【实用】小学四年级作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
我自豪，因为我是黟县实验小学的学生，我自豪，因为我是黟县实验小学四（3）的学生，我们四（3）教室的学生不但个个上进而且师生情同家人。
穿过文化长廊，绕过百花园，就来到了我们四（3）教室。
走进教室你会看见四大组的座椅摆放的整整齐齐，老师的讲台一尘不染，一面油光发亮的长方形黑板高高的挂在教师的`正上方。
黑板上还有四个鲜红的大字：好学上进，在学字和上字中间有一个鲜艳的五星红旗。每当我看见这四个大字心中就会激起一股上进的力量。在教室两侧哟一些名人名言，我最喜欢的是“三人行，必有我师。因为它让我知道了我的优点就是某人的缺点，某人的优点就是我的我缺点，只有互相取长补短，才能相得益彰。
哦，提起一些名人，我们班还真有一些。班长：鲍捷，副班长：汪诗余，他们可牛了。还有范文欣，她可是满肚子墨水的小作家呢！我们班还有“吉祥”二宝。一是小布丁——程兵林，二是逗你玩——吴一凡，他们俩可是我们的捣蛋鬼。如果教室里少了他们可就冷清了。你瞧书迷孙迪刚站起来凳子就被他们悄悄的拿走了，等孙迪再次坐下就不免跌了个四脚朝天。
我自豪，因为我是黟县实验小学的学生，我自豪，因为我是黟县实验小学四（3）的学生，我更自豪因为我有一个美丽整洁温馨的大家庭——四（3）。
小学四年级作文 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，毫不犹豫地朝地上使劲砸去，“啪”！陈明那漂亮的小木船瞬间变得破烂不堪。陈明目瞪口呆，顿时涨红了脸，火冒三丈地说:“我又不是故意的！你凭什么摔坏我的小木船！凭什么！”“你怎么不是故意的？这就是你摔坏我的小木船的代价！”我不甘示弱地丢下一句话，便头也不回地离开了教室。
这件事发生后，我和陈明的友谊便从此破碎了。每天上下学我们不再是肩并肩，有说有笑地一起走，而是各走各的;见到对方也不打招呼，视而不见......我们俩谁也不让谁，我心里很难受。就这样持续了一个星期，我的'怒火渐渐消了，我冷静地分析了一下那天的事情，是我错在先，陈明只是无意的，不小心的，而我则因此故意摔坏陈明的小木船。况且小木船烂了还可以重新做，我怎么能为此跟他闹僵呢？想到这，我肠子都悔青了，决定去找陈明和好。
于是，放学后，我拦住了陈明，刚想开口时，陈明满脸通红，激动地说:“那次是我不好，不该摔坏你的小木船，对不起。”说着从书包里掏出一只精致的小木船，“这只船是我对你的歉意，我们和好吧！”陈明将小木船塞到我手里。那天发生的事，本来是我的错，望着他那双热情的眼镜，我一句话也说不出来，只是拼命的点头，陈明的脸上又绽开了笑容。
通过这件事我明白了:一个人要学会宽容，一个人少不了友谊，当你拥有一个朋友的时候，应该好好珍惜，争吵了要及时化解，不要等失去了才后悔莫及。
小学四年级作文 篇3
在这豪华的诱惑下，我走进了道具店，遇到了我的朋友，或者是劲敌——小雷。他看见我以后，二话没说，摆出一副要决斗的架势，用他的眼神告诉我，他要和我PK一场，我知道，一场大战不可避免了。
对了，忘了介绍他了，小雷是我的朋友，和我同一天成为精灵训练师，实力也很厉害，爱穿蓝色的衬衫和短裤。这时候，他还补充了一句：“如果我赢了，就给我一大份惊喜。”听了这话，我禁不起诱惑，欣然同意了。“妙蛙种子！”“小火龙！”随着两声呼唤，“战场”顿时发出耀眼的光芒，随着光芒渐渐消失，两只精灵早已摆好了战斗架势，等待主人的号令。
“怒火拳！”我先发制人，使用必杀技，一拳干倒了妙蛙种子，可小雷却无动于衷，神态很奇怪。果然，他拿出精灵球，收回了妙蛙种子，顺手又拿出一个枪似的东西，将自己的.另一颗精灵球拿了出来，装进去，喊道：”爆水脉冲！”同时把精灵球发了出去，只见那精灵球周围涌起了波涛，慢慢变成了杰尼龟，不过，杰尼龟已经变成了一个水陀螺似的精灵，仔细看看，才知道原来是杰尼龟高速旋转发出的必杀技。辛亏小火龙躲得快，没伤到要害，但也在杰尼龟一次次的攻击中体力不支。
怎么办？难道真的没办法了吗？
小学四年级作文 篇4
大家好！我叫陈雨波，今年9岁了，我是黄水路小学四（4）班的学生，我们班有聪明、可爱的学生，温柔善良的老师，同学之间团结友爱，乐于助人，老师更是视学生如子女，关怀备至，因此，我为我们这个班感到骄傲和自豪！
当然，世上没有尽善尽美的，我们虽然有许多优点，但也存在一点弊端，例如，有的同学总是在老师讲课或不在的时候乱讲话，乱做小动作，还有一些同学上课不认真听讲，做作业时不会做抄袭别人作业，有的还影响其它同学学习，这些同学总是让老师感到很头疼，因此，我想当班长，当班长才有威信去教育说服他们，我想把我自己的想法讲给大家听，请大家帮我参考意见。
首先，我自己要以身作则，带头遵守学校班上的各项规章制度，常说火车跑的快全靠车头带，不管是集体或个人没有一个严明的纪律，做什么事都一事无成，如果说班上整天乱轰轰的上课老师在上面讲，有的同学在下面小声说，这不仅影响他自己，还影响其它同学。
其次，把自己的学习成绩搞上去，我虽然学习不出类拔萃，但我有信心，有决心把我自己的学习提高上去，让同学们对我刮目相看争取每月都争当三好学生，为班级争光，进而去影响其它同学，让他们赶超先进，不甘落后，对于那些落后的学生，我们要结合成小组形式互帮互助，迎头赶上。
最后，关键的一步是提高全班的整体力量，团结友爱组成一帮一形式，不仅从学习上纪律上，还要从生活上关心他们，让那些落后的.学生不能自暴自弃，破罐破摔，从心理上去解救他们，让他们感到班级的温暖，我感到这一点很重要。
总之，我既然有这个想法，我就有这个决心把我们四（四）班的各项工作搞好，也请同学们互相督促，互相帮助，共同配合，也恳请老师能给我一个机会让我施展一下自己的才能，争取把我们班搞的更卓越，更辉煌！
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