八年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的八年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
舍弃，带给自己和别人新的生机，这是另一种美丽。
时间的河流洗刷着往日的记忆，若你还因曾经的舍弃而无法释怀，那么你去看看它的背后，另一种美丽在那里闪烁。
经过一场挣扎，蚕蛾终于从蚕茧中飞出，它舍弃了如春日一般温暖的家，却得到了飞翔的双翼。在阳光下闪亮的，不仅是翼的色彩，更有舍弃所带来的自由和美丽。
秋叶随风而落，那曾经高挂枝头的骄傲已随风而去。也许那随风起舞的日子再也无法找回，但留下的却是另一种美丽，那是根植大地的永恒，是更深刻的一种价值与意义。
维纳斯的双臂无意中被舍弃在某个角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的记忆。但在这舍弃的背后却蕴含着另一种极致的美丽，它深邃、幽远，无可代替，像一颗吸取了文化精髓的宝石，永远散发着迷人而又凝重的光芒。
为了收容一粒随波流浪的小沙，蚌义无反顾地舍弃了自己的光滑与完美。沙粒的嵌入留给了它无法抹去的`伤痕，而当它不断分泌物质来疗伤时，一个美丽的奇迹——晶莹的珍珠在它的伤口处诞生。
舍弃就是这样，它也许出于无奈，可在无奈之后是另一份希望；它也许出于缺憾，而在缺憾背后却包含着极致的美丽。就如蚕挣脱茧后的自由，就如落叶归根后的安慰，就如“蚌病成珠”的转机……
舍弃，带给自己和别人新的生机，这是另一种美丽。
八年级作文 篇2
蚕的茧，是成长；我的茧，是孤独。
破茧后，我收获了一份生命的美丽。
——题记
黑色的茧
总是很喜欢黑色，那种深沉的颜色把我带入自己一个人的世界，望着天空数白云，望着地面数蚂蚁。望着人们如何过形形色色的生活。
或许是这个年龄，我感到前所未有的孤独，这种孤独盛大得无以复加，它在我的王国里，飞扬跋扈。那些念念不忘的曾经的快乐日子，就在念念不忘的日子里忘却了。我打开窗户，看着外面黑色的天空，那种诠释所有孤独的颜色。风吹来，扬起我的头发，我想，这样孤独的天空只有孤独人才能看见。于是，一个个颓败的故事肆意地绽放在我的指间，在惨白的纸页上开出一朵朵黑色的水钻，像是黑色的曼陀罗花。在一个个夜晚中，我不断伤逝我还没有挥霍完的青春，感叹我正在拥有的生命。
或许，我就是这样的不合群；或许，我就是这样的孤独；或许，我从来都没有破茧后的美丽……
破茧的挣扎
我常常捧起身后的一捧阳光，却讨厌身后脱着的长长的影子。真的，我不喜欢一个人躲在孤独的生活中，突然想起，曾经我记她或是她忘记我的那个朋友说过：影子只能说明，你的周围都是阳光。对啊！朋友也是，不主动就不可能拥有。
我开始尽力融入朋友们形形色色的快乐，观察他们的乐趣。于是喝着淡淡的清茶，记录同他们一起晒着阳光，一起开不痛不痒的玩笑，一起谈论那起青春的故事。这些飘逸的文字，飞扬在那五彩的世间。
我开始明白：生命不是一件衬衫，当你发现它破了脏了的时候，就可以洗涤补好。我开始懂得：梦想是每一个孩子每时每刻快乐的念头……
我开始编制五彩的美丽。于是，这黑色的茧一点点地的开始被挣破……
白色的翅膀
丝，一点点地滑落下去，茧，一点点地消失没有。
于是，我开始穿越在孩童的游戏中：“鸡毛鸡毛你看家，我到西边采梅花，一朵梅花没采着，赚了钱咱俩花，你花七个我花三”“剪子，石头，布……”一阵阵笑声荡入心田。
于是，我常会和几位“席氏”才女为一道题急得抓耳挠腮，争得面红耳赤。请来几位才子，但他们也江郎才尽。最后，我们一起投向老师，瓦解此题的防御……
终于，我逃出了这茧，我有了白色的`翅膀。我和他们在一起望着太阳哈哈笑，望着天空喊快乐。手拉手，我们向着青春眺望……
我总是在费解：为什么黑色的茧，会出现白色的翅膀？这或许是个谜。但是我知道，我用心收获了一份美丽……
评论：
本文思路清晰，线索分明。采用较难驾驭的双线结构，一明一暗。既以“结茧——挣破——化蝶”为明线，并蕴涵深意；同时，又以感情变化为暗线来组织材料。用沉静的文字，细腻的笔触，再现出青春期孤独困惑、迷惘彷徨，以及最后的成熟自信、乐观向上的心路历程。
结构上，先以题记点明题目，揭示主旨；然后以富有创意的小标题形式，展示了主人公成长路上的变化；最后，深化主题。特别是结尾，含蓄深沉，意味隽永，使读者掩卷而思仍遐思不已。
“感人心者莫先于情”。作者在记述时蕴含的情感，由最初的感伤低调到最后的明朗积极，与读者达成了思想上的共鸣。作者将思想的厚度和材料的积累聚焦成段，相得益彰，让人领悟作者的深邃的思想。
另外，文笔细腻，文学性强，体现出小作者善于思考感悟，体味人生，并用文字表达出对生活的热爱。总之，不失为一篇情文并茂的佳作。
八年级作文 篇3
成长，在我的意识中是一个美好的愿望，但是，真正成长了，又感觉成长并不是那么的美好，因为付出的代价太多了。
友谊
考完试，漫步在操场上，心里想着那可怜的分数，有股莫名的悲哀！抬起头，看到好友云向我走来，这几天没见他，刚要问他最近怎么样，云却木讷得从我身边离开，瘦高的背影显得有些佝偻，想一想以前的云，那天真无邪的笑容，早已经不在存在了，难道是这学习的压力，成长的负担让他变成这样吗？我带着满脑的疑问，默默低下头，没有目标的走下去！
学习
今天捧着一道数学题去蒙家请教，可是她给我的答案却是不会，我有些茫然，因为这道题，以蒙的脑瓜，她一定会，回到家想了很久才明白，如今紧张的学习早已让他们抛去了那往日的'友谊，突然心中有一种莫名的伤心，为什么成长让往日的友谊失去了呢@！那种下课在一起讨论的情景早已不会回来了！而那些已经是属于我最美的回忆了。
成长如果意味着失去，那么我宁可不要长大，因为这样使我太孤单了，我怕！
我不想不想长大/长大后世界就没童话/我不想不想长大？我宁愿永远都又笨又傻/我不想不想长大……
八年级作文 篇4
花儿虽然败落，可明年它会继续开，大雁虽然南飞，可明年它仍会飞回。如果我哭了，你还会来哄我吗？
小的时候，爸爸妈妈很忙，总没时间照看我，是你，肩负起了照顾我的重担。婴儿时的我，总是爱哭爱闹——饿了会哭，烦了会闹，困了还要你不停地拍着我才肯安静睡去。这些无理取闹你全照收，把我当做宝贝看待，丝毫不敢怠慢。父母没有做到的，你全做到了；父母没有尽到的，你也全尽到了。
还记得那年夏天，我们全家聚在一起吃饭，坐在我旁边的你突然神色黯淡，与周围一切欢乐的气氛成了明显的.反差。我小声问你：“爷爷，你怎么了？”话刚一落，一向坚强威严的你，便落泪了。我赶忙拿了张纸，问你、安慰你。你拉着我的走了出去，你说：“阳阳，对不起，都是爷爷没照顾好你。在你三岁时，冬天的时候爷爷怕你冷，暖气片那么烫，喏，你瞧，你胳膊上的疤就是那个时候烫的。”我听后笑了，说：“爷爷，你瞧你说的，我都没在意，没事的。”可你依旧很自责。当时还感觉很可笑，但现在每每想起都会落泪。
你住院时，我还在上学，一星期才回家一次。每次放学后，我都把书包往家里一扔，就立刻去宏力医院陪你。可那时你早已神志不清，被病魔折磨的瘦了很多。你总是很疲惫，有时病情发作时，总会像个孩子，哭闹不停。每次我从医院回来都很难受，爷爷，我宁愿躺在那儿的人是我，也不愿让你受那一分一秒的折磨和痛苦！这种情况持续了很久很久。
命运的无情与残酷，还是将你从我身边掠去。是的，你离开了我，你永永远远的离开了我。
爷爷，阳阳想你了，你回来好吗？每次站在路边看到老爷爷骑着单车带着自己的孙子孙女，脸上洋溢的那种幸福都会让我想到你，想到会哭。每次放学看到别人的爷爷来接他们，我都会念你，念到会哭。爷爷，我想念你。
如果说，往事能下酒，回忆便是场宿醉，斟在玻璃杯中，浅浅的，总是略带烟水寒色。如果回忆如钢铁般坚固，我该哭泣还是欢笑？
生命中，有你，遇到你，便无憾。
爷爷，我想你了。
八年级作文 篇5
不知从什么时候起，我喜欢上了雨，其中的缘由，我也说不清，道不明，我只知道“雨”寄托着我的一份情感，一种心情。
雨一整天，在淅淅沥沥地下着，海南冬天的雨如秋雨一样——纷纷扬扬，缠缠绵绵。带给人们些许的麻烦，以及埋怨，但不知为什么，我却非常喜欢这种天气——有些阴沉的天，雨时而稀疏，时而密集，似乎总也割不断，剪不开。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤独，这些感觉再加上雨的柔美，那是一种不可言喻的`满足。
喜欢上雨，那是一种幸福，安详的感觉。喜欢静静地看雨，让雨点儿抚摸着我的脸蛋，浸透我的心，让和着丝雨的风儿吹拂我的头发，摆弄我的衣服。
喜欢雨，因为我想感知自我。
八年级作文 篇6
金风送爽，大雁南飞，秋姑娘摆动黄色的裙摆给大地披上五彩斑斓的外衣。不过，有一个地方却春秋并融，那儿就是此次秋游的目的地----常州淹城春秋乐园。
还没走进园内，一片的郁郁葱葱就映入眼帘。瞧，云杉成排地挺立在那儿，好像负责的哨兵在把守关卡；枫叶在风中摇曳着，火红色染红了一片天；松树十分挺秀，枝叶像一只只绿色的小刺猬似的簇拥在一起；还有那五颜六色的雏菊，静静地开放着，仿佛在欢迎我们的到来。慢慢走近，只见绿色掩映间有个古色古香、雄伟壮丽的青铜大门，上面赫然刻着：春秋乐园。
走近乐园娱乐区，同学们都迫不及待地向一座类似于摩天轮奔去。我们慢慢地升入天空，然后接受天空的洗礼，三百六十度旋转着。向下望去，碧绿的树林，四面八达的道路，那么美丽和谐。只是身旁呼啸的寒风扑面而来，都快把我的神经麻痹了。一旁的周纤云也把头藏进臂弯里，拉着我的手说：“好冷啊！”直到返回地面，寒意才稍稍被驱走了一些。
不过，为了下面更好玩也更刺激的吴楚大战，我们兴致饱满了许多。
“吴楚大战”果然不同凡响，还未走近，尖叫声就在耳边回响了。走近一看，三百六十度的高空翻转，虽然有保险带，但仍然令人心惊肉跳。怀着忐忑不安的.心情，我系上保险带，开始了激动人心的翻转之旅。“天哪！”我闭上了眼睛，双手紧紧捏住把手，好像随时有可能掉下去。同时，心里暗暗后悔：当初干嘛要玩这个，安分呆着不就没事了！可奈何不管叫天叫地都不灵，真是到了山穷水尽的地步。又翻转几次后，我紧握把手的手渐渐松了，眼睛也挣扎着拉开眼前的“帘子”。“唉，好像也没有那么危险嘛！”这个翻转的世界，不仅没我想的那么危险，反而显得更加有趣了。我想，找到面对恐惧时的那份勇气，也是“吴楚大战”的精髓吧！
秋游春秋乐园，别有一番风味，回味起来也是感慨万千，还有更多的惊喜等待我们发现。不如下次我们再约一个时间，再游春秋乐园！
八年级作文 篇7
感觉生活有点行尸走肉，没有梦，也不敢有梦，在自己没强大之前，所有的目标都会被人嘲笑，讨厌这种感觉，I believe Ican fly但是总有人会来打击你，抨击得你体无完肤，这种人真是自私，从不在乎别人的感受，从不正眼看别人所付出的艰辛。他对我冷嘲热讽：“你不就是英语好一点嘛，数学和科学都那么差，英语好了不起啊，你知道科学中考几分啊？！”我每天都生活在这种声音中，我的斗志却并没有因此崛起反而一落千丈，我一遍遍地问自己：“是我自己不努力吗，是我自己想考那么差吗？”不是的呀，我自己也在拼搏的。在教室，我桌角右上侧有一张励志卡，老师在开学初让我们自己填写的，有一栏是三年目标，我看大家全写要考上路中，千篇一律的，我就开了先例：填上“以全区第一的成绩考上理想的中学”，至今我还记得清清楚楚，虽然很久没有再注意过那张卡片了。
知道为什么么？这张小小的卡片不知引来了多少嘲讽：“就你，连小组第一都没有，还全区第一！”“我看你连高中都考不上，我爸在路中，反正我都能上高中。”…诸如此类，让我一下跌入谷底，失去了斗志。就连要好的同学也是话里藏针的，让我现在百般后悔当初为何写这种不切实际的目标。其实老师也是瞧不起差生的，“十载寒窗无人问，一举成名天下知”，仿佛像是这话的写照，大家看的都是你的成绩，谁曾过问你付出的汗泪？这样的话，我们读书仿佛就是为了证明自己出类拔萃，这真的有意义吗？直到一节外教课上，外教老师莫名的问了一个问题：“我们班谁英语最好？”有人指了指我前面的同学，有的说是我。结果外教老师说是我，我懵了，老师在说什么？是我吗？老师用流利的英语讲着，我迫不及待地转头，望向翻译老师，老师翻译说：“我从她眼神中对英语的热情以及求学的渴望、大声的朗读、认真的态度中可以看出来，她是英语最好的。”
班里又有人“破坏”了：“切，她数学那么差！”那时我真庆幸语言不通，可事实证明我自以为是，老师好像能听懂那人所讲的话，继续讲道：“只要有这样样的态度，并用这样的态度去学习，不管是数学、英语还是科学都能够学的很好。”我的.心里风起云涌，思绪万千，并不只是因为老师对我的赞扬，更多的是他最后一句话。我反省了我自己，在以往我只把我的精力灌注于英语，而其他学科报以无谓的态度，也难免我成绩如此稳定－－保持着垫底，也引来了无数恶性循环。我永远忘不了老师对我的启蒙，那是我进初中以来最难以忘怀的。走出那节课的门后，我觉得天是那么蓝，光明那么触手可即。这一切都那么像外教老师教的一首歌：“I havea dream，asong tosing…”从此以后我上外教课特别兴奋，也没有人知道个中原因，我也正准备积极地面对一切学科，一切挫折！
八年级作文 篇8
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的'人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已经懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住：我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该期盼阳光。
八年级作文 篇9
“人心险恶”–这是我在初中里体会最深的一点。
从我理解“朋友”的那一刻起，我便对它产生了浓厚的兴趣。渐渐地，我知道朋友是精神的支柱，朋友是同甘共苦的人，朋友是雪中送炭的主角……可当我真正接触到朋友时，才知道这一切是多么的空虚。朋友就是在你成功时，夺取你的劳动成果；在你痛苦时，往你的伤口上撒盐……原来朋友只是一个代名词。
那时我们班分配的特好！住校的女生有九个，正好可以装进一个寝室。我很相信缘分，走进寝室，碰见了那个比我来得更早一些的女生。我们由陌生到熟悉，我也坚信她能成为我的'好朋友。的确，她是个不错的女孩。渐渐的，我试着把距离放近，这才发现“日久生情”这个词也会变质，“日久见人心”那才是真的。我掏心挖肺向她述说一切，付出一切，换来的却是别人背后的指指点点，和那句再也熟悉不过的“啊？你叫我帮你……恐怕不行耶！”这就是朋友。
进入高中后，换了个环境，人也舒畅多了。可我却越来越热爱孤单，我喜欢我的个人世界，我下定决心不再和女生成为朋友，可我毕竟不是个文静的女孩。世上能诱惑我的事情实在是太多了。又是在寝室里，第一个遇见的女孩，仍然是那么的投机当时却未想过会有怎样的后果。我恨，恨我自己当时不该讲第一句话。当我们第一次发生小矛盾时，后果直接呈现在我眼前，那就是旧事重演。
当第二个所谓的朋友让我撕心裂肺时，我终于成功地说服了我自己。我就是朋友，朋友就是我。
当一个人和你发生矛盾时，有可能问题在那一个人身上；但如果两个人同时和你发生矛盾，那问题就很可能是你自己了。
没错，就在那天，我竟一举捣破两个关系，应该是两个原本就有裂缝的关系。我恨，我怨，都怪我自己没能管好自己的嘴巴。
现在，我一个人走在回寝室的路上，我不再难过，我会更开心，更快乐！我似乎明白了，孤单并不可怕，只要尝试着接受它，说不定将会是另一个美好的开始。一路上，好静，好静……
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