我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了
奶奶瞧着我们，就笑了：
“俊孩子，那里边已经有人了呢。”
八年级作文 篇3
一年又一年，春草绿了;一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的'少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限(诗歌除外)。
八年级作文 篇4
曾经的友谊，在一瞬间被那飘落的雨水打破，就像平静的湖面，被一片叶子打成碎片，原本的`平静，好像从未出现过。
和她是形影不离的朋友，我们共同维持着这段友谊，谁都不曾打破这份快乐，我们一起学习，一起玩耍，一起吃饭，所有事情都那么和谐，可是，一件事情打破了这份宁静，那是一次考试时，我因晚上没有睡好，而想睡觉，她一次又一次的推我，终于我忍不住了，便大喊‘你干嘛’结果，考试0分，我非常生气，便一口气跑到操场上放声大哭，考完试，她来到我身边说‘你搞什么’。我非常生气便说‘你不推我会变成这样吗’‘我是为你好’‘为我好，我考零分你很开心吗’‘谁让你上课睡觉，我只是提醒你’“提醒我，我的事不要你管”“可是……”以后，你都不要再来找我了“你说真的”“当然”。她笑了笑，流着眼泪说“原来努力维持的友谊，这么容易打破”她说完便流着泪跑了。
我转过身，雨下了，有温热的液体从眼角流下，不知是泪还是雨，只是，心里好像很难过。第二天，我回到班，所有人都不相信我们的改变，呵呵，我们变成了最熟悉的陌生人，就这样，时间慢慢流逝，当我想道歉了，她却走了。
过年的前一天，我收到一封信，是她的，他告诉我，她不怪我，是他爱面子，没有向我道歉，他很自责，不过他走了，她希望我的成绩越来越好，下次见面，我们还是好朋友。看完后，我的心痛了，泪也流了下来，是啊，她错了。我又何尝不是呢。
因为心痛，我的眼泪在飞，或许下次见面，我们都变了，变得成熟了，但是，我相信，我们终不会忘了彼此，不会忘了这件小插曲。
八年级作文 篇5
当春带着她特有的新绿，铺天盖地一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，海浪一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的漫画。
鹅黄、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
开始在春天的田野里漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的'画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情，让人在不知不觉中就放松了自己；也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
八年级作文 篇6
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。但是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。
校园的秋天并没有枯黄的.景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都可以看见它们欢快的身影。每到中午，总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子
秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。
秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。
八年级作文 篇7
提到她，似乎活了几个世纪。对于她，我觉得很遥远。
当时，她是新转来的，我们都是陌生人，她很热情，很快就可以跟同学们融入到一起，却唯独我。
我是一个自闭的人，我不会像同学们那样热情的交朋友，也不会‘嗨皮的’一起和她们逛商场，更不会和她们说上一句话。
那天，天空灰蒙蒙的，下着毛毛细雨，我拽着她的衣角：“我们，还是朋友吗？”
“我想，不是了吧”她微抬着脸，抿着嘴，眉头皱的很紧。
“为什么，不会的，我求你，我们还是朋友对吗，我不会再错下去了，拜托，不要离开我。”我用哀叹的口气求她。
她用力甩开我的手，就是这样，我摔在地上。
“别开玩笑了，我们本来就不是朋友，呵，实话告诉你吧，以前的一切都是我做的'，我和她们打赌，只要你一天以内和我说上三句话，我们就不是朋友。现在，你可不至和我说了三句吧。”她瞥了一眼我，但眉间的担忧还是清晰可见。
我彻底瘫痪在地，呆呆的看着逐渐远去的背影，那个曾经多么善良的人，什么时候变成这么狠心了？
淅淅沥沥的雨打在我的身上。许久，我踉跄的起身，心里一直自我安慰着：“没关系，或许她是为了保护我也说不定呢。”
第二天，虽然淋了点儿雨，但还是有一丝的感冒。
走进班，一阵阵的窃窃私语使我感到无奈，我冷淡的走到座位上，习惯性的向她的方向看去
空位子。
没关系，或许起床晚了吧。我有些不安的想着
高跟鞋触底的声音传进耳朵里，“同学们，安静一下。”，待大家都安静下来后，班主任继续说道“梦艺同学在今天已经转走了。”
转走了，转走了，转走了。
我有些愣住了，或许吧，她是在逃避，逃避我，逃避关于我的一切。
我心里竟有些庆幸，不然我也不知道该怎么面对她。
生活进入了轨道，平静的行驶着，似乎那一点点的山坡从未经过一样，火车就这么走啊走“轰隆轰隆”
那件事至今还留在我的心里，不可抚平的痛，但也是最美好的痛。
八年级作文 篇8
为了拓展我的知识面，爸爸答应我暑假去神农架一趟。8月中旬的一天，我们一家三口高高兴兴地踏上了神农架之旅。
我们先乘火车到宜昌，再在宜昌乘大约五六个小时的车，便来到神农架的入口——鸭子口。这里的海拔已经是一千八百多米了，与宜昌市区的炎热相反，我感觉到了一丝丝的寒意，汽车玻璃也冰凉冰凉的。
汽车在盘山公路上又行驶四十多分钟，就是神农架的`最高峰——神农顶。从山上往山脚下望去，植被的垂直变化十分明显。山脚是阔叶林，山腰是针叶林，再往高处，草树交错。越往上，树就越来越少，到海拔两千六百多米的地方，就基本上没树了，只剩下了各种各样的草和大熊猫爱吃的箭竹，可惜箭竹都枯死了。到山顶便只有草了，也就是我们常说的高山草甸。
神农架最有名的一个景点就是风景垭。这里云雾缭绕，再加上青翠的山峦，似乎仙境一般。听说如果到了秋天，天气好而且没有云雾的话，景色会更加美丽。从这里可以俯视到山腰上红、黄、绿的树叶，他们相互交错，如一幅色彩斑斓的油画;还能远眺各种奇峰怪石，它们在丛林的衬托下显得格外的幽静、苍莽。
离开风景垭，沿着盘山公路继续往前走，便来到了板壁岩。在这里，我看到了蔷薇、冷杉、黄杨木、红桦等过去我听都没有听说的植物，其中有不少还是珍稀植物。有长了一千年还只有一个成人高的小叶黄杨，过去用来做直升飞机螺旋桨的红桦，属于国家一级保护植物的珙桐……跟随着导游走了一会儿，我们看到一个洞穴。据说这里可能曾有野人出没过。洞穴旁古木参天，树上附着厚厚的一层苔藓。我深深地吸了一口气，好新鲜呀!
游完板壁岩后，接着我们又游了金猴溪、野人梦苑、了望塔等景点。
这次去神农架，在我脑海中留下了深刻的印象。它丰富了我的知识，增长了我的见闻。
八年级作文 篇9
在生命中，会有很多认为是重要的事情，伴我们同行。没有谁知道会发生什么。但我想每一件事的发生都是有意义的。
在一生中，回遇到很多的人。他们会给你带来不同的改变。有的人，可以为你带来帮助。有的人，可以让你获得机会和许多感触。每一个人都会让自己有不同程度的改变。人们就是这样彼此影响着对方。每一个人都有自己的生命轨迹。大家都不知道什么时候生命的轨道会重新交汇。关系都是微妙的。渐渐的，我们会遇到不同的人。会有不同的人与我们同行。也许每一个人都会有不舍得，但是，这是一种奇妙的安排，或许没有办法改变。以后的事情都可以是未知的。
所有的人都不是孤单的。都在同行。同行的路上有你，有我。但是同样的一些人会渐行渐远。我们可以把握的是珍惜。前行映射出之前的自己是多么的幼稚天真。可以修正自己的.方向。每个人应该都会有一些后悔。但是后悔是不可或缺的。遗憾让自己拥有了方向。让我们继续的向前走。
很难说究竟是谁与我们同行。我们或许一直在按着一定的规律前进。生命就像一张网，我们不断相交。朝着前方看去，路途也是捉摸不定的。这也许是缘分的一种解释。有些事情上天安排了些什么，但我们绝非寸步难行。任何方式都在往前走，生命还在继续，路途会有不同。每个人的行动就像一滴水滴在潭水中，虽然不会发生什么，但会对水产生一些改变。难以知晓行为会对环境造成什么样的影响，会对别的人产生什么样的改变。同行的人都在互相帮助。彼此都是不可或缺的。在一定程度上，我们是没有办法离开别人的。
同行的人让自己有了积极的改变。可以祝福别人。这会给两个人都带来好运。时间是可贵的，永远没有休息的机会，我们的前行也是不会停歇的。也许想停下来思考一下。但是生命推动着我们。我们要选择。
同行是美好又弥足珍贵的。
八年级作文 篇10
喜欢看着小花在严风中快乐地绽放，喜欢观赏小草自由地冲破坚硬土地的胸膛，喜欢仰望蔚蓝天空中苍鹰的飞翔，喜欢远望骏马驰骋在原野上水花迸射的光芒，喜欢那份自信、乐观、不屈与顽强，更渴望拥有那份勇敢无畏的精神，那就是少年精神。
拥有少年精神，就像柳枝划破寒冷的冬的屏障，带来温暖的芬芳；拥有少年精神，就像田鸡跳入池塘时的震荡，纷飞着清新的荷香；拥有少年精神，就像深秋的蓝天飞翔过的大雁，谱写着硕果累累的天堂；拥有少年精神，就像严冬的腊梅映红了白雪，用纯洁的心灵去捕捉稍纵即逝的辉煌。
我渴望拥有那少年精神，因为我心要飞翔。我要让我的人生充满梦想，生活中飘着希望。我要坚强，我梦飞翔，我心激昂。
我应学海浪，岩石的拒绝，不仅没有使它的心被击碎，反而使它被溅得更高；我应学梅花，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”我应学竹子，“千磨万仞还坚劲，任尔东西南北风”；我要勇往直前，因为我永不言弃，持之以恒，永不向生活投降。
看俊马最喜欢原野的无垠，苍鹰最喜欢天空的广袤，蛟龙最喜欢沧海的`幽深，因为他们的心也在飞翔。
请让我拥有那少年精神，哪怕代价是无尽的感伤，我也都愿意用真心去尝试苦难，努力拼搏在自己的天堂。让我丢去曾有的那份懦弱的模样，重新拥抱情感的刚强。请让我拥有那少年精神，让我站在人生巅峰，笑傲人生万里疆场，再塑顽强之形象，再写人生之辉煌。
我的梦，沸腾不会变凉。我的心，永远储存激昂。
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