二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
“老师家装修了，你们来帮我设计一个窗口吧！谁来当设计师呀？”谢老师的话音刚落，全班同学就争先恐后地举起手来，老师看看同学们，说：“你们是小小设计 师了。”我兴奋得恨不得杀进老师家给老师设计窗口。我先把正方形的纸的两个上角向中心折，下边向上折，再把两边向后对折，接着我把上面两边的角从顶点到中 线向外斜折，最后打开两个单纸角。小窗户就做好了。老师推开窗户一看，哇！左边的花园里有许许多多嫩绿的小草和各种各样、五颜六色的小花，香味扑鼻。右边 的`园子里还有一只小绵羊呢！池塘里的小鱼好像在捉迷藏。小蝌蚪也在池塘里自由自在地游着。傍晚，老师回到家里，打开窗户一定能消除一天的疲劳。
二年级作文 篇2
今天早晨，老师面带笑容地走进教室说：“这节课我们吹泡泡。”同学们高兴得手舞足蹈。
我先把泡泡水拿出来，再把吹管放在泡泡水里一蘸连忙拿起来，放在嘴边轻轻一吹，吹出一个又大又圆的泡泡贴在吹管上，我轻轻的一抖它才慢慢地飘走，泡泡依依不舍的好象在说：“主人你真狠心赶我离开家。”我继续吹着，泡泡们争先恐后的从吹管里挤出来，一个一个接二连三地飘向空中，有的像漂亮的水晶球，有的`像宝石闪闪发光，有的三四个连成一串像美味的糖葫芦，还有的成群结队飞在一起像一个个伞兵……
我吹累了坐下来休息，朝上一看，呀！天花板下飘满了五彩缤纷的泡泡，美丽极了！我仿佛到了美丽的童话世界。同学们有的吹，有的追，还有的抓……泡泡一会上，一会儿下，好象在和同学们嬉戏玩耍。有的泡泡似乎神气十足地说：“你们真笨，连我都抓不到。”弄得同学们哭笑不得。
吹泡泡真好玩，我永远不会忘记这快乐的时刻！
二年级作文 篇3
公园水池旁的花圃里，百花争奇斗艳的开放着。花儿有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……红的像火，白的像玉，粉的像霞，好像在比美。它们不甘示弱向人们宣布春天已经来临。花香吸引了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花朵间翩翩起舞，那美妙的舞姿点缀了春天。蜜蜂也被芬芳的.花朵吸引久久不愿离去。
枝头上小鸟快乐的歌唱“叽叽喳喳叽叽喳喳”清脆悦耳的歌声为春天增添了生机。
水池中小鱼在追逐嬉戏，有的躲在水草里，有的躲在石缝里，还有的探出小脑袋看这迷人的花朵。蝌蚪在玩着游戏，没有一丝忧伤一丝烦恼。
你瞧。水池旁还有一个亭子。亭子里正坐着悠闲地谈心人和下棋的。
啊！多美丽的公园一角。
二年级作文 篇4
很久以前，有一只青蛙，每天都坐在井里的石头上仰望天空。
有一天，有一个小朋友走来，看见井里有一只青蛙。小朋友说：“青蛙，你知道天有多大吗？”青蛙说：“天只有井口那么大，我一抬头就能看见它。”小朋友说：“不对，天一望无际，非常大。”青蛙说：“我不信！”小朋友说：“你不信的话，就从井里面跳出来看一看天有多大吧！”青蛙摇摇头说：“我才不出去呢！”小朋友想了一个好办法，能让青蛙跳出井口。小朋友叫来了他的伙伴，伙伴拿来了一根长绳，又抓了一只苍蝇。他们用绳子把苍蝇拴住，放到井里。青蛙果然被诱惑了，跳出了井口。小朋友赶紧找来大石头封住井口，青蛙就再也回不到井里了。
有一只小鸟飞来，对青蛙说：“我带你去一个好地方。”小鸟在前面带路，一路上，青蛙看见了很多树。小鸟说：“人们称呼它为森林。”小青蛙一路上都没有抬头看一下天。青蛙和小鸟到了目的地，小鸟说：“这是池塘，这儿可以成为你的.新家。”青蛙说：“我看见了荷花、荷叶，还有清清的河水。”青蛙拿着一个小莲蓬，高兴地放声歌唱。青蛙对小鸟说：“谢谢你，让我看到了外面的世界，看到了美丽的风景。”小鸟说：“你抬头看一看吧！”青蛙抬头一看，天上有几朵白云。青蛙心里想：外面的世界这么美！我还回井里干什么呢？还不如住在这里呢！每天还能大声歌唱，多快乐啊！于是，它让它的家人都来住它的新家。它的家人问：“你怎么找到这个新家的？”青蛙说：“是小鸟让我搬到这里的，要不然我永远都要住在井里了。”
小鸟说：“你应该知道天到底有多大了吧？”小青蛙回答：“我知道了，就像你说的那样，一望无际！”
二年级作文 篇5
当我们提起蜜蜂时，可能有的人会觉得它不值一提吧！但是，我可不这样认为。
蜜蜂有一对小小的黑色触角，像两根雷达；一对透明的翅膀，活像鱼的鳞片；它身上的`斑纹黄黑相间，颈上还戴着一条围巾呢！
蜜蜂的种类大约有20000多种，地球上除了南北极之外的任何地方，都可以看到它们忙碌的身影。它们爱吃花粉、花蜜，有时独自行动，有时又倾巢而出。如果蜜蜂在一个地方跳圆圈舞是为了告诉大家蜂巢附近有蜜源；如果蜜蜂垂直摆动跳“8”字舞，同伴就会向太阳升起的地方飞去；如果蜜蜂向左摆动跳“8”字舞，同伴就会向太阳的左面飞去；如果蜜蜂向右摆动跳“8”字舞，同伴就向太阳的右面飞去。蜜蜂真是一位舞蹈家呀！
有一天，我在玩的时候，发现了一只小蜜蜂。我悄悄地跟着它，看它到底要去哪儿。只见它飞到一个蜂巢，把采来的花粉和花蜜给了它的孩子。看到这一幕，我感动得泪水夺眶而出。想到妈妈为我做的一切，母爱真伟大呀！
二年级作文 篇6
他，捏个小猫不带尾；他，画只小船不带帆；他，造个飞机不带翼。别人笑话他，他却说：“你懂什么？”过了一亿年后，这可是古董！古董你没见过吧？他是谁呢？没错，他就是我的弟弟——陈泓羽。
人人都叫他“小羽”。他有一双芝麻似的小眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，见过他的人无一不说他调皮可爱！
有一次，放暑假，我到小姑家住。第二天，小姑为我做了一顿丰盛的早餐：一杯热牛奶，一个荷包蛋，还有炸薯条和小米粥。我开心极了，吃过早餐，小姑要去办点事，就叫我照顾好小羽，我一口便答应了。
小姑走后，弟弟便闹起来了，我说：“再闹我就不理你了。”弟弟果真不闹了。我又对弟弟说：“我去睡会儿，你乖乖在这儿啊！”弟弟满口答应，可当我醒来，却惨不忍睹，一片狼藉。弟弟把水彩笔弄得到处都是，还往自己的`脸上涂，又拿小姑的口红涂在嘴上，衣服洒了一地，小姑回来了，骂了他一顿，就给他去洗澡。
小姑叫他蹲下来洗脸，他却说：“为什么要洗脸？脚在地上走，我要洗脚。”小姑瞪着他，他害怕了，只好说：“洗脸就洗脸呗！”可他又趁小姑不注意，把他家那只“小兔”气球扔进水里，说要给小兔洗澡。小姑发火了，拿起棍子问他：“哪只手扔的？伸出来。”他乖乖地伸出左手，又说：“自己打。”“好吧。”他伸出右手打左手一边说一边打：“叫你扔，叫你扔！”好像左手不是他的一样！
看，这就是我的弟弟，既调皮又可爱，还真是不安分啊！
二年级作文 篇7
今天，妈妈给我买了一瓶泡泡水，和一支吹泡泡的工具。还没等妈妈给我，我就抢过来玩了。
我刚打开盖子，一阵香气就直扑到我脸上，弄得我满脸都香香的。我把工具沾上了泡泡水，然后轻轻的一吹，哇吹出了好多玲珑娇软的小球啊！她们大的像夜明珠，小的'像钻石一样闪烁。当时，我心里别提有多高兴了。我看它们向窗户的方向飘去，就赶忙把窗户打开，好让泡泡们飘向远方，飘向我美好的愿望。泡泡们一个个离开屋子后，有的落在了枝叶繁茂的大树上，有的飞上了高高的蓝天，还有的像伞兵一样的飘了下去。
我心中是多么希望它们都能去探索这广大、美妙、神秘的世界呀！
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