六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
忙忙碌碌，辛劳辗转，这个世界如同一列拼了命奔驰的火车，总是匆匆与窗外的美丽擦肩而过，再不回头。只是，那些风景似乎就有某种奇异的力量，即使它于我不过是惊鸿一瞥，也能在我心中点燃一点温暖的灯火，一遍遍重温那名为触动的心情。
那一天我坐在火车的窗边，看着苍茫的原野和起伏的雪山被不断地甩在身后，手中的相机也仅能捕捉到这青藏高原的影子。
于是我放弃了相机，试着用自己的眼去记录沿途风景。而那个身影，就在此刻闯进了我的视野。
在那条几乎与铁路平行的青藏公路上，出现了一位步行者。不，不仅是步行，那三步一拜的动作，那个行礼的姿势，分明是藏传佛教中磕长头的姿态。那是位朝圣者！
如同传闻中的那样，他一步步跨出沉默的步伐，在第三步时跪下，而后匍匐于地，将整个身体紧贴在脚下的土地，双手在身侧画出弧形，伸直并拢于前方，继而收回手，支撑起身体，然后，继续前进，一次，又一次，重复着上一个动作。他的四周是高原的草甸，苔藓，地衣和草团涂抹出大地苍黄厚重的底色；远远地在草甸的边缘延伸着身披冰雪的唐古拉山脉，银白的冰川凝固了千万年的时光；雪山融水清如流动的水晶，在草甸上雕刻出纵横的线条；细流聚成的`小溪反射着阳光，仿佛整条河都流淌着辉煌的金色，恍惚间觉得他不是在贴近沾满尘土的地面，而是在贴近草甸、流水、雪山和湛蓝惊人的晴空。
他晃过我的车窗不过几秒钟时间，可是那个虔诚画面一直定格在我的眼睛。他已经在这条路上走了多久，对他心目中的佛礼拜过多少次？为什么他渺小若尘埃，却比漫天风光更能抓住我的目光？
在西藏的四天我想我明白了。我见过在浸透骨髓的冷雾中圣湖的信众，见过在大昭寺前不断磕着长头的人群，见过踮着脚向酥油灯中添酥油的孩子，见过在公交车上轻声诵经的老人……这些心怀信仰的人们，大概就是西藏魅力的缘由。
雪域高原孕育了他们的信仰，神秘而动人的信仰。正是心怀着虔诚，他们才会用身体丈量过千里土地只为来到一尊佛像面前，才会期盼一生只为踏入布达拉宫，才会在恶劣的环境中依旧微笑。那种信仰如同佛前摇曳的酥油灯和缭绕的藏香，触动着无论信与不信的人的心灵。
何为信仰？那位匍匐在长路上的朝圣者就是最好的注解。
若心怀信仰，那么即使是一片只有几秒钟的擦肩而过的风景也会有触动人心的力量。
六年级年的作文 篇2
在世间，谁都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是当一名救死扶伤的白衣天使？或是一名唇枪舌剑的律师？还是当一名笔耕不辍的作家……
我的理想是当一名多才多艺的演员。每当我在电视上看见那些声情并茂的演员在舞台上绘声绘色，心中的敬佩感就会油然而生。我多么希望不久的将来，我也能站在舞台上，用自己丰富幽默的语言演一出拿手好戏。像那些演员一样，拥有自己的舞台，拥有一个属于自的话筒，拥有观众的一片喝彩声。
我很奇怪那些演员为什么会变身？为什么说哭就哭？为什么会有变幻莫测的.巧合……这些奇奇怪怪的问题，实在是让我难解难分！
令我羡慕的是年仅三四岁的孩子都能上电视，并且有着动听的腔调，他们的演技甚至比大人们还要高超，使我难以相信。惹人喜爱，能歌善舞，我也想像他们那样，把自己带上舞台，发挥自己的超强本领，让自己的人生充满光彩。
我们敬佩他们。当个演员是多么的了不起！当一个角色，虽然要付出很多，但是演员们都坚持下来了，成为一名优秀的演员，让观众难以信置！光凭热情是没有用的，必须为实现美好的梦想而努力奋斗。
也许我的理想很难实现，但我绝不会放弃，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，为了我们的梦想努力奋斗吧！
六年级年的作文 篇3
夏夜与皎月独白的自传，云朵与朗日留白的语言，在时间的流转中淡泊，于阡陌柴扉里留住那份纯真。
七月初的时节，阳光随着鸟鸣愈发地热烈起来。坐在轻纱四散的窗前，埋首于繁重的书海，心仿佛是波涛骇浪中的一叶轻舟，在漂泊沉浮之中无法前行，心中的纯白渐渐被浮杂的`乱色代替，浮躁烦乱，再无法埋首，我抬起头，用手抵住下颚，眯着眼感受窗外倾泻的微光，心却依旧烦乱。
不由叹息。却在轻纱缥缈之间瞥见白色的光，原是茉莉低昂。
它摆放在窗角一隅，在这初夏未央的时节，它赶赴了一场夏日纯真的生命之约。
洁白的花瓣错落有致，层层叠叠，淡黄色的花蕊娇嫩欲滴，犹如身着素缟的少女，亭亭玉立于绿叶之中，一阵温暖的夏风上弦吹拂，纯真的白色花瓣摇曳身姿，一阵阵淡雅的清香送入鼻端，幽雅娴静，沁人心脾，闻之令人心旷神怡，混然忘俗，似是拂平我心抚平了我心头的烦乱，也留住了那份似要渐行渐远的纯真。
我不禁愣住了。
翠叶光如耀，冰葩淡不妆。
茉莉不似牡丹高贵富丽，也非寒梅傲雪绫霜，但他淡然如菊，清幽属兰，开得细腻芬芳，又淡泊纯真，冰肌玉骨的肃穆，更惹人万般怜惜。
佩青衣，盈盈素靥，临风无限清幽。望着茉莉的纯白。我蓦的明白了，茉莉它绽放，新芽吐翠，不为与人争，不为求人惜，只是为了默默的吐露生命的芬芳，奉献一抹沁人的幽香，留住那份心底的至真至纯。
铭杯初歇香烟尽，此味黄昏我独知。看光阴的故事在茉莉的摇曳中绽放又飘零。陌上花开，捻花微笑。在纯真的文字里安静的行走，刺绣出属于自己的那一米纯真的阳光，不被世俗所束，不被浮华所扰，看似水流年中的淡泊从容，看庭前的花开花落，云卷云舒。
那茉莉逆着光，微笑着凝视着我。窗外轻拂的南风遮挡了马路上车水马龙的喧哗。天空湛湛的蓝，淡淡的云。屋内，茉莉灵动的雅，淡泊的香，一簇一高洁。素面含雅情，是它，留住了我心底的那份纯真。
落花流水，追逐时光流去，人生无处不纯淡。何不从容淡定，笑看红尖，云舞花飞，在浮华间，埋首书海，留住心底那份纯真。
六年级年的作文 篇4
永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔永远年轻。也许这缘于我对一位哲人的拜访。我问哲人怎样才能永远年轻和快乐。哲人笑而不答，刹那间，我大悟道：对啊！是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人的地方都会开放，心灵越是高洁，微笑之花越美。
人生的乐趣莫过于微笑着面对一切。它缘于佛祖拈花的智慧，于是，佛教便有了无语的禅宗。微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。只要你可以自信而不轻狂，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不摇滚……
我要微笑着面对自己，不论是冒犯，还是恭维。微笑会让冒犯者无地自容。正是你的宽容包容了他人的狭隘，你的`理智唤醒了他人的良知，你的胜利不在是言语的得失，不在是争一日长短，而此刻他的心中便会有一粒微笑的种子发芽。佛家云：“不悟既佛是众生，一念悟时众生是佛。
面对周围的喝彩，我还以微笑。这微笑更是提醒自己，一切都会过去的。”三十功名尘与土，八千里路云和月。“人生的态度最难就是看淡眼前的虚华，把思想放飞却脚踏实地的前行。
我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。不用在去苦苦寻觅快乐，不在乞求光阴的怜悯，而是面带着微笑走过四季，在将它们贮成幸福的美酒，享受一生。如果命运允许我平凡，那么好吧，我会欣然接受，微笑着继续……
我不会去为自己辩解，我要用微笑去说明一切。也许你此刻正沐浴着幸福或遭受不幸，但是无论悲伤还是不幸，请记住：微笑着面对。
看那一条条林间小溪，悠然而新鲜的流过树根，穿过草地，看那小草高高的长，花儿默默的红，叶片轻轻的绿，一切都在微笑着前行，成长，继续……
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文07-20
六年级年的作文02-01
六年级年的作文02-02
六年级年的作文02-02
六年级年的作文02-02
六年级年的作文02-02
六年级年的作文02-02
六年级年的作文02-03
六年级年的作文02-03
六年级年的作文02-03