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八年级作文

时间:2025-05-27 08:26:02 初二 我要投稿

八年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的八年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

八年级作文

八年级作文 篇1

  曾经最讨厌的就是草了。

  它们因为生命力强,对生存环境没有太高要求,常常是满地杂草丛生,惹得满园满圃的花儿无处安身。这些可恨的强盗!

  初春的雨,清新中还透着些许冷冽,人们还未及领略春的魅力,春雨便迫不及待地展示自己的风采了。连着几日的雨,终于使我不耐烦了。我迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路上,细看在雨中接受洗礼的一切。

  瞧那躺在路边的青菜叶,孤零零地遭受着嘲讽;那些月季也不见得好到哪里去,花瓣儿早已不知去向,只狠心将单薄的`身躯留下,无奈地忍受雨珠劈头盖脸的热情;远处墙壁上攀爬着的爬山虎,也褪去墨绿的外衣,剩下一根根藤条在雨中瑟瑟地蜷缩在一起。汽车由远及近,再驶远,溅起点点污水,给烦躁不安的天气助长了几分气焰。

  但是这幅阴沉的灰色画卷,却蓦地冒出几点绿来。我欣喜地凑上前,居然是我最讨厌的野草!雨丝密密地织成一张网,让所有的植物都销声匿迹,可偏偏就是野草,从网眼里挣扎出来,唐突地在你的视线里安营扎寨,让你再找不出任何理由来无视它们的存在。

  零零碎碎的新绿铺成另一种风味的天空,与原本的青蓝遥相呼应。它们执拗地昂着头,任你怎样辛辣地讽刺,它们也不会产生自卑感。翠绿,墨绿,浅绿,黄绿……各式各样的绿,直逼得你眼花缭乱。每一株草都挺胸而立,特别是草叶那居于末梢的尖端,更是分毫不让地直指苍穹。

  雨对于它们的狂傲极为不屑,继而发起更猛烈的攻击。爬山虎低下了头,月季低下了头,就连大松树也低下了头,可偏偏,偏偏这野草固执得很,像一把利刃括进了雨里。我听见草在笑,虽然细如蚊蝇,却能震撼九霄。

  我开始理解野草:它不在乎别人鄙视的眼神,它为了心中的梦想可以倾尽全力去奋斗,哪怕最后遍体鳞伤,同样无怨无悔。

  刹那间,我释然了。再去看时,那草果真还挂着一丝憨笑。

  乐观,坚持,这就是草的智慧。

  点评

  本文采用欲扬先抑的手法,叙述野草在连日的春雨迷蒙中,用自己零零碎碎的绿展现另一方晴空。作者观察细致,语言描写细腻,为读者渲染了一幅雨中即景图,并使得本文在千篇一律描写野草坚强的文章中崭露头角。但有一点需要注意的是,在描写野草时,如何发现它在坚强之外的另一面,则需要同学们继续发掘和进行创新。

八年级作文 篇2

  人的嘴唇能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是“妈妈”。妈妈是这个世界上我最应该感恩的人,她给了我生命,给了我爱和温暖。

  记得小时候,搬新家时,爸爸妈妈都忙着搬家,只留几个姐姐照看我。而我由于贪玩不小心从两根铁柱支撑的链子上掉下来,碰了后脑勺,还出了血。妈妈吓坏了,赶紧带我到医院去包扎。晚上时,本来摔时没有设么感觉的头却变得又肿又痛,只要轻轻碰一下我就痛得哭出来。妈妈怕我睡觉时不舒服拿家里最柔软的枕头让我枕,她还怕我留下后遗症,几天晚上不睡觉地观察我,白天还坚持给我上药,她多么爱我啊!

  一次,我到医院打针,可是那个护士连续扎了三次都起了包,一向坚强的我在拔出第三针后终于忍不住哭了出来,妈妈也心疼得哭了。她说,从今往后再也不会让我生病了。

  妈妈这么爱我,无私的为我付出,可是我却不懂妈妈,不体谅妈妈。

  冬天快到了。有一天,妈妈忽然兴高采烈地拿来一件针织毛衣递给我,让我试一试。我抬眼一看,那毛衣土里土气的。于是我想都没想就说:“妈,这年代谁还穿着个啊,你是咋想的啊?”妈妈听了我的话,目光顿时黯淡了下来,说:“哦,那改天我带你买一件好了。”说完,留下一个僵硬的笑容便走了。

  现在回想起来,我那时是多么愚蠢啊!我的`虚荣心一定深深地刺伤了您。

  啊,妈妈,面对您无私的关爱和奉献,女儿现在只能献上深深的一个吻。希望这纯洁的吻能抚平女儿给您心中留下的伤痕;希望着真挚的吻能让我们母女二人更加的心有灵犀!

  啊!妈妈,我爱你!

八年级作文 篇3

  面对手术台上挣扎的病人,那份执着不放弃是他们活下去的信念,是的,希望会油然而生;面对脑海中闪现的点滴回忆,那美的定格瞬间,是的,满足感会油然而生;面对海伦·凯勒的顽强,即使上帝给予了她一个残忍的人生,一个布满艰险的道路,但她依旧用微笑创造了一个精彩的人生,是的,佩服,是佩服会油然而生……我,一个平凡的女孩,却拥有着不平凡,因为我拥有着与众不同的幸福——

  幸福是雨中的一把伞

  放学时分,外面的风呼呼的刮着,雨哗哗的下着。近看,白花花的全是水,简直成了一条条流淌的河,湖面上争先恐后地开放着的无数水花。远看那校门前挤满了焦急的家长,手中无一不是拿着伞的,那五颜六色的形成了一道靓丽的风景线。我四处观望了一下,寻找着,好像没有目标的搜索着。很泄气,心里好像丢了什么似的。无奈的我只好抱着书包穿梭在人群中,这时我看到了一个背影,一个熟悉的背影,是妈妈,妈妈给我送雨伞来了,妈妈撑起雨伞跑着,看到我时,急忙地跑向我,为我挡起雨,那手略显得沉重些。当我欣喜万分的时候,我惊呆了:我早已分不清几分是汗水还有几分是雨水,为了给我送伞,妈妈自己也淋湿了,撑着妈妈送的伞,很温暖。“书包很重,你拿着伞,我来拎。”妈妈喘着气的说。那股暖流好像要爆发出来似的,说着妈妈便把我书包拿了下来,不知道是什么我变得沉默起来:这就是爱,这就是母爱?是的,这就是母爱!雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨,真像一片片大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾,如尘……可雨伞下的母爱却显得那么温暖如阳光,如大地,如丝丝雨水滋润大地般绵长。这时一股淡淡的`幸福油然而生。

  幸福是回忆中的接送车

  爷爷是我的启蒙老师,是我一生中最重要的人。爷爷很宠我,就算我要天天的星星也会绞尽脑汁来哄我。在爷爷眼里我就是一个永远长不大的孙女儿。儿时,爷爷每每骑着三轮车离开的背影刻在了我的脑海中,每天在学校和家10千米左右的路程之间来回骑车是爷爷必做的事,每天8趟,每天80千米!当放学时,我总是跑到固定的位置,因为我知道爷爷在那儿等我。每回爷爷总是很守时的带我,如今爷爷已经长眠了。每次想到爷爷时,总是回忆骑车带我的情景。于是股股幸福油然而生。

  幸福是什么?幸福是独处的寒梅,在凌乱的西风中,嗅到一丝清香;幸福是生活的调味剂,只有敞开心灵,细细品味,才能深知幸福的内涵。

  其实幸福并不遥远!

八年级作文 篇4

  “书非借不能读也”不是自己的,便会珍惜;自己所拥有的,我们却把它遗在一边。习惯拥有了她的爱意,随着时间的推移,我渐渐模糊了她对我的爱意,那深深的爱意。

  “妈妈,为什么不能玩游戏?别的妈妈都让的”

  “这……不许!就是不许玩!妈妈皱着眉,无视我的反抗,“蛮横”地把电脑关了。

  “为什么,为什么??”

  “……迟疑片刻,你似乎也解释不清楚,“反正对你好就是了。”

  “哼!你这就是不爱我!”

  青春期的孩子就是这样——你越不让他干嘛,她就越是要这样做。‘天龙压不住地头蛇’趁你不注意,我便玩上那么几局,而你发现了便是无休止地管教,有时还打我那么几下。可是这只能加剧我的叛逆心理,只是让我渐渐淡忘、模糊你对我的`爱。

  敏感的心随着视线的模糊也渐渐看不太分明了。

  终于,我的世界也模糊起来。还好你发现及时,连忙放下干了几天的工作,硬是把当时执拗的我给拖到了医院配眼镜。

  “‘我不要戴眼镜,戴上眼镜丑死了!”

  “不行,不戴上,你怎么学习,你以后怎么办!”

  我还在胡思乱想,却忽略了你语气里的焦虑。

  最后,我极不情愿地戴上了我认为很俗的眼镜。可是眼前的景象却让我惊讶起来:原来左边挂着的是时钟,而时针已经指到1了;原来我右前方那团白乎乎的东西是一个花瓶;原来阳光下的叶子泛着光泽。

  带上你,这幅我觉得有点俗的眼镜,我竟然发现原来周围的世界是这样的,这样细致,这样丰富,这样美丽。

  “喂,怎么样,看得清楚吗,舒不舒服,合适不?

  我皱眉,不耐烦地转过身看去:妈妈站在我身后,她的眼睛下已有了一圈黑晕,她的皮肤早不似原先那样白哲,她的眼角已有了细纹,几丝枯黄的碎发在风中飞舞,使她显得有些憔悴。她此时正一脸关切地望着我,眼里是那深深的爱意。

  是的,我看清楚了,那爱意是那样的清晰。心似乎被什么敲了一下,有些沉闷,有些难过,还有些羞愧。“还好,很清楚……那什么,谢谢妈妈了。”

  谢谢你,那副我认为有点俗的眼镜让我感受到清晰的世界,是那样美丽;谢谢你,让我看清楚了母亲已经不再年轻,我该长大了;谢谢你,让我的心不再模糊,深深地感受到了那清晰的爱意。

八年级作文 篇5

  迎声而来是两位同学,一个飞奔过来扶着我,另一个一个劲地问我喝不喝水,还用纸巾不断地擦试着我的汗水。我此刻已不再想是哪位同学害的我跑800米,相反我倒十分感谢,感谢他让我体会到真正的快乐与幸福。虽然这只是一个小小胜利,虽然这只是一个搀扶,一句简单的问候,只是一个温柔的.动作,但对我来说已是莫大的荣幸和快乐。生活在这样一个团结、友爱的大家庭里,我越想越幸福。

  因为有班级这个家,我更幸福!

八年级作文 篇6

  我,一个活泼开朗的阳光男孩,不对足球、篮球感兴趣,却对大自然情有独钟,这还归功于我的小学老师——钱老师。

  钱老师虽然貌不惊人,自称“大饼脸”,却很受同学们的爱戴。这不,这节语文课又有新活动了:“同学们,这两节语文课我们去感受自然、沐浴阳光吧!”“耶——!”同学们一哄而散,都躺到班级前的草坪上。

  虽然刚刚进入初春,但草坪上的小草一直都是郁郁葱葱的,细细的草尖儿像调皮的小刺猬扎得我又痛又痒,手枕后脑勺,蓝天白云映入眼帘,暖暖的春风像妈妈的手轻抚过我的脸庞,真舒服啊!我惬意地侧过身子:“咦,这些长着些许小三角形叶子的.是什么草呢?”禁不住好奇,我趴在草坪上研究起来:“呀,这儿有株‘巨人版马兰头’。”“哦,那边上怎么有一排‘韭菜’?”

  我立刻把这些稀奇古怪的新发现带回教室让钱老师“鉴定”。钱老师是一个“植物达人”,微博上经常晒出她拍摄的植物,好像没有她不知道名称的。她也是童心未泯,趴下来和我一起研究:“呶,这是莠草,一种杂草。嗯,这不是‘超大型马兰头’,这可是‘兔耳朵草’,哦,我小时候就是用它的叶子来做青团的哦。呀,这不是艾草吗?!也不知道怎么会出现在这里,每年端午节,家家户户都要把它挂在门上驱虫呢!”……

  自那次“感受自然”后,我便对大自然产生了浓厚的兴趣,一棵树、一朵花、一片叶子、一棵小草,都可以让我欣赏半天,“大叶黄杨”、“杜鹃”、“紫薇”、“紫荆花”……一个个名字伴我度过了色彩斑斓的小学时光。

  当然,后来的那一次“校园一日游”主题活动就更加难忘了。记得那时已临近初夏,校园里的花草正生机勃勃,我们在巡游中发现了一批外来入侵者——“加拿大一枝黄花”。钱老师告诉我们,这是一种长势很疯狂的杂草,往往掠夺其它植物的营养,只怪当初将它当做观赏植物从加拿大引进的“糊涂虫”,现在这种杂草在我国的遍布之广都不可控制了。一听老师的话,我们个个怒不可遏,纷纷去讨伐这“眼中之钉”,半节课的功夫,我们就把它们消灭殆尽。事后,我们不禁为自己这次“拯救校园植物”的壮举洋洋自得。

  自然,是美好的;自然,是奇妙的;自然,是多变的;自然,是令人向往的;自然,是带来快乐的。让我们用明亮的双眼去观察自然、接近自然、感受自然吧!

八年级作文 篇7

  什么是幸福?幸福对于刘禹锡来说,就是“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的悠闲;对于文天祥来说就是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志;对于李白来说,就是“我歌月徘徊,我舞影零乱”的浪漫;对于杜牧来说,就是“天阶夜色凉如水,坐看天牛织女星”的宁静。而对于我来说紧牵着爸爸的手,偎依在妈妈的怀抱里,这就是幸福。

  清晨,在闹钟的催促下,带着朦胧的睡眼,尝着爸爸刚煎好的鸡蛋,品着妈妈刚热好的牛奶,走在“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的上学路上。这就是幸福。

  在“一心只读圣贤书,两耳不闻天下事”的教室里,谨遵着“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的精确教导;歌颂着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私奉献;体会着“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的折转喧腾。这就是幸福。

  傍晚,那代表着祝福的14根蜡烛在悦耳的生日歌中熊熊燃烧,照亮了我的脸庞。闭上双眸,合上手心,默默地许下了一个愿望:愿幸福永存。

  月光倾泻,轻轻的洒在我温馨的'小床。繁星点点,低声絮语着我一天的开心。道声晚安,熟睡在万籁俱寂的夜晚。额头上还印着妈妈的吻。这就是幸福。

  在一个闲适的夜晚,倒一杯清水,任思绪在天地之间翱翔,当视线感应到第一缕阳光,心也被幸福填满了。其实幸福很简单。

八年级作文 篇8

星儿同学:

  您好!您能敞开心扉,向我说出你的真心话,我非常高兴,这说明你已经把我当作你的知心朋友了。作为朋友,应该是无话不说。我向你提几个问题:一是你为什么经常指责别人的缺点?二是为什么不能发现别人优点或正确的东西呢?我想你是不好回答这两个问题的,这也正是你产生现在这种状况的主要原因。由于这两个道德修养问题,你懂得太少,理解得不深,导致你现在的不正常心理和处境。

  星儿同学,你诚恳地请求得到我的帮助,那我就送你一个法宝———快乐存折是很神奇的,它会让你那些“毛病”慢慢改掉的,它会还你一个健康、快乐的你。

  在快乐存折里,你可以储蓄生活中快乐的事,保存下美好的.回忆;你还可以储蓄同学们的诸多优点,让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移,同学们的优点就会在存折里越积越多,你整天见到的尽是些“珍珠宝玉”,你看到的就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点了,在于他们那么多优点一比,不也是很正常的吗?只要你能坚持长期做下去,你的心情就会来个大的转变,就会以美丽的心情看待生活,你会用美丽的心情观察世界,这世界也会变得美丽起来。

  最后我希望你能采纳姐姐的这个建议,一定利用这个快乐存折。如能这样,你就能成为世界上最快乐的人,也是朋友最多的人。

  最后再送给你一句话:快乐是条流动的河,源头就是快乐存折里。

八年级作文 篇9

  一天天的长大,却不知我的梦在何方。每天的日子里,总是重复着不愿思考的一切一切。

  时光流逝,一天一天从我的笔尖,嘴角,身体边流过。仍不知我的目的地在何方。梦,我多想抓住你。

  ——题记

  初二的生活,有人说是枯燥的',有人说是丰富的,但是又有什么人知道是没有目的地的。也许你并不明白,但是将来的日子里会知道的。

  我,一个成绩在学校名列前茅的学生,但真的要我谈谈我的梦想是什么时,我却无言以对。我曾经想过我的未来,一个有名的建筑师,一个威名赫赫的数学家,科学家。但这终归是想象的。

  梦想,我又何尝不想抓住你,但你在那里,我又怎样抓住你呢?

  小时候,不明白总把“梦”和“梦想”弄混淆。长大了,却还是一样。并不是我的问题,是因为事实如此,梦想总归是美好的,我希望拥有它,也希望能够实现它。这也是梦想吧。

  我的梦,我相信我会知道你在哪并抓住你。

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