小学四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
下午，练舞蹈的时候，杨老师让我们一个一个地翻后桥，刚才轻松愉快的气氛一下子变得紧张起来。
杨老师让我们排成一排，从右边开始，第一个同学准备翻了，我们安静得连系鞋带的声音都听得见，目光齐刷刷地投向她。只见马慧钰同学先左脚点地，双手举得高高的。“开始”杨老师下令，慧钰同学忽然身子猛一往前，再立刻下腰，最后以飞快的速度翻了过去，我看得很清楚，她胳膊伸得很直，脚尖弯得像个月牙儿，翻过之后两手在前，脚点地，动作连贯，一气呵成，练功房里响起了热烈的掌声。接下来是第二位、第三位、第四位……不一会儿，轮到我了。
全体队员的目光都投向我这里，我的'脸马上红得像个苹果。一开始，我很害怕，心里有一堵墙，所以总在想：我不会，需要老师来扶我，如果老师不扶，我肯定会摔跤啊！怎么办？摔倒了，同学们会笑话我的！我怀着紧张又害怕的心情上了场，我小心翼翼地做了下腰，慢慢地伸出腿，一翻，没成功，又一翻，没成功，再一翻，还是没成功，最后一次了，全班为我鼓了两次掌，嘴里不停地喊加油，有些同学甚至急得跺起了脚，杨
老师也向我投来期待的目光。我鼓起所有勇气，下定决心一定要翻过去。我的腿用力一蹬，便离开了地面，可到半空中却悬停了好久，大家都为我捏了一把汗，我的腿向后一使劲，双脚回到地面，借着这股力，我迅速收腰站立起来，终于成功了。同学们为我欢呼，为我喝彩。
做任何一件事情，如果你不去尝试，你就永远不知道能不能成功，就好像你面前有一堵墙，你不去突破，超越自我，就永远过不去。现在的我，翻前后桥早已不是问题，但我却深深地记住那个下午翻后桥的情景。
小学四年级作文 篇2
我见过乘风破浪的轮船，也见过高大雄伟的轮船，我对坐船充满了好奇，充满了想象，甚至有时会在梦里出现我站在船上乘风破浪的景象。
春节，我们来到了三亚，我们去著名的蜈支洲岛玩，去蜈支洲岛必须乘船过去，我终于如愿以偿地可以坐船了。
因为游客非常多，必须排队上船，我们就随着人群一点一点的挪动脚步，来一艘船坐满人后，就等下一艘。挪动大约半个小时后，终于看到曙光了，我有点小激动，马上就可以坐船了。又一艘船停在岸边，我仔细看了一下船，有点失望，因为船没有我想象中的高大。很快又来了一艘船，我们终于上船了。这艘船只有十几个座位，为了游客安全，也为了让游客欣赏大海的美景，所以没有船篷，并且一人一个座位，坐满了就出发了。
迎着海风，看着天上的海鸥和远处蔚蓝的大海，对船的`失望立刻一扫而光，化为兴奋，我们会随着海浪左右摇晃，像过山车，司机也把船开的一会快，一会慢，让我们这些常年见不到海的人，体验在海浪中飞舞的乐趣。我一会儿站起来，一会儿坐下，一会儿又朝大海喊，坐船行驶在大海上的感觉真是太好了！
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我要努力学习，就像坐船一样，总有一天会到达理想的彼岸。
小学四年级作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的速度就到了20xx年。世界早已变成了科技时代，今天我就讲讲我们的教室吧！
走进校园，你就会看见有三位机器人保安守着校门，你只有出示芯片卡认证成功才能进入校园。如果没有芯片卡，硬要闯进学校的，就会被机器人保安拦住。
进入校园，只要搭上机器人顺风车，就会在一瞬间到了教室。教室里既找不到老师，又看不到黑板。因为在这间神奇的教室里已经用不到黑板了。而老师也只需坐在办公室里就可以通过大屏幕给学生上课。教室里每张桌子上都有一个显示器。千万不要小看了这个东西，它可以帮助老师实现一对一教学。还可以根据每位同学的学习程度和理解能力制定不同的学习方法。虽然老师讲的内容都是一样的，但是通过这个特殊的显示器，每个人看到的又不一样。相同的内容转换成不同的学习方法，让每位同学都可以轻松学会老师讲的内容，看到这里，你一定会在想制定出适合每个人的学习方法，老师该有多累呀？No、No老师一点儿也不会觉得累，因为这些不同的知识都是通过显示器转换的`，是不是很神奇呀？
教室里的墙壁是用特殊材料制成的，会跟随着季节的变化调节教室的温度，冬暖夏凉，还可以散发出阵阵清香。
这就是我们神奇的教室，只要努力学习，就一定会把这座教室变成真的，让我们共同期待这天的到来吧！
小学四年级作文 篇4
在一个夏天的晌午，太阳火辣辣的照耀着大地，所有生物都被烤的无精打采。在不远处的天空，一个小小的黑点缓缓移动着，逐渐越来越大，那是一只乌鸦。它现在十分口渴，正在找水喝呢！这时，它发现地上的乱石滩里有一个水瓶，里面装着半瓶水，它高兴极了。赶紧飞下去，正要把嘴伸进去。它才发现瓶口太小了，它的嘴根本伸不进去。乌鸦这时看见了周围的小石子，灵机一动，它衔起一枚小石子投入水中，发现水位上涨了一点，它如此反复。最后水终于涨到了瓶口，他喝了个痛快。愉快的飞走了。
这则故事告诉我们做事情一定要坚持不懈，先找出合适的办法。
故事中的乌鸦再用智慧发现办法后，还用其坚持不懈以实现。如今的人们，遇到一点困难就停泻不前，一点也不肯探索，追求，冒险，这样保守的人永远得不到机会。
如今，坚持已经成为了一种美好的品行。如今的我们必须要做到这一点。坚持播种，才有收获。
故事中的.乌鸦在那样一个炎热的环境还能静下心来思考。而现在的一些人一遇到紧急情况就不知所措。连办法都不去想，更不用说去坚持了。
记住，沉住气做事的人才能有大的发展。
小学四年级作文 篇5
快乐，是一个很抽象的东西。快乐，什么叫做快乐？快乐是一种被激发的喜悦感，也是打从心里说不出的满足感。说到快乐，世界上令人快乐的事多如夏日里的阳光，无时不有、无所不在。现在，就让我敞开我快乐的心房，与大家分享我的快乐二、三事。
记得去年升上三年级后，科目不但变多了，功课也更加繁重，让我苦不堪言，加上课程难度也加深许多，要考前三名，可以说是非常不容易。正当我准备放弃时，妈妈对我说了一声：“加油喔！”这一番鼓励，让我重新振作精神、发愤图强，后来，我如愿考到前三名，成绩公布的时候，我好快乐呀！
前面提到的快乐是属于精神上的快乐，还有一种快乐是物质上的快乐。记得我每次生日时，大家都会围绕在我身边，为我唱生日快乐歌，那时，我就像威风凛凛的女王，接受大臣们的`祝贺，收到大家的礼物时，我好快乐呀！
生活中有许多事情可以让我们感到快乐，不管是物质或是精神上的快乐，重要的是我们要好好珍惜，留住快乐的感觉，才能充满力量的迎接生活中的各种挑战，祝福大家都能天天快乐。
小学四年级作文 篇6
我的学校是一所百年老校，被誉为“巴蜀名校，人才摇篮。”一年四季更是有四种不同的景象，这都多亏了校园的四位好朋友的帮忙，你瞧，它们来了！
春姑娘乘着春风来到了我们的校园，吹绿了柳条儿，吹绿了小草，吹绿了树叶，吹开了山茶花。柳条儿伸出了嫩绿的手对春姑娘说：“谢谢你，吹绿了我的枝条，让我变得年轻美貌！”小草探出头来对春姑娘说：“谢谢你，给了我新的生命，让我充满了活力！”树叶对春姑娘说：“谢谢你，让你舒展腰枝，活动筋骨，迎接新的一年！”山茶花对春姑娘说“谢谢你，让我五颜六色的花开满校园的各个角落，让校园变得美丽多彩，让我的香味芬芳四溢，让蜜蜂和蝴蝶围着我翩翩起舞，让小朋友围着我蹦蹦跳跳！”
夏娃娃迫不及待地乘着五彩云蹦蹦跳跳地来了，他天天都把太阳捧在手心里玩儿，热得小朋友们不想出门，热得小狗“汪汪”直叫，不过他也让校园变得更加绚丽多彩。木槿花开出了新花，三角梅也开出了新花，蜜蜂和蝴蝶围着它们团团转，我看着盛开的木槿花和三角梅，不禁联想到几个月后我正坐在秋千上，端着杯子，喝着蜂蜜水，看着书，说不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉酿的呢！
秋姐姐提着篮子悄无声息地来到了校园，她每天都提着篮子在校园里采花、摘果子，天气也不再炎热了，变得渐渐凉爽起来，桂花也开了，桂花的'香气沁人心脾，我们女同学一下课就会到操场上去捡桂花。
冬哥哥让天气变得越来越冷了，小动物们都冬眠了，可坚强的腊梅却顽强的开着花，高大坚硬的铁树仍然陪伴着同学们做早操。
校园的四季仿佛是一幅美丽迷人的图画，你难道不会被校园的一年四季所深深陶醉吗？
小学四年级作文 篇7
有人说，父爱就像一棵大村那么高大;有人说，父亲就像太阳那么耀眼;但我却说，父爱就像一座高山那么伟大。
记得有一次，因为妈妈生病了，爸爸离不开，所以我只好自己去上学。我刚走进教室，就听见“轰隆隆”一声，天瞬间变得阴沉了，仿佛墨水波洒到天上一般。又一想，今天走得急，忘记带伞了，而爸爸又……想到这儿，我心里一阵倒腾。看来只好自己淋雨回家了。终于到了放学，雨还在不停的下，看到别的同学被接二连三的接走，我心想，看来只好自己淋雨回家了。当我这个念头还没有消失的时候，忽然，我看到一个熟悉的身影，只见那个身影越来越近，我才看清楚，啊!竟然是爸爸撑着伞的身影正在向我走近，我连忙冲进了爸爸的怀里。
还记得我刚学骑单车的时候，父亲用他那粗糙的大手扶着我缓缓前进。每当我跌倒时，父亲总会给我一个肯定的眼神，好像在说：“加油!你能行!”正是父亲的.眼神，让我在短时间内学会了骑单车。
父爱是无法用言语表达的，因为父亲的爱不是像山一样的大，而是远远超过了所有的山……
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