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六年级作文300字精品【4篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
笑有很多种：嘲笑、傻笑、冷笑、皮笑肉不笑……但最美的微笑只有一种。
那是星期五的下午，爸爸和妈妈都因为有事不在家，我呢，就只能去奶奶家吃晚饭了。刚走出教室，我就觉得天阴沉沉的。大事不妙，我加快脚步，往公共汽车站奔去。刚到车站没多久，雨就倾斜而下，等车的人有的撑起雨伞，有的赶紧找地方避雨，还有的`人跟我一样，只能站着被雨淋。豆大的雨点从天而降，不一会儿，我的全身就湿透了，“好冷啊!”我用双手紧紧抱着身体。
“咦，怎么不下雨了?”我抬头一看，原来是一把粉色的雨伞挡住了雨点的来路，再回头一看，是一位年轻的阿姨，阿姨温柔的对我说：“小朋友，最近都是阴雨天气，出门要记得带伞。”说完阿姨还朝我露出了一个微笑。
车来了，我跟随着人流挤进了车厢，在靠窗的位置，我又看见了那位阿姨，她正在朝我挥手，我也举起手来，摇摆了几下。
我觉得世上最美的微笑也就是这样了。
六年级作文300字 篇2
这天，天气晴朗，太阳火辣辣的，温度非常高。蓝天上的白云朵朵，看起来十分好看。我便去游泳，在回来的路上。突然，狂风大作，风卷着灰尘，向路上的`行人扑来。我赶忙把眼睛闭上，唯恐灰尘迷住了眼。天上的云不知何时变成了乌云，杀气腾腾地由西向东滚滚而来。
树叶被风刮得四处飞扬，像折断翅膀的蝴蝶纷纷落了下来。天空也阴沉沉的，眼看暴风雨既将来临。
刚到家，只见天空阴云密布。乌云压顶，十分黑暗、吓人，仿佛有什么魔王要出世的样子。天空时而黑时而亮，-那是调皮的闪电在作怪。只见一道强烈地闪光划过，紧跟着“轰隆”一声巨响，把人吓得不轻。狂风“呜呜”地刮着，像是在咆哮。倾盆大雨从空中冲下来，形成了厚实的雨幕，对面的楼房都看得模糊不清。狂风夹着暴雨下得“稀里哗啦”，就像天上有人在哭泣，泪水一下子绝堤，“哗啦啦”地向人间冲来。不一会儿，门前的小路就被水淹没了。
此时，鸣蝉不再叫，小鸟也躲了起来。唯有那雨地里的青蛙，你一声我一声“呱呱”地叫个不停，仿佛在开大型的音乐会。
雨过天晴，漆黑的天空闪着明亮的星星，气温顿时下降了许多。晚上，就可以睡一个安稳的好觉。
六年级作文300字 篇3
自从上六年级以来我最喜欢的一位老师是数学老师孟老师。
孟老师长得高高的，一头短发，对我们要很和蔼。
记得她给我们上第一节数学的时候，刚做了几道数学题，提问时，几个学习好的同学齐刷刷的举起手，他们都希望能诶新老师一个好印象。
孟老师看看他们，拿起了座位表，点了我们班一个学习最不好的学生。全班哄堂大笑坐在最末一排的'一个男孩站起来，他低着头，一声不响。孟老师重复了一遍问题，见他还是不出声，才挥手让他坐下，请其他同学回答。
课后，孟老师把他叫到办公室，问他我刚才提出的问题你会吗？我猜你是会的。他不说话，其实孟老师猜对了，干菜的问题他确实能答。
在孟老师的教导下，我们班的同学都有了很大的进步。
当然孟老师也有严肃的时候，有一次我们上课的时候，孟老师正在讲一道应用题，但时同学们都不认真听，东张西望，还有说话的。孟老师很生气，气的中午都没吃饭。不过还是和蔼的时候多。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但孟老师例外，他依然带着微笑走进课堂，让我们感到温暖。
孟老师是我最喜欢的一位好老师。
六年级作文300字 篇4
秋天，天高气爽。一碧如洗的蓝天犹如一颗蓝宝石。几片云彩飘过，显得天空更蓝了，成群结队的大雁，趁着秋高气爽，排着整齐的队伍飞向温暖的南方，一会排成“一”字形，一会排成“人”字形。有时边飞边叫，真可谓是雁过留声。
最引人注目的是那漫山遍野的枫叶。近看，枫叶像我们的小手，在和我们打招呼；远看，山坡上树树交错、叶叶相连、层层叠叠、相互辉映，映红了半边天。在大片大片火红中夹杂着深黄色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飞舞，真是绚丽多彩。看着这美丽的`情景，我不由地吟诵：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
菊花像个演员，优雅地登上舞台，那五颜缤纷的颜色：红的似火、黄的赛金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百态的形状：大如绣球、细如发丝、漂亮的如牡丹那样华贵。任由秋霜怎么催打，它却盛开在严寒中，真是坚强啊！
活泼的儿童走出家门，投入大地母亲的怀抱；到公园赏菊；到果园里摘果；满面红光的老人在重阳节这天登高望远，强身健体，祝愿自己身体健康！
秋天，天高气爽，果实累累，更是个丰收的季节。我爱秋天！
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