六年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
在学校里作文不太好，今天妈妈帮我报了一个作文班我最讨厌上补习班，觉得一到补习班里就不能随心所欲的玩。跑，只能一股劲的学习就像被关在笼子里的鸟儿，没有自由，不能自由飞翔，太没有意思了。
当我极不情愿去作文班的路上，我想老师会是什么模样的呢？是年轻的？还是老的？是严厉的？还是和蔼可亲的？当我走到班里时才发现那位老师很年轻，长长的`黑发，黑珍珠一样的大眼睛，鼻梁上架着一副红色的眼睛，她的牙齿洁白洁白的，非常整齐，今天她穿着黑色的上衣和雪白色的裙子，脚上是双高跟鞋。看起来非常和蔼可亲。
在课上，老师问了我几个问题，我就想：老师为什么问我们这些问题呢？老师对我们讲这些没意思的话要干什么？但是后来我知道了，老师又让我们写出自己的外貌，结果几个同学写的是相同，浓眉大眼高鼻梁，老师说：写外貌要抓住特点，不能写的一模一样，老师让我们重新写了一遍，结果比上次都有进步，这节作文课我学到许多人物描写的知识。
看来写作文也不是多难啊？
这节课我记住写外貌要抓住特点进行描写，要按顺序描写。
六年级的作文 篇2
以前，我总觉得毕业离我很远，但眨眼之间我就与小学六年朝夕相处的同学分道扬镳。
在6月24日那一天，我迈着沉重的步伐，怀着激动的心情进入考场，之所以会这样，不仅仅是因为要考试，更是因为我要毕业了，我并不知道其他同学是否如我一样，但至少我是这样的，我如往年的考试一样精心答题，直到下课铃声打起，我长舒一口气，将试卷交给老师。一上午就这样过去了，为了迎接下午的考试，从来都不复习下午考试科目的我开始认认真真的复习，有一点是为了考个好成绩，但更多是为了把我对同学们的'不舍覆盖住，但又想起这可能就是同学之间最后一次见面了，悲伤的心情又渐渐涌起……
到了6月26日，是我们领试卷的那天，明明觉得考得很好的我突然很紧张，当试卷一张接着一张的发到我的手上，我愣了一下，随之又平静的接受了我的成绩，我没有和同学们去玩，只是默默地回了家。
我们是笑着毕业的，因为我们要把自己最快乐的一面留给同学，我们之间没有太多的话语，却无一不为同学祝福，即使语气一如既往的不正经，但却是留给同学最好的纪念，一张张同学录，上面有同学们的语气、笔迹和资料，一遍遍地翻看，笑着笑着哭了，即使没有伤感的话语但是回想起六年里的点点滴滴，便不由自主的落泪。我们挥手告别了天真烂漫的小学时期，迎接我们的是如诗如画的初中阶段，同学之间再也无法回到过去……
偶然回想起曾经说过的话：“总说毕业遥遥无期，可转眼间就各奔东西！”
六年级的作文 篇3
每个人都有自己的五官，而且五官在脑袋上是非常重要的。也许我们对自己的五官熟视无睹，可是五官对我们有巨大的作用。
眼睛，人类心灵的窗户，可以看清一切事物。他们是光明的使者，他们黑白的身体，让我看到了世界上千千万万的美。我想：他们一定是上帝的魔镜，是天使奉了上帝的命令，将镜子赐予我们的。他们虽然外表美丽，但是有一个非常弱的地方：他们的体质很差，会近视，远视．他脆弱的很，我们要好好地保护他们．要是没有了他们，我真想象不出人类今后该如何生存！
如果说眼睛是窗户，那么弯弯的眉就是漂亮的窗框。别看眉毛不起眼，他们可是眼睛的守护神！有什么灰尘掉下来，他总是先挡住；下雨了，眉毛就像把雨伞，把雨水留住，不让雨水渗进眼睛。因此眉毛也很重要！
位于眼睛下面的就是鼻子了。他负责呼吸空气，尽管外表不美，直愣愣的，要是没有鼻子，我们怎么呼吸？用嘴？不，这样会有大量的'灰尘吸进去，用鼻子呼吸最好。大家要好好爱惜可爱的鼻子呦！
红红的唇加洁白的牙是什么？是嘴．嘴可以说话，吃东西，还可以互相沟通呢．人们说话都得靠他．只是他常常太骄傲，粗心，总是说错话，还有舌头，负责辨别味道，这是我们应该避免的。
圆圆廓边，软软耳垂，猜猜他们是什么？对啦，是耳朵．他们可是眼睛的好兄弟，专门负责接听声音．没错，他们是两只小小的收音机，把听到的信息与眼睛的信息结合，一块儿传送到大脑司令部．这两只＂收音机＂的用处很大吧！我们要好好保管他们哦！
不管怎么说，他们是亲亲热热的五兄弟，就算每个都有短处，也没事，只要无兄弟相互和睦，团结，那么他们的用处可要比万能的大脑司令部还要大哦！
六年级的作文 篇4
我的暑假生活是五彩缤纷，绚丽多彩的。但在我的脑海中最难忘的事——学骑自行车。
7月14日是一个特殊的日子，这一天我特别的快乐。妈妈送给我了一辆崭新的`粉红色的自行车。我心里就幻想着自己能马上骑上车像“小鸟”一样自由自在地在路上奔驰。
妈妈先给我做了一个示范，我看着妈妈那么熟练地骑着，心里好羡慕哟！我迫不及待地骑上了车，还没开始骑，就“砰”地一声，我就摔了下来。妈妈马上把我扶起来，跟我说要掌握骑车的几个要领：首先要掌握平衡，眼晴往前看，不能低下头看脚，同时两只脚使劲地蹬，身子要坐正，再次就是学会刹车，学会拐弯。我心里想有那么难，于是我骑上车，没骑多远，我又摔倒了。就这样重复多次，还不能如愿以偿。两膝盖都摔得流血了，痛死我了。我有想放弃学骑自行车的想法了。妈妈跑来跟我说：“不要泄气，每个人学骑自行车都会摔跤的，要有信心，你是最棒的！”看着妈妈满头大汗的样子，还不停地给我鼓励，心里想难道我真的很“笨”吗？
我又坐上了自行车，骑了一段路，谁知拐了个弯，就遇到了一个两岁的小妹妹，我赶紧从车上跳下来，车子也倒了，差点就要撞到小妹妹了，把小妹妹都吓坏了。这时妈妈说我有进步了，就是要学会刹车，学会拐弯。
随后的几天，不管是天气多么炎热，我都坚持练习，经过反复的练习，我领悟了骑自行车的要领，终于可以轻松自如地骑自行车了，心里高兴极了！
通过学骑自行车，让我悟出了：无论做任何事都要掌握技巧，要有信心。也真正理解了“世上无难事，只要肯攀登”，“失败是成功之母”。学习也一样，掌握了知识重点，攻知识的难点，才能取得更好成绩。
六年级的作文 篇5
周末，我正在写试卷，“咔嚓”一声笔断了。
“咦？削笔器呢？”削笔器又找不着了，这可怎么办呢？
铅笔真麻烦，笔尖经常断，还得经常削，不仅麻烦，还很脏，每次削笔时都弄得满手黑，地上也满是削笔的碎末。
于是，种种幻想在我脑中闪现：未来的笔……
随着科技的发展，做铅笔的材料会发生改变。人们乘着宇宙飞船飞到外星球，发现了一种很好的矿物质，这种矿物质可代替铅笔里的铅，很坚硬，永远都不会断，可以在纸类物品上留下清晰的痕迹，但不会消磨笔尖，人类给这种矿物质包裹上木头外套，永远都不会断，不用削的'“铅笔”就出现了。
除了永远不会断的功能外，这种铅笔还有一种功能，就是可以把能量转换成电量。我们在写字的时候铅笔是在动的，笔头上有一个储存器，相当于电池，可以把我们写字时产生的能量转换成电量，写的字越多，电量就储存的越多。待到停电的时候，我们按动笔头上的按钮，储存的电量就会释放出来，这个光亮足以让我们好好的完成作业。
我们只要拥有一支这样的笔，就可以使用很多年，零垃圾，零污染。
听老师说，有些贫困山区到现在都没有电，那里的孩子写字时就用昏暗的蜡烛，这样对眼睛很不好。如果把这种新型笔送给贫困山区的孩子，就会更好的发挥它们的功能，白天写字时产生的电量，晚上就可以帮助他们好好的完成作业，而且永远不用买新笔，每个孩子也都会有一双明亮的眼睛。
真的希望这种铅笔可以早点出现……
六年级的作文 篇6
如果你以为你是大力士，那就试一下分开这两本书吧，这两本书可不是普通的书，是两本书页与书页交叉着叠在一起的书。什么？你说太容易了？那就看下面选手的`表现吧。
规则很简单，只要把这两本书分开，你就赢了。
选手一昂首挺胸地走到书的面前，别看他骨瘦如柴，但斗志昂扬。只见他一只手握着这本书的边缘，另一只手握着那本书的边缘，眉头紧紧皱在一起，眼睛挤成了一条缝，露出两排并在一起的牙齿，使出了吃奶的劲儿用力扯，可这两本书仿佛被胶水粘在了一起，纹丝不动。选手不管怎么用力，这两本书都紧紧地“抱”在一起，于是他只好垂头丧气地走了。
选手二威风凛凛地来到这两本书前面。可他也和选手一一样，无论怎样使劲也无济于事，最后也以失败告终。这怎么可能呢，难道真的没有方法能把这两本书分开吗？
这时，脸色苍白的选手三慢悠悠地走了上来，两只手捏着两本书的书角，轻轻地抖了一下，只听“砰”的一声，两本书如同散了架似的掉在了地上。这是怎么回事，他并没有用劲啊？
其实啊，是因为摩擦力搞的鬼。两本书书页交叉在一起，空气都被压出去了，于是摩擦力使得两本书紧紧地粘在一起，所以难以分开。
一次次实验让我们学到了一个个知识，科学实验太有趣了。
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