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小学四年级作文

时间:2025-05-20 09:43:24 四年级 我要投稿

[精华]小学四年级作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学四年级作文3篇,欢迎大家分享。

[精华]小学四年级作文3篇

小学四年级作文 篇1

  淅淅沥沥的小雨慢慢下着,路上人来人往,树叶被雨水打得低下了头,发出“沙沙沙“的声音,小鸟睡着了,以至于不知雨水的到来,杨柳随风飘动,像一个翩翩起舞的小女孩摇晃着辫子,那墙上的爬山虎轻轻摇曳着,像一片深绿的湖水轻轻摇呀摇。

  躲雨的人们议论纷纷

  “唉!又下雨了!”

  “这鬼天气!”

  “早知道带把雨伞了!”

  ……

  车站旁边有位买书的老大爷:他那白发苍苍的头发,深深凹下去的眼睛,显得非常苍老。他穿着一件大棉袄,陈旧的白布鞋已被磨损。大爷吃力地扛着一个大雨伞,使劲地插在草丛里。他的眉头拧着一股绳,看上去十分忧愁。

  这时,走来一位漂亮的阿姨:她那件漂亮的金缕衣,绚丽的鞋子,显得十分高贵。他一边走还一边扭着屁股,撑着一把花花绿绿的伞,望向人挤得满满的车站,脸上露出几丝无奈。她说:“唉!有那么多人!”

  从车站另一头走来一位小少女,她穿着朴素,一件大红棉袄,一条红围巾,一双红鞋子,扎着一条高高的马尾辫,水汪汪的大眼睛炯炯有神,有着一个樱桃小嘴。少女放下书包,挡在自己面前,怕被雨淋到。她快速地跑到报亭下,拍着自己的`胸口,气喘吁吁。少女的眉毛舒展开来,眼睛紧眯着,嘴角微微上扬,脸上出现了一点儿红霞,她说:“总算找到了一个躲雨的地方啦!”她重新背起书包,显得非常高兴。

  漂亮的阿姨一边翻着书,一边跺着脚,脸上露出几丝不耐烦的神情。她说道:“哼!这该死的,把地上的脏水弄到我这昂贵的鞋子和裤子上,真烦!”她火冒三丈,用力瞪了一下

  那个少女。卖书的大爷看见有客人来了,心想:唉,好不容易遇到一位客人来买书,一定要让她买一本书回去。他眉毛上扬,笑了笑,说:“靓女,要买什么书吗?我这儿什么书都有!”

  小少女眼睛转向那一堆堆书籍,眼睛不停搜寻着,她突然眼前一亮,上前走了一步,伸手拿起一本儿童文学书。她捧着书,拂了一下上面的雨滴,轻轻抚摸着。少女小心翼翼地翻着书,“终于找到这本书了,我找了好久的呀!“少女兴奋极了,欣喜若狂。

  大爷走上前,拍着小少女的肩膀,说道:“靓女,别人不识货,你却眼光好,这本书是我店里最好看,销售量最高的书呀!“大爷兴高采烈地说。

  阿姨斜眼看着那本书,伸手一把抢过那本书,递给大爷,大声说道:“这本书我要了,我买了!”

  少女愣住了,皱起眉头,抿了抿嘴,眼里流露出几丝委屈。她拿书的那只手停在半空中,望着阿姨。少女苍白无力地乞求道:“阿姨,这本书是我先拿的,我找了很久才找到的呀!请您还给我!”

  “谁先付钱谁先要!”阿姨伸手进口袋,想掏钱。但是,她夹着的那本书一不小心滑了一下,掉在了地上的水洼里。

  “啊!我的书呀!”大爷着急地跑上前,轻轻地捡起那本书。“不用抢!不用抢!我身后还有一大堆同样的书!不用抢!”大爷说道。

  阿姨听了,转了转眼珠,说道:“我还没付钱,这本书我不要了,还给你!”说完,她转身走向车站。

  旁边报亭的大爷看了这一幕,开始议论纷纷

  “这什么人呀!”

  “对呀,怎么这样!”

  “这大爷真可怜呀!”

  ……

  少女望着那位阿姨远去,走上前,伸手拿起那本污迹斑斑的书,用手檫去上面的泥水,眼里露出几丝怜惜,就像是妈妈抚摸着自己的孩子。她说道:“大爷,这本书我买了!”少女付了钱,转身跑向另一头,手里紧紧捧着那本书,渐渐在绵绵细雨中消失。

  雨渐渐停了,天上架起一座彩虹桥,为雨后的天空增添了许多色彩。鸟儿唧唧喳喳地叫着,花儿绽开笑脸。希望明天依然风和日丽,天气晴朗。

小学四年级作文 篇2

  夜的凄冷总是让人感怀过往。有人说,烟火,其实,有时你也和夜一样冷,让人不敢靠近又很想靠近。

  放学、走在回宿舍的路上,微风轻拂着,看着路上形形色色的路人,为什么一切显得那么突兀。抬头看看那微露的月光,是透着一丝苍凉与无奈吗?那是对世人的感慨还是担忧?闭上眼,不知道是谁带过一阵刺鼻的香水味,睁开眼却再也寻不见他的主人。这世界就是这样,匆忙地停不下脚步。每个人都在随波逐流地坚持着,可是、如果问他们在奔波什么,或许连他们自己也答不出个所以然来。是为了生活?为了孩子?为了父母?还是为了那颗已经麻木的心?不知道,在最后一秒到来之前我们谁也说不准我们到底在为什么奔波。

  过往的人群总是一阵一阵的',他们迈着坚实的步伐,毅然决然地从身边擦身而过,就像是没有多余的情感,他们好像看不到那微弱的月光,也闻不到那刺鼻的香水味,看着他们匆忙的步子,再看看自己萧条的步履,似乎永远追不上他们的速度,顷刻间,我与这个背景显得如此格格不入。看着人流越来越稀疏,逐渐逐渐变成三三两两的,再回头看看教学楼门口,早已没有了人迹。忙碌的一天又过去了。

小学四年级作文 篇3

  母爱,有时候很简单,但也很温暖,她常常在你手足无措时,给你指明正确的方向;在你口渴难耐之时,给予你解渴甘泉。

  在我的脑海深处,有一个碌碌无为的背影。她默默无闻为我做的一切,我都铭记在心。在她辛苦工作时,总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的汗水,又继续工作。我是一个不懂事的孩子,总爱惹些祸,做了又怕责骂,便不敢承认。

  她看我的目光洋溢着慈爱,而我,却低下了头,她总是那般懂我,不做任何纠缠。每一次,当我鼓着勇气说出事情的祸端。她,只微微蹙眉,说了一些安慰我的话,便恢复了笑颜。但是,为什么我会这般难过?在我眼里,她不骂我甚至比打我还难受。

  我忍不住哭了,温热的泪珠滴在她手臂上竟有些痛麻,泛起心中的涟漪。而我,始终不懂得她为何这般宽容我?

  但是,有的错误她是绝对不允许的。记得以前,该我做数学题时,我却托腮坐在书桌旁,思想却早飞到了九霄云外神游了。她走了过来,看见我摆在书桌上的练习册,误以为我不会做,便极有耐性地给我讲明因果。而我则拉怂着脑袋,无视她的声音。一次又一次,一遍又一遍。我挑战了她的极限。于是,她便硬把我从航班上拉了下来。我恢复了清醒,我都做了些什么

  看见她微微愤怒的神情,我愧疚地执起笔,认认真真地做好了书桌上的数学题。

  是的`,母爱无处不在,一个微笑,一个眼神,一个动作……都饱含深情。只要用心去发现,你就可以看到,它美得是这般无暇。

  评语:这篇文章写了感动人心的母爱。文章开篇点题,中间部分用事例体现母爱的无私和伟大,结尾总结全文,点明中心。文章语言真挚感人,字里行间流露出作者对伟大、无私的母爱的赞美。

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