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六年级作文300字

时间:2025-06-01 07:21:01 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的六年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  参观“蓝印花布作坊”浙江省桐乡市浙江省桐乡市乌镇植材小学六(2)钱越萍今天,我和几个小伙伴一起去参观“蓝印花布作坊”。

  我们来到那里,就到作坊里去观看。看了好长一段时间,我们才知道蓝印花布的制作过程:工人们首先把白色棉布清洗干净。然后,他们把一块有花纹的木板放在桌子上,在上面放上用石灰和黄豆粉拼成的水浆,再在上面放上白色棉布。然后把花板拿掉。这时你可以看到白色的棉布上面留下了美丽的图案花纹。接着,工人把这一块布挂到高高的架子去晾晒。那块布需要晾七天时间才能够拿去染色。等到七天一过,工人就把布从架子上面取下来放到蓝色的染缸里面浸染。一般浅色的布需要染四次,中色的需要染八次,而深色的则需要染十次以上。浸染了一段时间以后,整块布就变成了蓝色的了,非常好看。这时,工人们再把这布拿复到高高的架子上面去晒。那一块块蓝印花布在风中飘动十分漂亮。最后,工人们再把布上的.浆用刀刮掉,用清水反复清洗多次,把浮色洗净。

  然后,我们走出“蓝印花布作坊”来到大街上,看到大街上的小店里面陈列着各式各样用蓝印花布制作的头巾、帽子、围裙……许多到我们镇上旅游的人都争着购买这一些东西呢!

六年级作文300字 篇2

  今天是一年一度的端午节。端午节这个节日是为了纪念屈原大诗的。今年端午节我们全家人去看赛龙舟。

  这里人山人海,好热闹啊!我们好不容易挤了进去,那种感觉,真像曾师徒过火焰山的感觉,船上的`队员们早早做好准备了,蓄势待发。

  当裁判员一声令下,各个龙舟队开始出发,红队遥遥领先,将别的队都远远地甩在了后面。不久,黄队紧跟上来了,两条龙舟不相上下,后面的蓝、绿队也不甘示弱地紧跟上来了。就在我们觉得冠军肯定是红队时,远远落后的紫队突燃爆发了,以迅雷不及掩耳速度冲上来了,一会儿功夫,竟然从最后一名变成了第一名,夺得了今年赛龙舟的冠军。当紫队的队员捧着冠军之杯的时候,每个队员激动得说不出话来。

  看完赛龙舟,我们依依不舍地回家了。

六年级作文300字 篇3

  人人心中都有一个理想,你可能今天的理想是当医生,明天的理想就是当大厨。因为理想也会随着你的爱好而更改。今天,我就谈谈我从小到大的理想。

  小时候,上幼儿园的'时候,我想当司机,每天都是坐公交车上学。当时很羡慕司机叔叔。因为他拉着一车人,特别威风。每天放学回家,我为虎添翼一屁股坐在大椅子上,学司机开车,嘴里还不时传出“嘟嘟”的声音!

  上了小学三年级,我就想当英语老师!因为英语老师会说英文,到外国旅游,英语用处可大了,而且在别人面前也可以秀一秀,特有面子!不仅如此,我还觉得当老师很有趣!

  前一段时间,我又想当医生,因为医生可以救许多人,之后,还能得到很多感谢,而且工资也很高,自己生病,朋友生病,父母生病,都不用上医院!

  现在,我的理想是当演员,因为每演一部电视剧,都会有人看,这样就会很红,全国人都知道你,家喻户晓!

  理想就是目标,向着目标前进!

六年级作文300字 篇4

  从一年级开始,我的心里一直有一个愿望:当上大队委,为学校服务,为同学服务。

  四年级的时候,我去演讲。结果失望而归。我并没有丧气,我坚信,我可以。

  五年级,我精心准备了演讲稿,可是……还是失败。

  从来没有泄气,从来没有哭泣,我相信,是金子总会发光。

  今天,我成功了。演讲时我没有像四、五年级的青涩,反而表现了六年级应有的成熟与稳重。

  在讲台上,我意气风发,不怕不怕,心里一直有一个声音,安慰着我。

  在老师念出票数时,我几乎要绝望了,谁知,老师念道:“陈妍滢,25票!”

  什么?什么?我没听错吧?

  是的',我分明听见了。是的,我,选上了。

  如做梦般,一股叫做激动的滋味涌上心头。

  原来,当梦想实现时,你会觉得,一切的努力都是值得的。

  我,成功了。

六年级作文300字 篇5

  今天我们四班,和二班要展开一场,“殊死搏斗”,用足球,一决高低。

  第二节课我们两班人都到大操场上集合,双方队员就到了场中间进行握手,上场的有我,王宇轩,罗浩源儿,王光智,栾文杰,张文涛,李学瑞,刘明阳。

  双方和我们友好的握完了手,就开始比赛。比赛开始了裁判的一声哨响,双方球员都像一只饿急的老虎一样死死的盯住足球,我担任队长,在场上既要负责自己脚下的球,还要时时刻刻管着场上的队友,上半场我们的实力大不如从前,对方把我们压得只能在自家场地,我们打得非常被动。在上半场快结束了,裁判莫名其妙的给了我们一个犯规,我开始有点怀疑裁判了。

  下半场裁判的偏心完全暴露出来了,他知道二班怎么踢,并且随便就给我们一个犯规,但是我们还在咬紧牙关,死守防线,终于在快结束的时候打破了,二班在任意球的`情况下进球,但是我们没有犯规,终于在裁判的一声令下,比赛结束了,我们输了。

  老师说:“没有关系,二班是在裁判的帮助下赢的也不光彩,但是我们尽力了就行,重在参与。”

  今天真郁闷。

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