六年级作文(汇总10篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
今天是大年初一，以往我起的是最晚的一个，可今天却抢了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的烟花味儿。 我穿好了衣服，往窗外一看，哇!我看到所有的花草树木都银装素裹，太美了!这还是我的记忆里第一次春节的那一天下雪。“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀!”… …小姑妈和大姑妈都到我家拜年了，我就拉着姑父的衣服，说：“姑父，带着弟弟出去打雪仗!出去打雪仗嘛!姑父，出去打雪仗!打雪仗，打雪仗，打雪仗!”姑父说：“不行!”
我再三的恳求姑父，他终于答应了! 我们下了楼，在“枪”里装了“子弹”，还有一些备用的“子弹”。我躲在一个汽车的后面，蹲了下来，怕他们透过汽车的玻璃看见我在汽车的后面，我想出了一个计划：等两个弟弟的雪球用完开始重新做时，我趁机而入，把他们砸得满身是雪。我觉的'时间差不多了，一只手拿着一个雪球，没想到刚探出头来，就被砸了一下。我立即问他们是谁砸的!老二袁佳乐说：“我准备砸老大的，可是他却躲了，没想到砸到了你，唉!”老大袁佳兴在一旁“咯咯”的笑，估计他在想：“幸亏我躲得快，没砸到我。还巧砸到了小驰哥哥!”我气极了，趁着他不注意时，用右手上的雪球猛地对他一砸，袁佳乐指着袁佳兴，笑着说：“哈!还多的快呢!不是被小… …”还没说完，袁佳乐又挨了一球，以其人之道还至其人之身，“你… …给我等着!”
说完，躲到了汽车的后面，他可能开始做雪球了… … 我们玩的真够爽的!虽然我得了第一，被砸的次数最少，但我也不能骄傲的。
六年级作文 篇2
每一个人都有自己的美好希望，而我自己如今的希望是跟名人直面地讲话。我在四年级的那时时候，还未对电视机有什么大的趣味，只晓得看电视剧看一些情节和一些武术的画面，什么人都还不晓得。有些时候，他们在聊天讲起一些名人的什么事情的那时时候，我肯定就插不了嘴去。
不时听到别人在说到什么名人表演什么角色，演技因何高明。逐渐地我听得有点动心了喜爱了。最后，我喜爱上了一些影视名人。简直到不可救药的.地步了。
如今，我最喜爱听路祺祥唱的歌。
如今倘若我听到会有人在讲路祺祥的一些新闻消息，我就非常感到来劲，记得我在一回梦中还梦见了路祺祥。那一回，我好快乐，笑出来声，最后我还快乐得笑醒了。且这一个梦到现在还记得。
这一个梦令我终生难忘。我真期望自己能跟心里的名人直面地讲话！
六年级作文 篇3
一滴一滴连成线，一线一线连成帘，一帘一帘连成片。 乌云聚集，雷电轰鸣。不一会儿，“啪嗒啪嗒”的声音便响了起来，豆大的雨滴降落在地上。
雨的来临，小草匍匐在地上，花儿低下了头，连那翠竹也摇摇欲坠。 雨来得着急，去也匆忙，不带丝毫留恋。雨的大势已去，却也留下了那绵绵细雨，飘洒于空中，如灰尘般细小，如不是细心之人，倒也看不出来。 被雨冲刷过的世界，却是更加明亮，更加鲜艳。那苍葱的竹子也变得更加翠绿，绿色的湖水也多了几分涟漪，路边的花草都出现了勃勃生机。雨后的天空格外蓝，也更加迷人。
曾经诗人用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容雪的美，但那雨也被人称赞。有人说雨是甘露，滋润世间万物；有人说雨是天的恩赐，给予人们福气；也有人说雨是风景，画家眼中的.宝贝。 雨的狂暴显出它有雨美，雨中画更美，性格，雨的轻柔显出它的柔情，雨的温雅显出它与世无争，造福世人。 雨中情也美。
六年级作文 篇4
刚从教室出来，心情怎么也平静不了：这几个孩子怎么这么费气力？
开学三周了，新学期的第一篇课文《学弈》和《两小儿辩日》他们现在还不会背。不会背也行，如果他们能消停会儿，如果是他们自己努力了确实不会背。可，不是，依他们的智力，最多一周也应该全都背了。可现在三周了，依然不会……我无语。
如果他们能尽自己力量了，到现在为止不会背，我也不埋怨、不批评，可他们却做了那么多与学习无关的事：晚休时不好好休息，半夜跑出去被老师发现，早自习不按时到班，甚至缺课，课堂上不听班干部的管理，老师上课在下面打瞌睡……我叹息。
这几名学生怎么这样呢？我在思考着，是不是我一贯奉行的感化教育在他们身上就不起作用呢？不是，我马上否定了自己，上次我和那个学生约定如果他表现好就带他见妈妈时，他不是表现好了几天吗？是我对他们理解不够，关注过头了吗？有点儿吧，我怀疑地问自己。进教室看到他们，我首先想到作业完没完成，今天都做了什么不该做的事。想到不高兴的，脸上怎么会是春风满面？说话又怎么能做到和和气气？是不是这样就形成了恶性循环，我越唠叨批评他们就越不听，越不听话就越不完成作业。
由此，我又想到了自己的孩子，因为过分关注他的学习，而忽视了他心理的需要，放学回到家就问作业按时完成了没，认真听课了没，如果是没有，就会招来一阵批评，当然是回答没有的次数多。所以，对于自己孩子教育的事，我也是声声叹息。
静静地反思，我光叹息有什么用呢？我只有把叹息的时间精力用在教育孩子学生身上，想出办法，针对问题，解决问题，而不是叹息之后的郁闷。发现问题并去解决问题，这才是积极的应对策略。
怎样去解决？
需要我去多读书，读有益的书，分析学生心理，摸透孩子的想法，与他们多沟通，多交流，先让他们接受你，认可你，然后才有机会去帮助他们，提高他们，让他们向着老师满意的方向前进。
也需要我去引导，引导他们多读书，读有益的书，引导他们多交流，谈理想，谈积极向上的话题，引导他们学会自我教育和自我激励，只有这样，他们才有可能坚持把自己塑造成为一个有利于别人、有益于社会的'人
更需要究学生的状况，研究孩子的细节，琢磨他们的心思和想法。研究他们喜欢什么样的语言，喜欢什么样的老师和家长，喜欢什么样的课堂，研究出让他们心甘情愿完成作业的好方法。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”行走在教育的道路上，要积极昂扬，要充满阳光，让叹息随风而去吧！
六年级作文 篇5
妈妈爱我，我爱妈妈。妈妈的爱可以说“深藏不露。”
妈妈的爱让我在学习上得到了很大的进步。妈妈是我人生中的第一位“老师。”
妈妈的爱使我的学习就像“芝麻开花，节节高，”妈妈希望我将来能成为对社会有用的人。
妈妈一心想让我爱上学习。所以每天绞尽脑汁地想办法，功夫不负有心人，经过妈妈的努力我爱上了学习，爱上了阅读，爱上了写博……
妈妈爱我的方法可真多。当我背课文时，妈妈都会向我挑战，看谁把需要背的课文读得生动，背得准确。这时，我的学习劲头也上来了，读了一遍又一遍，最后就熟读成诵，背得熟而准，所以，我每次都成为胜利者。
在英语方面：妈妈先和我共同来听复读机是怎么读的，然后，再分角色表演。我和妈妈都演得像模像样，台词也背得滚瓜烂熟。我渐渐的喜欢上了英语，每天嘴里都忍不住冒出几个单词，我的英语成绩得到了很大的进步。
妈妈让我爱上阅读：从我很小的时候，妈妈就每玩睡前给我读书，床头文化作用可真不小，我每每都是在妈妈绘声绘色的`朗读声中进入甜美梦想。从此，耳边听不到读书声，我就难以入眠。渐渐我长大了，不用妈妈为我读书了。每晚睡前读书是我的最爱，我只要拿上课外书，就爱不释手，妈妈现在叫我小书迷。由于爱读书了，我的写作水平也日渐提高了，暑假我收获了：恭喜牡丹——宁宁在20xx校信通暑假“书香班级”评选活动中，荣获"阅读天使"的称号！
我的成长离不开妈妈的帮助，妈妈不善于言说，只热心于做，心有拳头般大，爱却像海洋那样的广阔……
妈妈爱我，我爱妈妈！
六年级作文 篇6
“野火烧不尽，春风吹又生。”同学们，你们知道这首诗描写的是什么吗？哈哈，对了，就是野草！
在一个炎热的夏天，太阳如同一个大火球，在天空中燃烧着。在这样的一个夏天里，将近有半个月没有下雨了。
就是这样的一个夏天。有一天中午，妈妈让我去买饭，没办法，母命难违，我只好冒着酷暑前去了。
在去的路上，我发现路旁的绿化带中的.花草都蔫儿了，虽然不时有人来给她们浇水，但还是一棵棵垂头丧气的，显得毫无生机。
“嘟嘟！”听见有人在按车笛，我一个习惯性的转身，却是我注意到了旁边瓦砾中的几株野草。她们与绿化带中的花草相比，显得格外精神。
我想，她们不知是被那阵风吹到这个角落。没有人给她浇水，更没有人给她施肥，她们就靠着那一缕清风，一束阳光，一滴雨露，不屈不服，茁壮成长！
难道我们不应该学习野草这种精神吗？由此，我不禁想到自己，想想自己每次遇到难题就退缩；想想自己每次定下一个学习计划最后都坚持不下来而以失败告终。
所以，我从此下定决心：以后，我一定似野草一样做一个积极进取，发奋向上的人！
六年级作文 篇7
人都说；叶落无声，风过无痕。可是我觉得不然。叶落，乃一种飘零。或因为季节的无可奈何，或为了果实而心甘情愿。然而，不论它最后是忧怨还是无悔，那都是一种美丽的隐没。
曾经年轻过，曾经心动过，曾经幻想过，曾经灿烂过，曾经痴狂过……面对无可避免的结束，它能没有任何的触动？很多事情都是在最后的时刻才有了明朗的认识，那么它或许在为一份虚幻的永远而哭泣，也或许在为领悟了一种更新而豁达中浅笑；它或许在低诉逝去的青春，也或许在做最后的表白…… 这些，你没听到吗？那么只是你未曾走近它，未曾用心聆听它。
风过，乃一种感应。虽然无形，却有它的足迹。发丝的拂动，衣襟的飘飞，都是它的存在。而它携带的行囊里，更是林林种种：记忆，问候，思念，呼唤…。。它悄然来，和你相遇了，并让你随意领取了其中的一件，当你打开那个神秘的盒子，你便会看到画面，或者听到声响……那是一个感动的情节？一张曾经熟悉的脸？或是鸟儿亲密的呢喃？是恋人花前月下道出的傻话？还是远方温热的叮咛？是心中激
荡起的豪情的呐喊……
天空飞过了鸟儿的翅膀，却没有留下翅膀的痕迹。——真是这样的`吗？不，既然你可以看见它的飞翔，那么就已经看见它的痕迹了。——在你的眼里，在你的心里。哦，请别想着这只是一种忧郁的表达！——“痕”并非伤痕的简称，它其实是一种感觉，一种思想，一种记忆。就像一部就算是悲剧的电影也仍会有欢笑一样，我们的生命里不会总是阴冷。试着把心事释怀吧——像风一样洒脱。
叶落有声，花开也有声。
风过留痕，快乐也留痕。
将自己与理想拉开一点距离，那么，风便是宁静温婉的寄托，将沉思提升到诗的度。当哲学下降为生活，当艺术在平凡里浅出，而我已在风中，触摸一种特定的语言与形状或任其如水一般枉自东流。只有风一般无法感知的想象在弥新的情绪里塑造人生的缩影。那我说些什么怀想与记忆。 此时风自身的抗拒在表达一种舍弃另一种摄取，有声无言谁也不能随便破译。
天涯是陌生的背景，回首又是烟雨轻渺。且来且去的风便是视野里唯一的佳妙去处，而我与风遥遥相应，在持续的止息里凝伫，或是在欲望与预感中飘然错位。在我与风之间是梦境深度弯曲的边缘，举手抓回的是路斜暮沉的云影。
吹开的是胸襟，面对一首首逝去的歌，我轻松自在地退进亦涨亦落的内心，在仿佛的时光倒流中得归其所。或许，我并非和所有的诗人一样，拒绝妥帖的现实，拒绝古老的废墟，或者敛心内守。那么，就让生命蓄满热泪下沉吧，灵魂已取代一切从容不迫地飞起，以风的喧嚣风的辉煌，以我无凭的任性！
一霎的蓦然回首，新与旧的对抗在很深的日子里依然旋绕
不止。哦，人生的原则本不可受扼制，当风以无数次愿望的方式贯穿其中，成为决断的跃动，成为相对的流畅
六年级作文 篇8
让我原来讨厌的哥哥，自从今年外婆过生日回老家，猛然之间，我觉得我哥哥变了，变得那么和蔼可亲！我差一点就不认识我这个似乎变了一个人的哥哥。
以前，他是那么的`自私，记得去年，我们出去玩，外婆家只剩下了1碗饭，他就夺走了三分之二。而现在，他居然自己忍着饥饿，也要让我吃饱，他忍着自己肚子在哭，也要先让我吃饱。以前，他是那么吝啬，当我急着用钱时，向他借几十块钱，他就是不给，害我那一次优惠活动没有参加到！他为什么不借给我，因为他怕我不还给他。而现在，我借他10元，他说只用还他5元，甚至有些时候说不用还他了。我发现我这个哥哥变了。
就在昨天，我和哥哥去纪达中学打篮球，当时我和哥哥作为红队来跟纪达中学的两位初中生打篮球比赛，前面还打得好好的，但是在第四节还有3分钟时，哥哥做的一举一动让我吓的鸡皮疙瘩都吓出来了！哥哥因为我被一位初中生猛撞倒在地，哥哥一发怒，没控制好情绪，推了撞我的那一位初中生，哥哥被迫下场！场上只有我1打2，怎么打得赢，我马上就自信心下降，这个时候下场的哥哥鼓励了我，让我在最后的罚球2中2，就以一分打赢了这一场比赛！就是仿佛变了一个人的哥哥鼓励了我。
我发现他变了，我觉得他变得那么的和蔼可亲。我不会忘记我跟哥哥是兄弟，我们是一个战无不胜的兄弟；我觉得他变了。
六年级作文 篇9
“我的演讲获奖了！”我高兴得蹦地三尺高。回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，也很高兴，她脸上那一道道皱纹，弯成了一条月牙，眼睛眯成了一条弧线。
一天晚上，我躺在床上，夜色淡淡的，唯有月亮的光辉让人醒目，我翻来覆去，怎么也睡不着。这时，我听见电脑发出“嗡-嗡”的声音，我很纳闷，三更半夜的，怎么还有人用电脑？我踮着脚丫，轻轻地走到父母的房间，向里探头一看，原来妈妈在那里为我打稿，我的泪水涌上了心头，我飞步跑到自己的.房间，泪水顺着脸颊不由自主得流淌下来。那刚才还淡淡的夜空，现在更淡了，仿佛有人用橡皮擦了一下。
第二天妈妈拿着稿子走到我面前，说：“给，孩子，妈妈昨天给你打好了，你快拿去背吧，别给自己和妈妈丢脸啊！”妈妈笑着对我说。“嗯，妈妈，我不会给您丢脸的，更不会给我……”
于是，每天回家，我就拿起稿子背起来，时间一点一滴，一分一秒的过去了，而我的脑海里一点稿子印象都没有。“剩两天就要演讲了，你快点背吧。”发呆中的我被一阵柔美的声音唤起。“妈，我背不过”“来，我教你”。妈妈一脸慈祥地坐到我旁边，耐心地教起来，时间趁我不注意溜走了，演讲也悄悄地向我迎来。
上台那天，我的心快要跳出来了，额头上满是汗珠，就在那一刹那间，母亲猛然出现在我面前，替我擦了擦汗，她那自信的目光看了我一下，然后对我点了点头。我立刻镇静自若地走上讲台，流利地演讲起来，演讲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。我看见妈妈那消瘦的身影站在台下，跑过去抱住妈妈，激动的泪水夺眶而出。我真正理解了什么是母爱。
六年级作文 篇10
天空的颜色半蓝半白，浅灰的云朵随风快速地将一冬暖阳掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。他在这高高的天穹下，一个人在辽阔无垠的原野上艰难前行，但无论路途多么艰难，他的脸上都始终挂着微笑。
他，是一个原始人。他，不像现代人那样胆小怕事，打一个疫苗都哭哭啼啼、吵吵闹闹；即使手臂上划开了一个口子，他也不会掉下一滴眼泪，而是咬着几片树叶，用“针”缝补好自己的伤口。
他，是一个原始人。他，不像现代人那样娇生惯养，背一个小背包上几层楼就气喘吁吁；即使是赤脚跑几公里去追捕猎物，他的呼吸也不会有任何变化，而是以更加矫健的步伐追过去，把猎物收入囊中。
他，是一个原始人。他，不像现代人那样，生活在舒适的高楼大厦中；他，生活在原野上，他和马、鹿为友，喝的是露水，吃的是野物，他生活的地方十分危险，随时都有失去生命的危险。
他，是一个原始人。他，不像现代人那样，每天带着准备好的东西，去做那些一成不变的事；他的每一天都是一场冒险，没有过多的准备，每一刻发生的事都在他意料之外，都有可能使他大惊失色。
他，是一个原始人，他，不像现代人那样，每一天都无所是事；他的每一天都在与父辈学习捕猎中度过，从一个不会做任何事的.孩子，变成了学习捕猎的稚嫩的少年，又由一个稚嫩的少年，变成了优秀的猎人。
他，是一个原始人。他，不像现代人那样懒惰，不爱工作，学习；他的每一天都在与野兽搏斗中度过，他，会对每一次捕猎中拼尽全力。他，是一个原始人。他，不像现代人那样，经历一次失败就萎靡不振；他，会在每一次失败中提取经验，让下一次的狩猎尽力成功，他领悟到了一个要领——失败，就是成功的母亲。所以，他不会在失败中萎靡不振。
他，在高高的天穹下笑着，真切地感受到了阳光下的炽热，他有自己的誓言：做好一个原始人！
他相信，誓言在，梦就在。
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