我要投稿 投诉建议

八年级作文

时间:2025-05-12 09:08:21 初二 我要投稿

(热)实用的八年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的八年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热)实用的八年级作文

八年级作文 篇1

  一朵美丽的花朵,脚下卑贱的泥土是重要的;一道绚丽的彩虹,面前的蒙蒙乌云是有意义的;一部好的电影,周围的黑暗是有同等价值的。收获与困难同等,答案当人击垮困难,那背后就会是满满的收获。

  人生,这片一望无垠的大地,无数的困难如狂风暴雨妄图侵噬,它们又滋养着大地。风雨过后,一轮轮的收获向你奔来,让你体味人生之甜。

  那是一个夏日,闷热的教室里流转着紧张。面前的试卷如火一般,熊熊的大火好似要将我灼透;是深不见底的冰洞,寒气逼人,掉下去,锥心的冰冷便浸入心脏。意外!差!我竟一时哽咽,晕晕沉沉的走出教室,无力地趴在栏杆上,火辣辣的.太阳,无情灼着,像是非要给大地灼出个大洞才舒服。那一棵大大的树,按理早该长出新叶,可这会,那露出点儿尖的芽却缩头缩脑地躲在叶间,不敢抬起头来。“哈!你也是遇到困难啦。”我慢悠悠的说道,“看这太阳这么大,你是长不出叶儿来喽。”说完,我便自打没趣,回到教室里去。

  这天一大早,我便去了学校,教室还没开门,我便又趴在栏杆上,左望望,右望望。看到昨天还蜷起的小绿叶儿,我不由得瞪大眼。只见那小绿芽儿,早已不再躲着,它亭亭玉立在绿叶之中,它的叶,绿的鲜翠欲滴,如一个嫩嫩的、饱满的翡翠叶。它身上似乎带着一股清晨的朝气,昂立在枝头。它也如正值青春年华的姑娘,在一丛绿叶中,是那么显眼。清晨的太阳升起,柔柔的阳光洒到了它的身上,泛着水灵灵的光。我看得入迷,而那泛起的光也突然照亮了我。那时的太阳是多么的大,而这小小的叶,却用它小小的身躯挺过了一切,终能长成充满活力的大叶儿。是啊!叶都如此,我也要坚强起来,挺过这一时的困难,也许就能收获这阳光明媚的未来。

  人的一生纵然有过再多的困难,也要咬牙挺过,上天赐予你的一切,都是有意义的,要知道不经历风雨,怎能见彩虹?不经历困难,怎能收获成功?

  人生的大地,有狂风有暴雨,它们妄图侵噬又同时滋养。这片小叶教会了我,只要坚强的挺过困难,就能收获成长,就能收获人生大地上丰满的果实。

八年级作文 篇2

  求学做人渐成长,路艰难,又何妨?乘风破浪,好书伴身旁,会以书香为阶梯,砍荆棘,向远方。

  ——题记

  从小到大,好书伴我成长……

  三字箴言铭于心

  少年时,常迷惘,《三字经》,助我力。母亲总爱拿起一本《三字经》,将我搂在怀里,一字一句念给我听。“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,教会我善于向他人汲取教诲;“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”,教会我孝敬父母,关爱父母;“赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤”,又教会我努力学习,终身学习。那简短的三个字仿佛一盏盏明亮的灯,指引我走过那懵懂无知的旅途,最浅显的话语却是句句箴言,让我铭记于心。

  名人历史存于心

  略长大,能识字,历史人物便常伴我行。无论是“悬梁刺股”的刻苦,还是“囊萤映雪”的勤奋,或是“负荆挂角”的认真都深深激励了我。我曾尝试熬夜苦读,也曾因废寝忘食的阅读而感冒发烧,但我发现,涓涓如细流的文字总可以轻松除去我心中的浮躁,一个个历史人物或光辉或伟大的形象无时无刻不激励我努力学习。“读史使人明智”,是啊,那些前辈们的故事,为我生命的书页中填上了光辉的一页。

  古诗励志爱国心

  经历了《三字经》的'熏陶,名人史学的激励,我仿佛成熟了许多。然而,心中却有不少疑惑。若将勤奋苦读仅限于功名而已,是否太狭隘了。从古诗中,我又得到了教益。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,林则徐以生命书写了这一英雄史诗;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,陆游一首《示儿》将爱国情诠释的淋漓尽致;“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还”,王昌龄以一介文人之躯,得以捍卫祖国万里江山!对,是国,是爱国,是爱我中国。

  合上一本本书页,我仿佛历经一次次成长,爱家、勤学、为国这些简短而有力的词早已印在脑海。这些不仅让我茁壮成长,更告诉了我成长的真谛。

  我也想像古人一样,手捧一本经典,大声喊一句:“我寄雄心与书本,随书共走人生路!”

八年级作文 篇3

  乍听“古谍斜阳”,脑海里便浮现出夕阳西下,古堞巍峨这样壮丽的画面。然而,尽管西湖的“古碟斜阳”是建筑在古代城墙的旧址上,但它无论在色调上,还是结构上,处处给人的却是一种亲切舒适的感觉。

  “古谍斜阳”位于西湖的东北角,即西湖博物馆的后面。来到正门前,只觉得仿佛来到了外婆那古老的屋子门前,倍生亲切之感。原来,这个门的设计汲取了福州民居的特色。那灰白的门柱和瓦,由一个白的大正方形中镶着红的小正方形的图案组成的墙,暗红的门楼……各种颜色互相配合,显得那么亲切、古朴。门上方悬着一块匾额,书有“古壤斜阳”四字,雄遒有力。

  步人门楼,迎面是一堵插屏门―这也是福州民居的一大特色。门上开了一个六边形的花窗。管中窥豹,可见一斑。由此看去,园内山水恰似一幅山水画镶嵌于墙上。如此一来,便增加了景物的层次感。

  往北走,就来到一个平台上。平台的中心是个喷水池,因池畔四季鲜花不断,故名“花池”。池中有陶瓷鲤鱼四尾,可喷水,水柱高达四米。平台北面则是一间古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了苏州园林的风格,图案设计和雕镂琢磨无不是工艺美术之上品。而门呢,则用茶色玻璃制成。一切都是那么协调。在轻歌细曲中,游览者感到无比舒适安闲。

  向南走下平台,便来到插屏门的后面,一池碧水映人眼帘。池中有一座假山,山上流泉J一冬之声,不绝于耳,且十分动听。

  从这儿再往南走,便到了整个景点的中心。一堵不高的城垛屹立着,白灰的城墙上镌刻着四个镏金大字:“古垛斜阳”。堞下一汪湖水,几方假山,石莲点缀其中,岸边老树葱翠。这一切都构成了一幅宁静的图画。然而,设计者的意图似乎并不止于此。湖中碧波荡漾,岸上景物的倒影也随波荡漾。阳光将共波映于堞上,城墙上荡起一道道银白色的.“波浪”。这一切景物动中有静,静中有动,配合得那么和谐。

  过了一座三曲桥,便来到景点的最南部——六角亭。亭子依旧是朴素静谧的,没有漆红披彩的梁柱,只有暗红色的六根梁柱;没有色彩斑斓的藻井,惟有一个大六边形套着一个小六边形,层层套开的图案所组成的藻井;亭外,绿树婆婆。游览者在此只觉得满目清静,不忍高声喧哗从六角亭里出来,经过一段五彩的石子路,就从偏门走出了“古堞斜阳。”

  这真是“莫道蓬莱无处觅,古堞仙居斜阳好”。

八年级作文 篇4

  人生犹如一条崎岖的道路,有沼泽,也有鲜花;有失败,也有成功。而在你身边发生的每一件事,就像生命的每一步台阶,虽然没有什么轰轰烈烈、可歌可泣的情节,但也让人刻骨铭心。

  刚跨入中学的大门,所要面对的一切都有所不同,难免会不习惯。

  第一次摸底考,我的语文成绩就考砸了。当我忐忑不安地拿着试卷时,两个鲜红而又刺眼的数字跳入我的眼睛:63!天哪,这是自从我上学以来考得最糟糕的成绩,失败的阴影像一块千钧巨石,压得我喘不过气来。我看到别人兴高采烈的样子,真恨自己为什么不争气。上六年级的时候,就常常听别人说,女孩子上中学后就慢慢不行了。难道这句话真的在我身上应验了吗?这是我人生的第一个转折点,却留下了一个抹之不去的黑点。我很想哭,心里乱作一团,七上八下,好像有一只小兔子在我的心里咚咚地敲着小鼓,无论怎样安慰自己,也无济于事。我很害怕,害怕回家第一眼看到的便是妈妈那张冷冰冰的面孔和那番无情的训斥。我很犹豫,究竟是跟父母说实话呢,还是装作若无其事。最后,还是让那无法抗拒的'虚荣心占了上风。回到家,我便把试卷悄悄地藏到了衣柜里,想把那可恶的63从脑子里彻底忘掉,可是,这不但没有使我感到轻松,心中的那块巨石反而越加沉重了,我的心不安起来,我仿佛觉得虚荣和诚实正在打架,诚实对我说:“纸是包不住火的,事情早晚会败露,与其让父母先发现,不如让自己主动些。”而虚荣又说:“别听它的,它胡扯,你还是想想那张冷冰冰的面孔吧!”我的大脑一片空白,我不知该听谁的好,就在我犹豫不决的时候,我突然想起了老师曾经说过的一句话:在困难面前,应该振作!

  最后,我还是把事情一五一十地告诉了爸爸,回答我的并不是训斥,却是一番意味深长的话:“失败了并不要紧,重要的是懂得如何去面对。困难、挫折是常伴我们左右的,我们不能因为昨天的失败而一蹶不振。在它们的面前,需要的是勇气。这样,才能够去正确面对未来生活的每一天!”爸爸的话使我茅塞顿开,我要振作,一定要摆脱可恶的63!

  是呀,失败只是检验人的一块试金石。人生的路还很漫长,我们应该从容地面对,决不能让今天的身躯陷入昨天的泥沼,否则,昨天的伤感会腐蚀今天的情绪,昨天的沉重会羁绊今天的步伐,昨天的失败会迷乱今天的方向!

【八年级作文】相关文章:

八年级作文(精选)07-30

八年级作文01-30

八年级作文02-02

八年级作文02-02

八年级作文02-02

八年级作文02-02

八年级作文02-02

八年级作文02-02

八年级作文02-02

八年级作文02-02