三年级的作文【精品4篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的三年级的作文4篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
我是一只可怜的小鸟，住在一个拥有绿油油的大树的茂密森林，美丽的森林里住着成千上万的小动物们，它们团结友爱。以前，我生活在一片欢声笑语的森林里，那里风景秀丽，空气清新；那里的河水清澈见底，波光粼粼；哪里草木茂盛，鲜花盛开……我和伙伴们生活的无忧无虑，各种动物团结互助，常常在春光明媚的时候，举行一个个令人兴奋的活动来让大家开心，我们自由！我们欢乐！我们的家园无比美丽：春阿姨伴着欢快的舞蹈，送上阵阵春风，夏伯伯迎着蓝天，送上池池凉水，秋叔叔随着秋风，送上串串果实，冬爷爷披着冬装，送上个个希望。
时光如流水，一去不回，随着人类不断的破坏，我们的`家园渐渐的变成了哭声的天地。春天的花儿不再有精神；夏天的烈日曝晒这林间；秋天的果实不再大了；冬天的大雪蒙蒙。亲爱的朋友——人类，快来救救我们吧！我们渴望一片蓝天、碧水，我们祈求一个安宁的家!
三年级的作文 篇2
在大千世界中，有许许多多的奥秘等着我们去探究。
我们家里有几盆吊兰。我从父亲那“领养”了一盆吊兰。刚开始的时候叶子还翠绿翠绿的，像绿色的蝴蝶一样，怪不得被人称为“空中仙子”。可是好景不长，几个星期之后，我照例去给它浇水。我忽然发现，叶子的尖有点儿发黄了。我非常着急，跑到书架下拿了一本如何种植吊兰的'书，手像风车轮一样翻动起来。翻到了那一页，原来，吊兰喜爱半阴环境，如果太阳光直接射到吊兰上，而且还要加上空气干燥的原因，叶尖格会枯焦。
吊兰还喜爱湿润，应该向叶面多喷一点儿水，这样，吊兰的叶尖就不会枯焦了。但如果水喷太多的话，叶子就会枯干，这是因为太多的水会使盒里的土排水不畅，从而导致叶子枯干。
“哦！我知道了！”我说到。我赶紧把书放好。拿起吊兰往室内跑。我把它放在了一个通风半阴的环境下。果然，不出几天，吊兰的黄叶子没了，焕发着勃勃生机。
世界上的奥秘，是无止境的，我们要发现它们，让它们为我们更好地服务。我爱探究。
三年级的作文 篇3
我的哥哥是一个倔强的人，碰到一点小事，就要打人。我最看不惯的就是他见人就打这一点。
最令我生气的.就是那一次，那是一个艳阳高照的中午，老妈说：“我睡两个小时，你们别吵我，你们如果吵我的话，我起床后，可对你们不客气。”我们三个都说：“好的。”妈妈去睡觉了，我们也在那里认真地写作业。
突然，郑宝琛说：“我们写得差不多了，老妈应该睡着了，我们可以玩了。”我说：“注意词语，不是我们，而是我和你。”他说：“我说的我们，是称心和我，哪提到你了。”我说：“行行行，我再也不管你了。”我们三个，又继续写作业了，可写着写着，郑宝琛突然碰了我的手一下。我写的“乌”字，被他这么一碰变成了“鸟”，要知道，我是最讨厌写字时，别人碰我的。因为一碰，我又要重新写了，非常的烦。我很烦，可郑宝琛理都不理我。我轻声地说了一句：“脑残!”他听见了，气愤地说：“你是谁，你是谁，你是日本大美美，眼睛小……”我气得只好拉郑称心去别的地方写字。
这就是我的哥哥。我真希望，郑宝琛能够改掉坏习惯。
三年级的作文 篇4
正要放暑假的时候，一个好消息打破了家里的闷热，我终于考上了可谓闻名远扬的博培训学校翁老师的奥数班 。喜悦在持续，但灾难也离我越来越近。
7月5日，我带着喜悦来到了教室，开始了第一次奥数课。时间不停地走，我的脑子却越来越沉，题目在不断地变难，直到我眼前直冒金星。终于充满激情的一声“下课”，让我昏沉的头脑瞬感清醒。我倏地坐了起来，以有史以来最快的速度整好书包，像老鼠一般窜出教室，直奔出口。
通过几次上课，渐渐地，我明白了，在这里是精英聚集的地方，除了竞争还是竞争。
于是我开始奋发图强，通过自己的`努力，终于取得了一定的进步，我开始相信自己是可以突飞猛进的，是可以持久地站在这个残酷的战场上。
更希望在下学期开学时，不再看到同学们不相信的目光。
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