五年级作文

五年级作文[锦集6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

　　有人说，爱是沙漠中的一泓清泉，滋润心田；有人说，爱是冬天里的一把火，奔放热烈。可我觉得，爱是爸爸的一个微笑，是妈妈的一句责备，还是一个削好的苹果……

　　我们家很温馨，很幸福。爸爸爱做饭，每天变着花样给我和妈妈做好吃的。妈妈会收拾，总是把家里打扫得干干净净。他们总是和和睦睦的，从来不在我的面前争吵。可是，有一天，他们让我心惊胆战，又啼笑皆非……

　　那天晚饭后，我在房间里写作业，听到了爸爸妈妈低低的争吵声。开始，我不以为然，谁家的父母不吵架呢？“一颗石子”是掀不起“惊涛骇浪”的！可谁曾想，那争吵声由小到大，一声更比一声高。我把房门打开了一条缝，只见妈妈用手地指着爸爸，数落着他的不是。而爸爸呢，像头困兽，在客厅里走来走去，不时反驳着妈妈……我从来没有看见过他们这样激励的争吵，害怕极了，轻轻关上房门，趴在床上，用被子紧紧地捂住了耳朵！忽然，妈妈大声说：“这日子没法跟你过了！彬彬，跟妈妈走！”房门被打开，妈妈惊叫起来了：“彬彬，怎么了？不舒服吗？”爸爸随之而来，看了之后，没好气地说：“还能怎么，被我们吓着了！”妈妈呆住了，一边拿掉我头上的被子，一边抚着我的背说：“孩子，别怕，我们不吵了，也不走了！”这时家里的空气像是被凝固了，妈妈坐在我的床边抹眼泪，爸爸在客厅里一声不吭地抽着烟，我则抱紧妈妈不敢动，生怕她离家出走。

　　过好一会儿，我听到厨房了传来“叮叮当当”的声响，忍不住对爸爸腹诽起来：“什么时候了，还有心思弄吃的！”我把妈妈抱得更紧了。只一小会儿，爸爸却来到了我的房间，他把一个盘子放在了我的.书桌上，盘子里有两个削好了皮的大苹果。他对我说：“让你妈吃个苹果，润润嗓子。”这时，我不禁对老爸刮目相看：“能屈能伸，大丈夫也！”妈妈瞪了我一眼，对爸爸恨恨地说：“不吃，谁稀罕！”只是语气里已经没有了刚才愤怒。我的一颗心终于着地了，忙拿起一个苹果塞进妈妈的手里：“老妈，快吃吧，你吃了我才能安心写作业！”妈妈不好意思地拿着苹果咬了一口，回到了客厅。爸爸则“厚颜无耻”地挤在了她的身旁……

　　哦，苹果啊苹果，你是爱的使者，我从来没有像今天这样爱你！

五年级作文 篇2

　　据有关新闻报道，20xx年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连爆发新型流感病毒疫情，墨西哥疑似病例达4000余人，已有好几十人死于这次流感。

　　听了这个消息，许多人都会感到不寒而栗。这个消息牵起了人们以往的回忆，想当年“非典”爆发之际的那场没有硝烟的战争，许多白衣战士以及医护人员为了拯救病人，献出了自己的生命时，是多么的可怕！而现在又有许多人患上了H1N1流感，并且病情还在蔓延，这可怎么办呢？医学家正在尽力防止此类病毒的传播感染，许多人已经戴上了口罩，预防流感病毒。

　　起先人们认为这种流感是由猪流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。这种病在猪中经常发生，通常不会感染人类，偶尔会发生，通常是那些直接接触受感染猪的人，如农场工人。

　　人感染H1N1流感病毒后的症状与感染普通流感病毒症状相似,患者感染后会出现高热、咳嗽、全身酸痛、乏力、厌食等症状。

　　预防H1N1流感有以下措施：

　　一、养成勤洗手的好习惯。

　　二、保持室内通风。

　　三、尽量避免到人多的.地方或公共场所聚集。

　　目前，全球流感疫情已得到控制，国家为此也付出了很大的代价，新型流感疫苗正在研制当中。从这场没有硝烟的战争中，也使我们清楚地认识到：只要人类共同努力，就没有战胜不了的困难!

五年级作文 篇3

　　六月的雨来得匆匆，去得匆匆。没下一场雨，它都会给我们带来无数欢乐，所以我爱雨天。

　　下雨了

　　这天，可谓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船“。眨眼间，雨便突如其来地来到了我们身边。路边的樟树在雨中摇曳着手臂，草儿昂着头，允吸着雨水，只有花儿向暴雨低了头，把头藏到了绿叶的背后，像一位羞涩的.少女……

　　渐渐地，滂沱的雨使道路两边聚有积水。到了下午，雨停了，每一个事物都焕然一新，好似得到了一种心灵的升华，此时，我们也赤着脚，跑到道路边，去玩水。

　　去踩水啦

　　我们的脚刚放到水里，冷不丁感到一次爽快。接着，我便用脚使劲踩水，那骤然泛起的一个水花，溅到我们腿上，紧接着水珠滑落，感觉舒服极了。

　　慢慢地，人越来越多了，我们把裤子提得老高，脚就踩得更有劲了，人沁凉的谁扑上脸庞，沾湿衣衫。天地间只有一曲奔泻的水声了。那水珠建起的烟雾腾空而上，刚好笼罩在一两米高的地方，让人感到朦朦胧胧，迷迷糊糊，都快要分不清东南西北了。“哈哈，真好玩！”一个伙伴叫道。我耳朵里有窜进了一个声音：“好凉快啊。”“哎呀，踩到我了！”

　　过了一会儿，水浑了，人也少了，只剩下我和几个要好的朋友在水里走来走去，水面荡起涟漪，水滑过脚跟，似春风拂过耳旁，是如此温暖，又如飘带绕过手腕，是如此柔韧。

　　小溪，小溪

　　雨有淅淅沥沥地下了起来，我们在雨幕中奔到了小溪的边沿上。看着清清的水，我们不禁感到一丝惬意。

　　突然，我眼中闪过了一个身影。啊——是小虾！我的心为之一振。望着这只不速之客，我感到一丝庆幸。

　　我小心一样地俯下身子，一只脚踏入水里。等水清了后，再小心地把手伸进水里，缓缓地凑了过去。我使出最后的杀手锏——抓。最后这只小虾终于落到了我手中，伙伴们随即发出一阵阵欢呼声。

　　我们冒着雨，来到了到路边，把小虾防盗链积水中，望着她快活的样子，我心里也高兴极了。我伸了一个懒腰，突然觉得天空又变蓝了，树更绿了，花更响亮……又是一个雨天，家乡的伙伴还在里晚睡吗？

五年级作文 篇4

　　我爱数学更爱奥数。那些学奥数的趣事，伴我成长，终身难忘！

　　六岁那年，我偶然看到一本小学数学书（不是教科书），里面记载了120个有趣的问题与故事。虽然都是高年级的问题，不怎么看得懂，但某些地方还是非常吸引我的。譬如有一次我看到“大小数之差”的章节，我突然问我妈的生日，她说：你问生日咋啦？我还没到生日呢。我说你的生日有一个神奇的数字，我妈听到这句话就缠住我不放，非要我说这个神奇的数字是多少。我说我不告诉你，你看就知道了。我立即在一张纸上又是列式，又是运算，最后写上一个大大的“9”。我妈不解，问：“有这么神奇吗，为什么不是别的数字，而是‘9’呢？是我的生日才有，还是别人的.生日也有呢？”我说：“每个人的生日按照我上述的规则计算，最后的结果都是‘9’。”结果报上爸爸和我自己的生日，计算结果都是“9”。我最后对我妈总结说：“这就是有趣的“大小数”之差，是《120个数学名题和故事》里面的内容。”此后，我便迷上了数学尤其是奥数。

　　一年级，我去了志远培训班学习奥数。因为一年级，一个班才10来个人，教课的是一个老头，姓沈，教学却很有趣。有一位同学，又黑又小，他是一位志远教师的儿子，也是一个有趣的人。有次他突然钻到桌底下，沈主任不慌不忙地说：“XXX，你是猴子喽？”还拍了几下“猴子”屁股。这使我们哄堂大笑，他也无奈笑笑，拍拍屁股起身。这件事就结束了。沈老师机智地化解了危机。

　　还有一个女孩，长得很平凡，被我们嘲笑一学期，不是因为不好看，其实是她某天说她上一年级第二学期（其实是第一学期）。

　　二年级，人多了，老师换成了戴眼镜、规规矩矩的年轻女老师，课也变得索然无味。

　　四年级，那本书的内容慢慢明白了一些。

　　去年10月，我又回到了志远，老师变成了来自黄冈的张老师，他经常讲解一些高深的题。比如说将一个四边形交叉分成四份，左右必定等于上下？

　　寒假，我又去了罗校长的班上，罗校长讲课生动幽默，而且细致，一道难题，他一定要全部讲完。即使花上一节课的时间，也不一笔带过，讲到我们每个人懂为止。

　　以上是我学奥数的经历和趣事，给我童年带来乐趣，增强了我的逻辑思能力，间接提高了语文水平。

　　德国人哥德巴赫提出过一个问题：（A）是否任何一个>6的偶数，都可以表达成两个奇质数之和。（B）是否任何一个>9的奇质数，都可以表示成三个奇质数之和。你说呢？

五年级作文 篇5

　　第一场冬雪终于降临了。

　　早晨，拉开窗帘，呵，好大一场雪呀！房屋、电线、道路被玉一般的白雪覆盖着，犹如银龙护体、玉蟒缠身。推开门，万物早就被白雪笼罩上了。抬头望去，银色的天，白色的地，茫茫一片，往日绚丽多彩的大地，一夜之间变成了粉妆玉砌的白雪天堂。

　　飞舞的雪花像柳絮，像芦花，也像那蒲公英带绒毛的种子，在天空中打着旋儿飘落下来。本来雪落到人身上会有一丝凉意，而人们却不顾寒冷，在雪地里忘情地说笑。

　　路上因过多积雪，导致交通不便，走路的'行人往往会滑到；那些壮着胆子骑自行车的人，都小心翼翼地把握方向；往日疾驰的汽车，也放慢了车速......

　　路边的梧桐树上躺着银条儿，松树枝上挂着玉团儿。一阵狂风拂来，万点玉末纷纷扬扬，几个小雪团从树枝上、从叶上打着趔趄，跌落到地上，融入厚厚的积雪中......

　　嘿，下雪了，学校里多热闹呀！这里三个一群堆雪人，那儿五个一伙打雪仗。一个小朋友顺手抓了把雪，搓了搓，瞄准东张西望的小伙伴，投了过去，中了！他高兴得跳起来，瞄起眼，哈哈大笑。挨打不服气，捏了个大家伙，悄悄绕到那个幸灾乐祸的背后，举过他的头顶，猛然一松，说了句：“新年快乐！”快乐的嬉笑声在雪地上回荡。

　　俗话说：“瑞雪兆丰年。”我喜欢第一场冬雪带来的美景，忘不了第一场冬雪带来的快乐，我更希望她能迎来又一个丰收年。

五年级作文 篇6

　　每每看到我家旁边的运河，看着那波光粼粼的湖面，看着那长长宽宽的湖面，我的思绪飘回了以前，那在老家玩耍的记忆……

　　11年前的一天，妈妈的肚子里带着我，来到安徽。可不安分的我，偏偏在妈妈下车的一刹那，就嚷着要出来。于是，随着“哇”的一声，我降临了人间。依稀记得，小时候的我，最喜欢躺在大人的怀里，看着家门口那条潺潺的小溪。

　　小时候的`我，全然是个野孩子，整天跟个跟屁虫似的，跟着我那比我大三岁的哥哥满村子跑。最常去的，便是家门口那条长长的小溪了。那条小溪清澈见底，潺潺地流着。透过清澈的湖水，可以清楚地看到，小鱼小虾小螃蟹在嬉戏玩闹。双手往水中一放，凉意冲走了夏日的炎热，灌透全身。然后我们就来捉螃蟹。瞅准时机，看好目标，双手一拢，抓住了！我们抓螃蟹，可不是用来吃，是用来斗的。用小石子围一个正方形，把两只螃蟹往里面一放。主人指挥他们斗，赢了的，再斗，斗个你死我活。一天通常斗五场，赢的就像捧个宝贝似的，找个小水缸养着，明天接着斗！被我们这么一折腾，好多螃蟹被我们整死了，现在想来，自己还真有点儿残忍。

　　有时，我们会折一艘艘小纸船，在上面放一只小螃蟹，再把它放进小溪中。看着我们折的丑得不成样子的纸船，我们乐呵呵的，互相攀比着，都说自己的纸船折的漂亮，也不知羞耻。接着，我就把自己的宝贝螃蟹放进去，把纸船放进小溪，看着它漂在水面上。一旦发现船要淹了，就卷起裤管，双脚往水里一跨，脚丫子触碰到水底的小石子，简直就是一处天然免费按摩椅。双手使劲往前伸，接住自己的宝贝螃蟹，再往回走。小鱼、小虾抚摸着我赤裸裸的脚丫、小腿肚，惹得我咯咯直笑，笑得肚子都疼了还停不下来。我们时不时还会玩起打水仗来，水花蹦起来，跳着轻盈的舞蹈，溅在我们身上，我们便成了落汤鸡。虽然知道回去免不了又是一顿骂，但我们仍乐呵呵地玩着。

　　小溪边是绿树成荫，花红柳绿，也总有人家把自己家的鹅、鸡放在这儿养着。日出就放，日落就把它们叫回去。我们在小溪边玩时，自然也要遇到它们。有一次，我们遇到了一只大公鹅。它一看到我们就露出一种凶神恶煞的表情，等我们一走进，就“嘎，嘎，嘎”地朝我们跑来，追着咬我们。起初，我们还以为他是跟我们闹着玩的，便用手指放到他面前，直到我真的被咬了一下，伙伴们才产生了恐惧心，我们只能溜。谁知那鹅竟穷追不舍，追了我们半个村子还不罢休，就在这时，我们的“救世主”——那只鹅的主人才来。这样，我们才得以回到小溪玩。现在想来，我还有点儿后怕呢！

　　西湖的水清，运河的水好，但相比家乡的那条小溪，他们都少了几分亲切感。因为，只有在家乡的小溪边，才能看到我们嬉戏玩耍的背影；只有在家乡的小溪边，才能听到我们的欢声笑语；只有在家乡的小溪边，才能找到我童年的足迹……

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