六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
曾经错过的那阵风风的低语，永远未名而沉重。淡然之后的须臾片刻，刮过人生的视线，纷飞在蔚蓝色天际，消失在鸟瞰不到的寰宇之中。人生履历是拓写在风景里的景物，飘飘渺渺，明灭可见。所经历的事物与感想，就是风，然后飘渺、吹拂并叠合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……
纷繁明媚的阳光滴落在心灵的田野上，一派高远。我是那静坐在田埂上等待着风吹过的孩子，淡淡的芬芳从风中漂泊在我的手中，抓不住的感觉，然后飞走。我只能独自遥望，缓缓低语，喟叹着什么，在时光的斑驳里想要写下一点点我的.眷恋。生命的痕迹必然都会被历史的车轮碾过，所以我的生命必然走过，生命的风向我吹来的刹那，是一种渺远的感觉。逐渐长大的时候，我懂得正面对待吹来的风。
明灭的光影会掺杂在我的视线里，但是我缓缓眯起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，这阵风吹来的时候周围的景物和我心灵的呼喊。无论是狂风还是清风，只是别有风韵的景致，是经历过的人才会懂得的一种境界。当我学会感受人生的风的时候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大气蓬勃。淡淡的跟着风吹过的声音，感受刚刚拂过脸颊时给我的低语，人生的履历让心智成熟起来，变得淡然。
但我发现，我会错过。那阵风迎面扑来的时候，有时候我侧身遥望，却不再感受到那阵风。或许是温暖的感觉，或者是淡淡的清香，或者是狂乱的急吼。而我急忙地转身寻找的时候，时光错，不更迭，我的那阵风早已吹向别人，无法触及。
这种难受的失落我常常拥有。我童年的那阵风，就遗失在我走过的田埂上，飞向了傲蓝色的天际，告别了属于我的一个年代，然而我却还没有思考，还没有学会感受，他已然飞开。曾经错过的那阵风，变成人生的一个咏叹调，变得缺失，但因为缺失却开始美好。
六年级的作文 篇2
“读书真无聊。”这句话是出自一名初中学生的“名言”。其实不然，读书蕴含这许多乐趣哦！
且听我娓娓道来。
《心灵鸡汤》这是最近刚出的一部关于心理的小说书籍。它主要是在陶冶人的情操。书中的.每一节故事，都在教育人们如何做一个有道德，有修养的人。
《海底两万里》这可是世界经典名著哦！不但情节曲折，而且介绍了大量的深水知识。对中学生学习可大有帮助。
再来聊一聊关于《红楼梦》这本书吧！这可是四大名著之一呀！书中人物描写得生动，具体，形象。而各有所长。林黛玉优柔寡断， 薛宝钗诡计多端 ，王熙凤对男人阴险毒辣，却待人甚好。等等，等等。整本书结构严谨，内容复杂却不繁琐，真是一部好书。
再看看悬疑小说《荒村》真是让人毛骨悚然。尸体迷离现场，鬼魂出入无知。真实与梦幻只有一眼之差。
啊！还有好多好多哦！读书够有趣吧！不但让你懂得知识，还能锻炼胆量呢！
快去看书吧！士别三日，定刮目相待。
六年级的作文 篇3
心事，每个凡人都有，有开心的，伤心的，兴奋的，自豪的，都全被自己收在一个最秘密的地方――心之底处。
而我呢？当然也有心事！现在我最、最烦恼的心事是――我就要毕业了！
过去的.日子如轻烟，被微风吹散了，如薄物，被初阳蒸融了。随着时光的飞逝，我，以重一名一年级的小学生变成例如六年级的学生，转眼间，又即将毕业了，那些烦恼的心事都像约好似的，接二连三的向我袭来。总之，我有说不出的感受。
平时，我无忧无虑，过着小鸟般的生活，除了偶尔的测试，使人头疼的作业外，几乎都是快乐的。上课时，积极回答老师提出的问题，得到掌声，得到信心。下课了，我如初升的太阳，有活力，活蹦乱跳，和同学们有说有笑。老师发测验卷时，醒目的“100”分使我自豪、使我骄傲、使我有不可超越的满足感。令我受人羡慕。我觉得最开心的时刻不过如此！
但一旦上了初中，这一切一切都会毁灭，要过上“一刻也不能放”的态度对待初中的人和事。哎！我小时不是很期待上初中吗？为什么在此时此刻我心中有依依不舍和不安呢？为什么我会这么矛盾啊？你是聪明的，告诉我，如何解决这件困扰我的心事啊？
我想你们也曾经有过这样的问题，你们是怎样度过的，怎样解开这个心解的……
六年级的作文 篇4
生命无处不在，小到一花一草，大到猛虎野兽，每一个生命都如此珍贵。
——题记
我看了它好久，有一年了吧！在我家后院，它在一片小草丛中冒出了尖儿。它很小很小，还没有我的小拇指大。碰它一下，它就要晃好久。我望着它稚嫩的小脑袋，像只小精灵。它是什么植物呢？怎么会在这生根发芽啊？这不是花园，没有肥沃的土地，只有一块又一块坚硬的泥土。但是没有人给我解答，我只得看着这小生命慢慢成长。
一天，两天，一周，两周。不知不觉，一个月过去了，它依旧是如此平凡，晃着它的小脑袋。我从来没有给它浇过水，施过肥。它也只能被雨水滋润，用小手轻轻触碰阳光。为什么不给它浇水、施肥？我只想看看这一株小小的草儿，在没人精心照顾下能茁壮成长吗？我想不能。
但是，接下来的这件事，让我改变了想法。那几天，连续下雨，天气十分潮湿。我看着它被大雨不停“浸没”，一颗又一颗的雨珠砸在它身上，它的腰肢已经弯到不行了。我心中暗暗想道，果然温室中的花朵比它更长久，什么坚强都是骗人的！
第二天，太阳出来了，我踏着湿泥土，去看它，想为它“收尸”，心中暗想了它的十多种情况。但是我看到了眼前这一幕一一它挺直了腰板，雨露在它身上散发出金色的光芒，它的颜色也愈来愈深，翠绿欲滴。我呆住了，不敢相信，明明昨天它已经被压弯腰肢，面临死亡。
是什么力量让它活了下来？
没错！是对生命的追求，是对生命的.渴望，让它毫不畏惧，不屈不挠地面对风雨。经过这一番洗礼，它越发高大了。
生命的力量，无与伦比！生命的力量，势不可挡！生命的力量，栩栩生辉！
六年级的作文 篇5
这个暑假你们要干什么呢？是去旅游？还是去游泳？这些是我奢望的，不过对我是遥不可及了的啦！
“嘟嘟嘟……”妈妈的电话响了。“爸啊，哦，我会来的，还带佳琪来的。”妈妈跟电话那头说道，我不解地问：“妈，你跟外公说什么呢？”妈妈微笑着说道：“你外公说要我们去摘玉米。带你去体验农村生活。”
于是我准备的开心暑假就这样无情地被妈妈和外公破坏掉了，哎，怎么办？只得跟随老妈一起去体验什么美丽的农村生活了。
妈妈叫我带长袖的衣服，我说：“不用这么麻烦。”妈妈说：“那算了。”到了玉米地里，我看着面前的.玉米：大的大，小的小，黄的黄，绿的绿，形态各不相同，大小各不相同。“哇噻。”我不由地叫了起来。妈妈说：“在镇上待久了，连见到玉米也要大惊小怪啊。早知道让你在你外公家住了。”“哼。”我不服气地说道。“哎哎哎，”外公说，“别光顾着说话啊，动手啊。”“哦，知道了。”我无精打采地应道。
“我来教你，”外公说，“用双手把玉米的‘衣服’从上往下脱掉，再把‘胡子’拔掉，掰下来，它里面的玉米粒饱满金黄，十分美丽。”“这么简单啊，我会了。”我笑着说。照外公的话，就这样，我一下子就摘了九、十个玉米。颗颗玉米粒都十分饱满、金黄。“哎呦，哎呦，好痒哦。”我向妈妈抱怨道。妈妈说：“谁让你不听话啊？”我说：“嗯，不听‘老人’言，吃亏在眼前啊。”“什么，你说谁是老人？我揍你。”妈妈说着，把一个玉米扔向我。“嗯，嗯，嗯，”我直摇头，“没中，差劲。看我的，百步穿杨，嘿。”我扔去，没命中，还扔中了外公的身上去了，外公一瞪眼，吓得我从玉米地跑到了辣椒地去了。
因为这次特别的暑假，我收获了许多的知识。
六年级的作文 篇6
升上六年级之后，我便被一座无形的围墙所包围。
这个围墙有好几块组成——作业，参考书，家长，老师把我围的严严实实，我想透透风，课围墙太高，风进不来。我感觉快窒息了。
我知道，一切都为我好：我知道，我应该把这个围墙看成一座花园——一座学习的花园。可是我做不到。
每天，我都在重复这两点一线的无聊运动，上学——学校，放学——回家。每天最渴望的是自己能够躺在那暖暖的被窝里睡觉，这是真心话。
从星期一到星期五，一共要上30节课，由于我数学成绩比较差，父母就另外给我星期六、日再加两节辅导课。哎!因为每节课都要集中精力去听，所以脑细胞工作不断，如果不巧遇上考试，那更要努力地工作了。
在家里，书桌正如用书垒起来的围墙，我就在这里埋头苦干。这就是我的围墙生活，虽然用了功，可是还是差人一大截，这说明了什么问题呢？也许我的功夫不到家，我必须要加倍努力，不能别人的尾随者！
我好想再爬着高高的围墙，旁边有好多人与我一起爬，终点是考试的胜利。
爬的过程当中，会有一大批一大批的`人被淘汰，在爬的时候，旁边会有许多书：要把它们一本一本的“吃掉”，一本本的“消化”，因为那些是前进的动力，是你获取胜利的基础，胜者为王，只有坚持爬到围墙上的人，才能吹吹风，喘喘气，才有资格俯视没有爬上来的人，才能有资格去参加下一轮的比赛。
我明白这比赛的重要性，我知道我要变得主动，因为主动比被动的效果要好的多，因为只有主动才能在围墙中生活精彩一些，才能赢取下一城比赛的入场卷！
哎！我多么想爬出我的那座围墙——六年级！
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