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六年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
有人喜欢聆听音乐，享受音乐那灵动的跳跃感；有人喜欢制作小发明，从创造中享受乐趣；有人喜欢大声歌唱，在低落时，用洁净的歌声净化心灵……而我，却喜欢在闲暇时光里，坐在书桌旁，冲一杯柠檬水，拿起一本书，细细的品读。
我想静静的抚卷沉思，闻那油墨馨香。我想看那书上一排排、一列列工整的印刷体。像一堆音符，看似杂乱无章却又大方得体，悦耳又动听；又仿佛是一个个巨人，昂首阔步，更像一只只小蚂蚁，步伐整齐划一。
我想观赏书的'封面，《水浒传》的封面粗犷豪爽，108位好汉的身姿各不相同：武松在打猛虎，鲁智深在徒手劈木，林冲在喝酒……《小桔灯》的封面是一位小女孩提着一枚象征着希望的小橘灯，封面简朴不失温馨。我也想驰骋田野，与书中的主人公一样，或哭或笑，或惊喜或悲伤……品那书中韵味。
我想为书—这个伟大的生物，我要为你谱写生命之曲，为你朗诵万物之诗。
在学业还不繁忙之余，我真想与书为伴，与书作友，品那书中韵味，尝那人间百态。
六年级作文300字 篇2
《假文盲》是一幅漫画的题目，里面立着一块牌子母子上车处的牌子，可站在那里候车的却不是母子！其实他们为了优先上车，做一个假文盲而已。
这个候车区，黑字白板清清楚楚地写着“母子上车处”，但是那些爱占小便宜的人对这块醒目的牌子视而不见，眯着眼睛，好像在说：“我只是在这儿等车罢了，我不识字，更不明白这上方写了些什么。”可这些人穿戴整齐，一看就明白是读过书有文化的人。可有一对母子可怜兮兮的`站在一旁，一手抱着孩子，一边望着他们。他们竟然站在这个不属于他们的地方。他们个个身体健全，又不是母子，根本不需要这样的照顾！
很显然，华君虎想用这幅漫画来告诉我们：光有知识是不够的，我们做人要先有道德。就像《传习录》中所说“种树者必培其根，种树者必养其心”培养一个人务必教养他的思想。有此可见，道德对于一个人来说是多么的重要。即使一个人的知识怎样渊博，没有道德也是没有用的。
其实生活中的假文盲还有很多。比如：公共汽车的照顾专座上坐着的都是年轻人；小区里放着“严禁乱停车”的牌子。可照样有车主乱停。
这仅仅是一幅简单的漫画，但却反映了当今社会上还存在的一些问题，教会我们要多为别人着想，不要自已为中心。
六年级作文300字 篇3
“喂！小子，你还不去做作业，在那发什么呆啊？”爸爸见我神色古怪，就问道。
罢了，不如把刚才的事告诉爸爸，反正钥匙已经找到了，不用担心挨扁了呗，想到这，我把刚才所发生的“状况”一五一十告诉了爸爸。
爸爸听了不但不生气，反而带着笑脸说：“我要奖励你一下！”“什么！我没听错吧？是什么奖励呢？”想到爸爸要奖励我，心里美滋滋的.。
“等下你就知道了。你等着瞧吧！”爸爸带着神秘的表情说。
吃晚饭的时候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大伙笑开了怀，爷爷说我这是骑驴找不到驴，奶奶说我只顾玩耍，太粗心大意了。
妈妈更是批评我，告诉我，这就是粗心大意的后果，告戒我今后一定要改掉这个毛病，问我对此有没有信心？
原来，这就是爸爸说的所谓奖励，虽然我让大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家说我都是为我好，我便信心十足地点了点头。
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