(精选)六年级作文10篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
姐姐的手指那么长，那么纤细，却在此刻，与我的五指紧紧相扣……——题记
又是一个周末，我妈带我去阿姨家。悄然走进书房，已上初二的姐姐又被一堆习题包围着。她的手奋力书写着，只是因为在冬天，原本漂亮的十指冻的又红又肿。我心疼地看着这双手，几年前的'一幕又在恍惚间浮现——
小小的我与大我两岁、却也小小的姐姐沿着人行道奔跑着。（我已忘记要去干什么了）风在耳畔呼呼地响，两旁的树、建筑和人在快退着。在一条马路前，我们停住了。
这是一个挺大的路口，却不知为何没有信号灯与斑马线。看着车水马龙呼啸而过的车辆，我们有些手足无措。但时间宝贵，我们小心翼翼地一步步走上马路，靠得很紧。我向右看着有没有车，无奈车一辆接着一辆，找不到一点空隙，我离开姐姐，试着自个儿迈了一步，就被车流与姐姐分隔了开来，我顿时犹如海上的一个小岛，孤独而无助地张望着。
就在这时，我的左手被五只冰凉地手指紧紧相扣，我垂下眼，才发觉姐姐已站在我身旁，姐姐的手指那么长，那么纤细，却在此刻，扣得那么死，那么紧，好像谁也无法将它们掰开。我的迷茫一下被一股强大的暖流冲散，姐姐无声而平凡的举动，给我带来的坚定与信念。我只感到两个人并肩地站在一起，是多么地有力，而可以互相依靠。我的手听话地任姐姐扣着。因为她在那一瞬间让我对她产生了一种信任与依赖。
终于，有了一个空隙，姐姐有力地说：“快跑！”我们两个便很快冲向对面。而此时，我的手仍被她扣着，而且，比刚才扣得还要紧。到了马路对面，她才松开。我这才发觉，我的五指已生疼生疼的了，但我的心底，却是一份感动油然而生。
眼眶略有湿润，我站在姐姐背后，轻轻地用我温热的手指扣住她的，越来越紧。她转过身，脸上绽开同我一样如花的笑容。
六年级作文 篇2
在姐姐家的书房里，有一台钢琴静静地立在那……
姐姐会弹钢琴，在我的记忆里，小时候的我常常会拿一把小板凳坐在钢琴旁边，静静地看着姐姐练琴。
姐姐修长的手指在钢琴上跳跃着，有时蜻蜓点水般轻轻一点，有时则重重往下按，听着或轻或重，或缓或急的琴声，真是一种享受。
由于学业增多，姐姐停止了学琴，那台钢琴也静静地立在那一年多。
直到有一天，我来到了姐姐家，里面传来了久违的.钢琴声。我急忙跑过去看，姐姐对我说：“今天作业做完了，看到钢琴，就想要弹一下。”她弹的是《时间煮雨》，一首现在流行歌，我再熟悉不过。这首歌用钢琴演奏，更多了一种唯美感。
我搬起一把小板凳，坐在了钢琴旁，一样的感觉，一样的位置，一样的两人……
阳光洒在我身上，暖暖的，我们俩享受地听着，音符飘出了窗外，用自己的魅力感染其他人。姐姐的嘴角扬起了一个好看的弧度，她在琴声中又找到了快乐。
姐姐后来告诉我：如今，她每天都挤出一点时间来练琴，也许只有一小会，但已经让有些僵硬的手灵活起来了。
重拾钢琴，重拾了我们两个人的快乐。
六年级作文 篇3
“开庭，当当当！”一阵巨响在房中响起，老妈达人，不不不，应该是叫审判长达人了，一本正经地举着锅铲，在书桌上敲了又敲：“肃静肃静，现在开庭，传原告被告！”我和狗狗嘟嘟被老爸带上了“法庭”。
“原告，你先来说一说，你要控告被告的理由吧！”老妈达人不知何时已经换上一件黑色的大风衣，头上带着米色假发，拿着充气锤，像包公那样地公正地看着我。
我开始声情并茂地讲述我的故事，拿着一块手帕，抹着眼角并不存在的泪水：“呜呜，审判长达人，你可要为我做主啊！我已经被被告抢东西好几次了啊！我都已经饿到皮包骨头了”说着捏了捏自己独自上的“游泳圈”，“审判长达人，你听我娓娓道来。”那一天，我放学回到家中，看见桌子上有一盆红烧鸡腿我立刻窜上去，拿起一只就开始狼吞虎咽起来。刚吃完第一只，被告就从角落里窜出来，一个蹬腿，就从地上跳到了我腿上。我原以为，它想要吃骨头，我就从桌子上一堆骨头中抽出来最大的一根喂给它，它叼住骨头，一转头，把骨甩出去几米远，它从我的腿上跳到桌子上，像那一大盆鸡腿发进进攻，我眼疾手快，把鸡腿抢了过来，它还不死心，死命咬住鸡腿的另一头部放，我抢不过他，只好做罢！
审判长大人若有所思地点了点头，但依然亦不言辞地对我说：“但单凭你的一面之词我还是不能相信，传证人！”
老爸从角落里跑出来：“审判长达人，我可以作证，被告的确无恶不作。有一次，我新买了一双袜子，放任床头，第二天早上一醒来，发现只有一只了，我起床来找，看见嘟嘟叼着一团东西，鬼鬼祟祟地跑回了自己的窝，我没有在意，我开始在客厅里找，沙发上没，椅子上也没有，连卫生间也找不到，正当我急得团团转时，我发现嘟嘟的窝里很不正常，我走过去，往里一掏，果然，最里面就是我的袜子，嘟嘟刚从外面回来，看见我正在对它的垫窝布做手脚，它怒火冲天，一个箭步窜过来，咬住袜子，往自己的'窝里拖，没办法，它的攻势太猛，我败下阵来。”
审判长达人的头上冒出了火焰，听了我们的描述审判长大人发话了：“好，综上所述，我知道了被告的种种罪行，现判除被告一天不得吃东西，玩耍，关在笼子里一天！等等，被告呢？”
被告嘟嘟早就不知道跑到那里了，它正在沙发上闹腾，我们三个人大叫一声：“啊！沙发……”
六年级作文 篇4
在这个忧郁的夏天，回忆起以往每一个晴朗的早晨，恹恹醒来的我，内心一片茫然，无法释然梦醒那一刹那的心思：今天我该怎样走下去？一种找不到目的和价值的虚空，一种无枝可依的孤独与苍凉。
只有睡着的时候不知孤独，只有在梦乡里没有孤独。于是，总希望能做一个长久不醒的梦。
习惯了一个人风轻云淡地过日子，习惯了独自咀嚼苦涩，与孤独为伴。总是不知道在自己这片阴郁地带以外还有阳光和快乐。忘了从什么时候开始爱玩的自己喜欢在嬉笑中逃离人群，独自徘徊到没人注意的地方，然后默默的发呆。想着人为什么来到这个世界，而又为什么经受着喜怒哀乐，我为什么总爱莫名其妙地感伤。
在忙碌快速转动的空间里，总有这样一些时候，希望停下来，静静地坐在书桌前，在洒下斑驳月色的床上，让纷纭了整整一个时日地心绪，慢慢梳理开来。
坐在书桌前也不去看书，尽管有太多的道理需要阐明；手握笔管也不去鞋子，尽管有太多的'感怀需要表达；甚至什么都不去想，不去悟，不问，也不答。就这样静静地、静静地作陪孤独。
走进雨季，擎起伞撑出一方晴空，而擎伞的手却不是为我。我只有站在雨中，任疏疏密密的雨滴顺着发丝滴在身上，滴在心里，淋湿我所有的期盼所有的梦……想换个名字重新活一回，曾有的失意却不会因此消逝；想寻一方净土建一处桃园，滚滚红尘如迷如网，猜不透、冲不出，就只有遥看云卷云舒近看草苦草荣，在每一颗露珠上寻找童话。
茫茫人海，不想给自己带上种种面具活着而失去自我，就只好无可奈何的走向孤独；寻求生命的价值，为了追求信仰的高度，就义无返顾地把自己推向孤独；走不出迷茫找不着答案，就无怨无悔去陪伴孤独；遥望黎明期盼日落，就默默无言的在黑暗中拥抱孤独；失去了希望眼看着破灭，就无声无息地在颤抖中恐惧孤独……
有时候，很需要孤独，也很想孤独。在孤独中丰富自己的精神家园，感受世界的真实。我孤独，我充实。有时候，又很惧怕孤独，很想逃避、远离孤独，逃不掉，离不开，就只剩下了彷徨、郁闷、麻木、痛苦。的确，有许多事情确实是让你拿的起而放不下……
突然觉得自己不再是以往的自己，身旁的人似乎都带着面具，而自己既不能改变什么，也无法挽回什么。
我开始相信夜晚。喜欢把窗子全部打开，让夜晚的风吹拂自己的思绪。在夜晚找回真实的自己，在黑夜中思考，在黑夜中静静地作陪感伤。我就在夜晚中开始写作。
此时，置身于黑夜，细细品味“耐得寂寞”这四个字，方才掂出“耐”字得分量，才悟出“耐”字所包含的承受之意。这些年的时光短暂而又漫长，然而我的心确确实实是为自己而寂寞开放，就像那些无名小花。
六年级作文 篇5
今日小雨绵绵，幽暗的天更显出丝丝柔情。美丽的福州中，有一个地方，那里不仅瓜果繁茂，更是绿叶成荫。是哪儿呢？啊哈！对了，就是我们此行的目的地——超大农场！
今天的活动十分有趣，场长在替我们讲了温室大棚的作用后，便带我们进去参观了。在门口，我们收到了温室大棚的“见面礼”，是什么呢？原来啊，是一个大型的排气扇呢！看到我们一惊一乍的样子，厂长不禁笑道：“这个啊，使我们为了防止蚊虫跟随大家进入大棚，而专门设置的‘开门红’呢！是不是被它的热情感动了呢？”
进入大棚，首先映入眼帘的便是贝贝南瓜，场长替我们介绍了它的品种、来源、种植方法和营养成分后，便开始进入下一个环节：认识、摘采小黄瓜。小黄瓜，我们平常都吃过，今天初次摘采，自然也是兴奋不已，在了解采摘方法后，马上踏上了征程。首先，我先将选中黄瓜的茎捏住，再向上一提，黄瓜下来了！我兴奋不已，又摘了好几个黄瓜。
接下来，我们来到了种西红柿的地方，在那里听着场长的介绍，听完后，我们再也按耐不住自己的`食欲了，冲上前去就是一个字——吃！眨眼间，一颗“小可爱”便已下肚，果然是“民以食为天”啊！我们在吃了一个后依然不满足，继续“风卷残云”地消灭这支“西红柿军队”。
下面，我们来到了花圃，场长依旧担任着“讲解员”的身份，为我们介绍了雍容华贵的钻石玫瑰、优雅华美的海棠花、“无心胜有心”的无心花……如此之美景，怎能不令我心波荡漾呢？
下面，我们来到了磨坊，体验了一把古时候人们磨豆浆的方法：我们把豆子放入磨盘中，不停地磨，随着我们的不懈努力，豆浆终于出来了！
现在，也是我们最期待的时候了，我们将要去——捉泥鳅！多么令人激动啊！看着泥鳅在池中自在地游来游去，我们不禁跃跃欲试，不一会儿便冲下水去。我们大家精神专注，把泥鳅盯得死死的，一有机会就把手望水中一捞——却是空空如也。更有甚者，一见泥鳅就踩，可怜那些小小泥鳅，又怎能抵挡我们人类的“攻击”呢？
最后，我们再次来到磨坊，喝了一杯暖心的豆浆，也是喝着自己的劳动成果，虽然气候偏冷，乌云密布，我仍是心似骄阳。
今天的采风行就这样结束了，但这次的收获却将永远地印在我的心头。下次，又会怎样？
六年级作文 篇6
又是一年开学季，我们有个明确的任务——包书。
还记得上个学期，某些“坏小子”在传本子时不安分，有时候，他们把本子当做飞镖扔出去，有时候，他们把本子当做扇子为别人扇风。所以，书本已经坏的惨！不！忍！睹！为了防止之前的“惨案”重演，老师让我们把语文《补充习题》，《练习与测试》，《习字册》和语.数.英课本都用塑料包书皮包起来。
我去书店买回了六年级的书皮，迫不及待地回家包书。我把所有要包的书都摆在了桌子上。我挑出了一个最小的书皮，把它包在《补充习题》上。我先把本子和书皮对齐，再把书皮展开，把本子的封面夹了进去，再把书翻过来，把最后一页也夹进书皮里，最后把书皮上的薄膜撕掉，把那一截“小尾巴”粘在书皮上，这样就大功告成啦！
正当我准备包下一本书时，我才发现，我的手上还粘着刚刚撕下的'薄膜，我用另一只手把薄膜拿掉，可它又粘到了我另外一只手上。“嚯——啊！”我用力的甩着手，终于把薄膜甩掉了。
书都包好了，我正准备起身，却发现我的腿上粘满了薄膜，我成了个活生生的“长毛怪”。
包书需谨慎！别问我是怎么处理这些塑料膜的，用两个字概括——心酸！
六年级作文 篇7
“嗨、嗨……”每周周二下午，学校操场上都会传出震撼的呐喊声。 在干嘛呢？哦，原来是学校武术队队员们在学习操练施厝扁担拳。 咱们施厝扁担拳是从哪里传来的呀？休息之余，我向教练施爷爷问起了扁担拳的前世今生。
“施厝扁担拳传承于清朝乾隆年间的南少林武术，说来话长啊！”施爷爷摸着我的`头，娓娓道来，“据史料记载：清朝乾隆二十八年秋，泉州南少林寺被毁后，有一武僧冯海和尚劫后余生，双目失明，浑身烧伤，流落到我们泉港施厝村，被施、林、吴三姓乡亲收留救治。冯海为感恩村民，教授南少林护寺秘传武功。施姓得传少林棍法后，在农村日常生活劳动中衍变为扁担拳。” 我想了想，算了算，撇了撇嘴：“哇塞，那得有两百多年的历史啊！” 施爷爷点了点头，接着说，“祖传的施厝扁担长六尺，与人齐眉，又称齐眉棍，木料要求是上好的，平时挑担可以承重150多公斤货物。旧时兵荒马乱，遇到危险状况时，将货物往地上一放，棍子顺手抽出，立马变成防身兵器。” “可是，我们已经不经常用到扁担，干嘛还要学呀？” “你这孩子，还喜欢刨根问底。”施爷爷笑了，“咱们这扁担拳，也是民族传统文化，目前已列入泉州市非物质文化遗产。” 哦，学习扁担拳，让非遗文化进入校园，是为加强民族传统文化的传承与保护，让它发扬光大。
施爷爷还介绍说，村里成立了施厝扁担拳文化研究会，对扁担拳历史渊源进行追溯，整理武术套路和传承谱系，鼓励传承人举办培训班，发展扁担拳爱好者、习练者队伍。施厝扁担拳代表队曾参加泉州市老年人健身节比赛，获得特别奖。
“我知道，中央电视台的《国宝档案》有一期栏目，提到了施厝扁担拳对泉州海丝文化保护的贡献！” “不仅如此，我们施厝扁担拳还走出国门呢。韩国电视台的系列电视片《天下武林纪行》，更是详细介绍了施厝扁担拳的起源、传承和发展。” 是呀，非物质文化遗产，不仅是传统文化源远流长的精髓，更是一个民族生生不息的根脉。对此，我自豪，我认同。
让扁担拳重获新生，我们一起传承！
六年级作文 篇8
窗外，一抹清澈的阳光。水一般的，透过一切意图阻挡的物体，充斥着世界，发散开，弥漫了整个空间。
窗内，一座书架，黄土高原似的。架上的习题，也如厚土一样。阳光，从书和书的缝隙间，零星地渗进来。
书架后面，是一台书桌。他坐在桌前，阳光艰难地撒在桌上，和他脸上。
高而厚的黄土高原。高而厚的书架。但书架又是那样的陈旧，那样的稀松，和黄土高原一样。
习题是多的`，像黄土一样多。习题是沉重的，像黄土一样沉重。多而沉重的习题压在陈旧而稀松的书架上，仿佛要立即使之崩溃。然后倒下，挤压了他，吞噬了他，掩埋了他━就像黄土掩埋一切那样。
一堵昏暗的墙，锁住了心灵的自由 ，锁住了对阳光的渴望。
世界上总会有地方缺少光明的。他知道，但不相信。
窗外，一抹清澈的阳光。
汛期要到来，洪水要高涨，任何堤坝，都休想阻挡。
他抬起头，任那零星的光芒与自己的瞳仁交错了一下。
然后，毅然地举起手，拿起书架最顶端的一本习题册！放在桌上。翻开时，一抹清澈的阳光正好从原先放习题册的空缺处，射下来，射下来！
苍白的纸上，落下一片光亮，竟顿时有了生命的迹象！
何处没有生命？何处没有阳光？
只要心中还有一丝光芒，它终将化为倚天长剑，刺破昏黑的苍穹！
窗外，一抹清澈的阳光。
此时，已没有物体足够将它阻挡。
无数个星移斗转，昔日黄土高原般的书架，赫然空洞地伫立着！上面，已经看不见一本习题了。
他的身畔，堆满了习题册，上边都是群蚁排衙的字迹。
阳光！充满希望的阳光！来自天堂的阳光！到处都是阳光！
这是从碧霄尽头，斫开无穷棘枝，经历万千磨难，终于来到窗前的阳光！
书架轰然倒下了。
流水，高山，天下之至柔驰骋天下之至刚。
阳光。光明永远是黑暗所不能承受之轻。
你坚持，所以你胜利。
这一刻，他正沐浴在习题册里，沐浴在成功里，沐浴在阳光里！
窗外，那一抹清澈的阳光……
六年级作文 篇9
燕子飞了，有再回的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，时间好像与它们不同呢，它从不会给人后悔亦或是重来的机会。它就像是流水一般，流过了便是流过了，等你再去想要抓住它的时候，手中已是空空如也。即使抓住了一点儿余水，留下的也只不过是一些残忆罢了。
光阴似箭，日月如梭。时间啊，你为何要走的那么匆匆呢，为何不等等我呢？你是那么地无情，不，也是有情的。你把成功给了珍惜你的人，你把一次又一次的失败给了浪费你的人，也是呢，不然怎么说你又是公平的呢？都说一刻值千金，可谁的心里又不清楚时间是无价的`呢。那些濒临死亡的人总是感慨：“若是能用金钱这身外之物换来些岁月那也未尝不可。”可你往往听到了这些，也只是用既无情又悲悯的目光看着那些人说：“对不起，我不做这笔买卖！”回首往事，会发现从小到大，从之前到现在，总有那么几个令人后悔的节点，最多的莫过于是没有珍惜时间，有所成就。
日复一日，年复一年，年年岁岁，岁岁年年。那戏中演来演去也就是那么几个镜头，那相册中翻来翻去也还是那么几张照片，久而久之也就未免有些枯燥乏味了。过往如轻烟般消散了，如晨雾般蒸融了。若我能活到百岁年华的话，又还有多少日子了呢？一百年，三万五千六百天，四十二万多小时。看似数字是那么大，数量是那么多，可是在不知不觉中那一分一秒，那一时一日已经匆匆又悄悄地从你脚边溜走了。在你蹒跚学步牙牙学语时，在你背上书包独自上学时，在你拼挤公交上班迟到时，在你两鬓斑白子孙绕膝时，又或是你心想这些望窗出神时，它都走过了，就像荷叶上的一颗露珠滴在了茫茫大海中，激起一圈圈小小的涟漪，却又转瞬即逝，恢复平静。不留下一丝云彩，不留下一点儿踪迹。
时间啊，你走地是那么匆忙，脚步快得让我猝不及防。时间啊，你是走地是那么悄然，脚步轻得让我全然不知。时间啊，你在我还没反应过来的时候，就流逝了……
六年级作文 篇10
从我刚记事的时候起就知道，只要听见消防车“呜、呜、呜”的叫，就是消防队员叔叔们又要出发了。虽不知道又有哪一家，哪个地方又有不幸的发生火灾了，但我知道只要消防队员叔叔们一出马，再大的火都会扑灭。
日常生活中，我们每个人都会遇上各种各样的危险。比如，暑假网上就一直疯传一个信息，说是一个美女一边给手机充电一边打电话聊天，结果不幸的事情发生了——她的手机爆炸了，可想而知，她也被彻底毁容了，而且落下终身残疾。所以手机在充电时，千万不要随便接听电话，一直到充满拔下电源连线为止。
现在骑电动车的人特别多，充电是个大问题，在高楼居住的人，车棚又少，很多人从楼上往下五花八门乱七八糟的扯满了电线，很不安全，尤其是下雨天，更容易出事，火灾时有发生，应该统一管理。我家住在一楼，电动车充电时，都是小心的插上电源，而且还不定时的检查一下充电器是否发热，充满后马上把电源拔掉。
由天然气、家电引起的'火灾危害更大。每次我们全家出远门时，首先检查厨房里的天然气阀门关好没有；家用电器关闭没有；该拔的电源都拔掉，门窗关闭好。
逢年过节放鞭炮，也是很容易出现危险的，所以要特别小心谨慎。记得有一年，爸爸放了一个“震天雷”别看它个头不大，但放起来可响了，喷出的火花从天空慢慢下降，像一把把美丽的降落伞，飘飘悠悠从天而降。不知为什么，突然有个炮倒了，火花四溅，幸好没有伤着人，但是也挺危险的，后来在放炮时自己就会特别小心了。不过在过节时，还是有些小朋友不注意安全拿着鞭炮不分场合，不分地点到处乱放，乱扔。许多的火灾就这样发生了，这不仅给个人，也给国家造成了不可弥补的损失。
天天讲防火，日日讲防火，但还是有很多不幸发生在我们的身边。所以，老师、家长对我们经常说：从小就要有防火意识，不管在哪里都不要把火种带到有易燃易爆物品的地方，上学时，一定要把火柴，打火球，打火机等等有危险的物品带到学校。
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