实用的小学四年级作文3篇（必备）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
你认识我们班的王为吗？他可是全班公认的粗心大王。
王为有一双炯炯有神的大眼睛。一张惹事生非的小嘴，只要他一张开嘴，你就能看见满口听蛀牙，让人感到不舒服。
记得有一次，他好不 容易被 老师选上了小组长。可好景不长，有一天早上，他一来就要收本子，可无论怎么收，结果总是差一个人的.本子。可是前面的组员都交了本子。他可着急了，于是就问坐在旁边的我：“你有没有偷偷地拿走一个本子？”“没有啊，我一直坐在座位上”我生气地说。这时，班长催他赶紧交作业，王为只好把收的本子交了上去。
第一节课是数学课， 乔 老师一走进教室就对王为大叫：“王为，你为什么不交作业？如果这次数学考试你考不好，这个组长你就不要当了。”过了一会真的考试了。到了下午，当试卷发下来时，王为只考了79分，王为也“光荣”下岗了。
还有一次，王为的爸爸妈妈有事要外出，他只好来我家住几天。有一天下午，他要去上补习班，可是，当他到达补习班时，已经放学了。他只好跑了回来。我奇怪地问：“你怎么这么快就回来了？”他红着脸小声地说：“我看错了时间，把时针看成了分针，我去的时候人家已经放学了。”
真希望王为能改掉粗心的毛病。
小学四年级作文 篇2
今天，我体会到了“欲要看究竟，处处细留心”的道理。
上午一上课，老师就说：“今天我们做一个关于细心、冷静、观察的游戏。”全班同学立刻高声欢呼起来。
老师接着说：“这个游戏只能让安静的同学玩儿。”一下子，刚才还欢呼雀跃的同学立刻变得静悄悄的，如同一个个安静的小兔子。
其中一个刚才叫得最欢的男生站起来对老师说：“老师，我一会玩游戏的时候保证不说话。”说完又马上坐好，还有一些男生也立刻附和着。
但老师没有叫他们，而是选了两个平时比较安静的同学到台上去，然后让我们观察他们俩有什么不同的地方。
一个男生马上跳起来说：“一个高一个低，一个白一个黑。”
全班同学听了后，一下都笑喷了，台上的两个同学也尴尬地面面相觑。
老师马上强调说：“不但要看外貌，还要观察身上的`穿着。”
“衣服颜色不同，鞋子穿得也不一样……”台下的同学们都争先恐后地抢答，把台上两位同学全身上下观察了个遍。
老师等我们说完，示意我们先安静一下，接着说：“现在我们来转换一下角色，让台上两位同学也来观察一下大家，但是要增加难度。”
说完便让台上的两位同学背对我们站好，然后对我们说：“现在请大家把各自的衣服变化一些地方。”
老师话音未落，全班同学一下子沸腾了，有的把帽子戴起来，有的把外套脱掉，有的却愣着不知道该怎么办。
等所有的同学都忙活了好一阵后，老师宣布：“停！”并让台上的两位同学转过身来，让他们在我们当中寻找与刚才穿着不一样的人，谁先找到三个人，谁就获胜。
这时候全班再一次沸腾了，台上的两位同学紧张地仔细观察，努力思索着我们与刚才的不同之处。而台下的我们也嘻嘻哈哈，故意扰乱他们俩的注意力，教室里一时热闹非凡。
最后，我们的游戏在一片欢声笑语中结束了，虽然这是一个小小的游戏，但是让我明白了一个道理：生活中要善于细心发现！
小学四年级作文 篇3
我的家乡虽没有名山大川，却不乏百姓休闲娱乐锻炼的公园广场，东湖公园就是一处绝好的休闲锻炼娱乐的胜地。
从我家到东湖公园的正门入口不行不过十几分钟的路程。夏季的早晨，我常和爸爸妈妈去公园散步晨练。
走到正门，首先映入眼帘的是一个白钢制成的雕朔，下面有一个刻上的公园导游路线图。走下阶梯就进入了公园。可以看到公园是在小凌河的河床的北边。经过多年的植树造林形成的树林。林中有许多野生的花、草等。再向里面走就到了娱乐健身岛，里面有广场可以打羽毛球、踢毽子。还有秋千、单杠等健身器材。每天都有许多人在那锻炼。
再向深处还有野餐岛，夏天的夜晚，哪里可热闹啦，有烧烤摊、有小吃摊等等。家乡的许多美食都可在这里品尝到。在向里走，还有一处果园，里面还养殖着鸡、鸭、鹅等家禽。有专门人员管理果园，果园里有山楂树、苹果树、梨树等。开花时非常美丽。再往里走还有新建造的.人文岛，岛上新建立了许多刻有名人简介及诗文的碑林，文化氛围很浓重。爸爸的手机中至今还保留着我们首次到人文岛时在刻有人文岛碑前的照片。
东湖公园虽没有名川大湖风景区那样闻名全国，但却是居民们休闲娱乐锻炼的好去处，自然美与人工美的完美结合。
我爱美丽的东湖公园，更爱我的家乡。
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