六年级年的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
春天的风是柔和的，是温暖的，又略带有一点寒意。春风拂过大地，一切都变得生机勃勃，春意盎然，春风在不停地工作，抚摸着小草，小树，小花，它们也在尽情的享受春风对它们那无私的爱。
事间万物都有爱，爱的种子被撒到大地上，传递着爱的花朵。春风那无私的爱让我想到了与春风一样拥有无私的爱的人。
春天的风像我们的妈妈，让我们诞生到这个美丽的世界上，又用自己的双手把我们养育成人。在我们伤心难过的时候，妈妈就像春天的风一样抚摸着我们幼小的心灵，给予我们安慰与鼓励，在我们高兴快乐的时候，妈妈就像春天的风一样伴随着我们，和我们一起跳跃，在我们遇到困难之时，妈妈就春天的风一样飞速赶来，为我们解决困难，坚定着我们的信心。
正如汶川大地震中，一位母亲用自己的身躯拯救了自己的孩子，母爱是多么伟大的，也是令人振撼的。
春天的风又像我们的老师，把知识毫无保留地传授给我们，又教给我们许多人生的真谛，在我们犯了错误时，老师就像春天的风一样带着一点寒意，严厉地批评我们；在我们面对挑战时，老师就像春天的风一样指挥我们勇往直前，团结一心；在我们遇到危险时，老师就像春天的风一样保护我们，不让我们受到伤害。
在汶川大地震中，有多少老师舍弃自己的生命，去保护孩子，老师的爱是无私的`。
春天的风又像我们的政府，时时刻刻都在关心着人民的安危，温暖了我们的心。在各地遇到灾难时，政府就像春天的风一样，筹集大量资源去帮助受灾的群众，当有些人因失业而不能养家糊口时，政府就像春天的风一样慰问人民，并给予补助；在某地区的环境受到污染危害时，政府就像春天的风一样，帮助城市绿化，并美化城市的环境。
在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有难，八方支援”并动员全国人民给灾区捐书，捐钱，捐衣物。政府对人民的爱是博大的。
爱就像春天的风，滋润着人们的心田，如果每个人都付出爱，这个世界就不会再有战争，饥饿与仇恨，我们就如淋浴在春风里，尽情享受爱的浇灌。
爱无处不在，正如那首歌——这就是爱。
六年级年的作文 篇2
我有一只可爱的小兔，它的毛雪白雪白的，因此，我叫它小白。它有一双红宝石似的眼睛。跑步的时候它就把那对长耳朵竖起来。
一天，妈妈把萝卜洗好放在石桌上，小白就独自跑到石桌上，享受萝卜的美味。
下午，我拿着萝卜来到它的.面前，它一看见萝卜，就跑过来，撕咬我的裤脚，好像在说：快给我吃的。我把萝卜放在地上，小白狼吞虎咽的吃着。
这就是我家的小兔。
六年级年的作文 篇3
在我的生活中，有许多个“1”：一次不寻常的经历；一件令自己满意的作品；一个不普通的朋友......但最令我难忘的还是四年级的'那一场比赛。
那一次，刚开学不久，学校就决定四年级组举行英语单词竞赛，当老师宣布这个消息时，同学们都交头接耳，面有难色。因为，我们四（2）班默写单词的能力不强啊！我心想：我一定要好好复习，争取拿个一等奖，为班级争光。
经过紧张的准备，终于迎来了比赛那天，我将比赛用品准备好，走进试室，等待老师发试卷。老师进来了，说：“这张试卷不难，里面100个单词，全对者就是一等奖...”同学们听了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也暗暗地给自己加油：不能慌，争取一等奖。试卷发下来了，我认真地答卷，一题不漏地写。
交卷了，我胸有成竹地走出考场。我想：这次肯定能拿个一等奖！果然不出我所料，第二天，老师说：“我们班这次比赛有一个一等奖，她就是--琛绵！”同学们都把眼光望向我，顿时，我心中充满自豪，因为这是我努力换来的成就啊！
回到家中，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，妈妈说：“嗯，以后要继续努力！”
那天晚上，我做了一个甜甜的梦......
那次的“第1”，我很难忘。我会更加努力，争取再创造出更多个“第1”！
六年级年的作文 篇4
好想变成一朵小小的云！如果我变成了一朵小小的云，我要在风儿的帮助下来一趟小小的旅行。
在炎热的夏天，我要用自己洁白的身躯去遮住那火辣辣的太阳，让工地上的人们有一个舒适凉爽的环境，使那些高楼大厦更快的建成，让人们好从破旧的`小屋搬出，住进舒适的高楼里。
如果我变成一朵小小的云，我要飞到荒无人烟的大沙漠，看到小树苗已经弯下了腰，我伤心的流下眼泪，使大沙漠变成一片绿洲。
如果我变成了一朵小小的云，我要飞到已经干涸小河，看着那些已经生命垂危的鱼儿们，我也会伤心的流下眼泪，使干涸的河床变成清澈见底的小溪，挽救鱼儿的生命，它们还会跃出水面跟我打招呼表示感谢，我也会露出一点儿微笑，表示不用谢。
如果我变成了一朵小小的云，我要飞到那些马上干枯的禾苗上面，我会变成雨滴去滋润它们，让它们茁壮成长丰收的时候，我看到农民收获的喜悦，我也会无比的快乐。我好想变成一朵小小的云。
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