六年级年的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
夕阳照耀着骑楼，秋风轻轻拂面。夕阳的馀辉照在我们的书包上，原来，两年前的那天，还一直历历在目。
两年前，我刚来这所学校，一踏进教室，你就对我打招呼，还介绍老师和其他同学让我认识。老师要安排座位时，你自告奋勇的说要坐我隔壁，让我真高兴。
我最喜欢你的地方，就是你的优点。你总是笑笑的面对问题，让我觉得，有你在身旁，总能感到豁然开朗，心情也就高兴了起来。我们不仅是同学，还是邻居。每天放学回家，我们总在那座骑楼下，一面走，一面谈着心，有说有笑的回到家裡。回家后，又马上跑出家门，带着球，一起到附近的公园玩球、散步，玩得不亦乐乎。有一次，因为我考试考差了，回家深怕被爸爸打，被妈妈骂，所以整天闷闷不乐，想笑都笑不出来。但你总是在旁边安慰我，要我不要想太多，用「笑」来面对就好了。于是我不再难过了，心情也跟着开心起来了。原来，你是在我最挫折时，扶我出来的那双手，让我知道「失败为成功之母」的意义。
但是，好景总是不常，一年后，你天天闷闷的，不管我讲了什麽，你都不回答。后来，我才知道你要到离这裡非常远的屏东，和你的外公一起住。虽然很不捨，但这也是没办法的事啊！虽然我们相处的时间只有三年，但这三年中，我们所有的回忆，是任何一位同学都比不上的，希望以后我们可以再见面。
晚霞笼罩着骑楼，秋风依旧是那麽的`轻，但两年后的今天却显得特别凄凉，原来，少了冠玮你这位朋友是多麽的寂静。我好想告诉你，你就是我常常想起的那双手，那双坚定，而且永远都愿意扶起我的那双手。
六年级年的作文 篇2
“大家集合，我们要开会了！”大象伯伯怒吼着，所有的动物都聚集了，有森林管理员梅花鹿，有森林环保员小猴子，有宣传员百灵鸟和黄莺……．
大象伯伯无奈的说道：“现在人类一直在浪费我们地球的能源，乱砍乱伐，我们的家园也快被砍光了。”不禁，大象伯伯流下了伤心的泪水。听了大象伯伯的话，梅花鹿也发言了，“是啊，现在社会是发展了，可是人类却一直在浪费，喜欢用一次性筷子、纸巾，却从不去想，那些纸和筷子可都是以我们的家为代价啊！要知道，回收1吨废纸能生产好纸800千克可以少砍17棵大树，人类们真是越来越不像话了。唉……．”小猴子早就忍不住了：“红着眼说道：“人类现在只顾自己的利益，却不知道自然地能源已经越来越少了，前两天，我和我妈妈出去采果子，没想到我妈妈不小心掉到了人类设的陷阱里，我亲眼看到妈妈的头被那群坏人躲了下来，说什么要做“猴脑补脑液”自那以后，我再也不敢出来了，心里总有那层阴影，要是哪天我们猴子都没有了，看人类怎么办。呜呜呜呜……．“在场的动物们都哭了。
地鼠一直闷着不响，听到小猴子的伤心事，不禁也想到了自己的惨事：“我本来有一个很开心的家，妻子，儿子，都有了，我认为我是最幸福的了，可没想到：那天，我带着儿子出去散步，可没想到，一群挖煤的人来我的家挖煤，当我回到家，我的妻子已是血肉模糊了，尽管我心里很痛，但我更恨那群人，他们毁了我的家。我本以为事情会这样的结束了，可人类是那么的贪婪，当我搬了新家，我以为我和儿子可以安全的'度过下半生了，可是，那群挖煤的人又来挖煤，他们直接挖了我的家，我很想去就我的儿子，可是他已经被机器穿透了心脏，我傻傻的站在外面，我彻底的绝望了。”所有动物泣不成声。
德高望重的猫头鹰爷爷终于说话了：“是啊，人类现在越来越过分了，大自然无私地把自己的能源奉献出来，可他们不知感恩，不知节省，自然会惩罚他们的。
大象伯伯让所有动物解散，所有的动物似乎都魂不守舍，他们的家都没有了。百灵鸟也低落地飞走了。
百灵鸟飞到城市里，工厂里的浓烟混杂着汽车的尾气徘徊在空中，百灵鸟一下子呛得晕过去，掉到了一个小河边，当她醒来，身边有一条小鲤鱼在水面上蹦来蹦去百灵鸟羡慕地说：“真好，你在水中无忧无虑，我要是和你一样该多好啊！”小鲤鱼苦笑着说道：“哪里好啊，你看那个工厂一直把废水往河里排放，我的阿姨前两天误食了塑料袋，最后死了，身边的伙伴一个个接着死去，我心里真是难过极了．你在天空中多好啊，自由自在，我还羡慕你呢。”“哪里啊，我刚刚就是被熏得晕过去的，现在的空气越来越难闻了，人类不断放废气到天空，我是飞到哪那都不安生啊。”
小鲤鱼和百灵鸟不禁感叹：“人类到底什么时候才会觉悟啊！”
六年级年的作文 篇3
大家好，我是一名小学生。我读过的书可多着呢！其中我读过曹文轩的纯美小说，沈石溪的动物小说……数不胜数，可以是小的图书馆呢！我喜欢看书，不愿有什么功绩，只愿做个快乐的小书虫，一点一点地啃食书中的知识，时而开心，时而忧伤。我想，这就是我和书的`故事，一起来看吧！
小的时候，晚上睡觉前必听妈妈讲一个故事，慢慢的我一个人看书，不过我看的是短篇的连环画，一个人看得津津有味。上了一年级，故事和连环画都不能满足我的要求了，我读书不求甚解，我开始看有拼音的书，也喜欢看幽默故事书，有时还读动物书呢！到了三年级，我看的书有了用场了。我看幽默书，让我的文章变得十分有趣，看了四大名著等书，让我增加了不少课外知识。一天里，读书占我很多时间，妈妈说我看书是走火入魔了。书中让我了解了什么是情感，我虽然被大家公认为“一级捣蛋鬼”坐立不安，可是我读书时安静得不得了。“读书破万卷，下笔如有神”是对的，考试有时也会考到书中很多知识呢！
到了五年级，我的写作水平一直在提高，在家休息时读书，在学校体育课读书。有时妈妈让我写作业，我书没看完，一步三回头地写作业，写完后，又跑去看书了，妈妈感到百般无奈。
我爱读书，读书让我快乐，让我开心，它让我的生活变得充足，这就是我和书的故事。
六年级年的作文 篇4
去年冬天的一个下午，天空飘着鹅毛般雪花，地上已白茫茫一片，路显然有些滑，行人很少。
我小心翼翼地走在放学回家的路上。刚到离家不远的一条下坡路时，看见前面路上躺着一位年迈的老奶奶，正吃力地往起爬，但由于路面太光滑，尝试几次都没有成功。过往车辆虽少，但从老奶奶身边穿过时，相当危险。眼看叔叔、阿姨们从老奶奶身边停步，犹豫片刻，又匆匆离去，嘴里还不停地嘀咕着“在哪都能碰到躺在地上讹人要钱的。”此刻，我想：叔叔阿姨们竟然认为老奶奶是“碰瓷”的，怕惹事才不出手相助吧！我边走边想。靠近老奶奶时，看到老奶奶粗糙的两手冻得直发抖，似乎全身无力，嘴里发出低低的颤音，听不清楚，我猜想应该是需要相助吧。老奶奶太可怜了，看样子滑倒在这应该很久了。过往的.车辆和行人很多，但无一愿意伸出援助之手，我当时实在想不通。
眼看身边的叔叔、阿姨们匆匆离去，而地上的老奶奶用无奈的眼神看着我，好像在向我发出求助信号。此时，我感到不能再犹豫了，不管哪种情况，救人要紧。首先要让老奶奶站起来，不能长时间躺在雪地里了。我立即放下书包，走在老奶奶身旁，说：“老奶奶，我扶您起来，看把您冻得……”我边说边小心地拉起老奶奶那双冰冷的手，使劲地往起拉，但由于路滑，我用尽全身力气，试了几次都没把老奶奶拉扶起来。于是我灵机一动，对刚好从我身边路过的叔叔说：“叔叔，我奶奶刚才不小心滑倒了，我力气小扶不起来，需要您帮忙。”这位叔叔听我这么一说，毫无顾虑地帮我把老奶奶扶起来，走时还说，路太滑，老人家小心点。老奶奶用低微的声音说：“谢谢你们，好心人哪。”
望着老奶奶远去的背影，我感慨道：如今社会很现实，但助人为乐的美德永远要发扬，正能量一定要传递。
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