六年级年的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
那人，那事，那桂花树……
时光如贼，偷走了我那小学六年的时光，让我必须和这小学说再见，和那棵学校里的桂花树说再见，我舍不得那棵桂花树啊！
我漫步在这校园之中，走着走着，不知不觉走到了这桂花树下，抬起头，看，它长了不少，记得一年级时来到这，它瘦瘦的，小小的，下课了，我总是喜欢坐在树底下看着学校里美丽的风景。现在，它长得多么壮实。粗壮的树枝，绿绿的叶子，还不时有小鸟停在那树上叽叽喳喳唱着歌，多么和谐的一幅风景画！
此时，我的思绪被拉得很长很长……
记得那时正值中秋过后，桂花树上的桂花开得正绚烂，朵朵橘黄色的桂花，星星点点散落在桂花树上，给这棵桂花树上了一层美丽的装饰。下课了，我们班的很多同学朝着桂花树的方向飞跑过去，每个人手里都拿着自己做的小盒子，风来了，那些桂花纷纷扬扬落下，我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的.小盒子中。其他同学努力地收集着桂花，不图别的，只图快乐。
我们几个同学还把桂花上面的柄一根根除掉，然后将其晒干，这就成了令人神清气爽的桂花干。多么好！我们当时这样，不就是一种童真的表现吗？
还有更不可思议的是，有一次，我竟然在那桂花树上发现了个鸟巢，上面还住着一只小鸟，时而探出头，时而又把头缩回去，就像一个好奇的小婴儿，张望着世上的一切。有人在这树下大声说话时，周围的小朋友就摆着手势：“嘘——小鸟在休息呢！”多么好！
“咦？你在这里干什么呢？”小万走过来，打断了我的思绪。
不知怎么，我突然伤感起来，呀！快毕业了，马上就要离开这所学校，和桂花树说再见了。桂花树下，满载着我们的童真，满载着我们的善良，满载着我们的欢乐童年。再一想，咦？我们不就像这桂花树一样吗？桂花树渐渐长大，我们也在茁壮成长，而这桂花树就在见证着我们的成长。
再见，那棵桂花树，再见，那些一去不复返的时光……
六年级年的作文 篇2
这个星期我们学校展开了一场重大的比赛——篮球比赛。因为这是我们在小学的最后一场比赛，所以我们班的队员们一个个都摩拳擦掌、想要为班争光。
虽然我们班的篮球技术比较好，但是跟别的班比起来还是要逊色一些，不过老师说：“没关系，参与就是胜利！友谊第一，比赛第二。”所以我们也就不再“计较”了。
比赛马上就要开始了。这一场我们班对的是二班，因为二班的队员人高马大，所以当我们听到要和二班对阵时，不禁咽了口口水。“嘀！”裁判吹响了口哨，比赛开始！这时，球就像变魔术一样，跑到了二班球员手里，我们班的球员根本不是他们的对手。只见手中拿球的那名队员两三下就跨到了自己的球篮那儿，“嗖”的一下，直中目标，两分就拿到手了。
虽然二班的球员很厉害，但我们班的`球员也拼尽全力，想要投进球。可是老天不给力，过了半天，我们也没有拿到一分。虽然投过几次篮，但没有一个进过，我不免有点灰心了。正当我们“山重水复疑无路”时，突然，胡晨睿抢到了一个球，这个球真是一个黄金球啊！为什么这么说呢？1、我们班的球篮没一个人守着，2、胡晨睿站的地方是一个最佳位置。
这时，空气凝滞了。我们班所有人的目光都集中在这个球上，似乎心里都在大喊着：“加油！胡晨睿，一定要投进啊！”胡晨睿一抢到球，就像弹簧一样，一下蹦到了我们班的球篮下，一会儿左手拍球，一会儿球又蹦到右手上了，胡晨睿步步紧逼着球篮，一步，两步，三步，我们的眼睛也跟着球转动了起来。突然，胡晨睿来了一个潇洒的转身，把球投出了一个完美的弧度，直中目标，二班被打了个措手不及。这真是“柳暗花明又一村”呀！我们欢呼着，跳跃着！要知道，从二班手中抢球是件多么不容易的事呀！要是我，那得等到猴年马月才能把这个球给抢过来呀！我感觉这比把大象装到火柴盒里还难呢！
最终，虽然我们以17：30输了，但是我们相比前四场比赛已经大大进步了。这次的比赛让我明白了一个深刻的道理“弱者就会被挨打，只有努力让自己变成强者，才不会受到侮辱”。在学习上也是如此，我们一定要让自己努力变成强者，而不是蹲在墙角的一旁，甘愿做弱者！
六年级年的作文 篇3
动物园的一角。在一只铁笼里，一只老虎在不断地徘徊着。它来到这里已经两天了。它很想回到山林里，因为它已经两天没有见到绿色了。
忽然，笼子前出现了一个小女孩。她头上系着一个绿色的蝴蝶结，穿着绿色的裙子，绿色的皮鞋。她看到老虎，兴奋不已，大声叫着：“妈妈，大黄猫真漂亮啊!”她慢慢地凑近了老虎，想伸出手摸摸它那黑黄相间的皮毛。小女孩蹲了下来，侧过身子，从笼子的缝里钻了进去。在场的人都尖叫了起来，而小女孩的妈妈则马上去找动物园的管理员了。
虎的眼前一亮，这不就是它梦寐以求的绿色么?小女孩头上的`蝴蝶结在它她看来就是一片叶子，而她绿色的袖子就是树上的枝桠。虎靠近了小女孩，小女孩伸出手摸了摸虎的皮毛，虎则温顺地趴在了小女孩的身边。在它眼中，小女孩就是一棵绿色的树。这时候，小女孩的妈妈过来了，她看到女儿和老虎靠得这么近，差点吓晕过去。
虎突然睁开眼睛，它猛然发现，自己以为的树居然是把它抓到这儿来的人类。虎眼露凶光，狰狞地张开嘴，想要咬死小女孩，而小女孩这时还没有意识到危险的逼近，仍然抚摸着虎的皮毛，还笑着说：“妈妈，大黄猫真好玩。”
虎看着小女孩，忽然不忍心了。它现在只想静静地趴在这个小女孩的身边，做一个绿色的梦。
“钱吗?”
“傻孩子，我怎么会缺钱呢?”许奶奶说。
“那您为什么要卖掉那些东西?”
“俗话说的好，好事做在眼前。我把那些东西卖了，钱捐给那些需要帮助的人，也好表表我的心意呀!”
噢，我明白了。居委会工作人员的悉心照顾使得许奶奶度过了难关。这是改革开放的春风吹进了许奶奶的心田，许奶奶才会有这么大的转变。好事做在眼前，这才是当代老人的追求呀!
六年级年的作文 篇4
大自然是一个创造者，它创造出许多美妙的声音，等待着我们去倾听。
山涧里，传来了一阵好听的声音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在弹琴。我怀着好奇的心情走过去一看，原来是一条清澈的小溪在流动。
草丛里，响起了各种叫声。有的是“蝈蝈蝈”，有的是“呲呲呲”，还有的是“嘟嘟嘟”。虽然是不同的声音，但其实都是一种昆虫——蛐蛐。
花园里，传来了“嗡嗡”的叫声。我顺着声音找去，发现原来是五只蜜蜂。它们在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
天空中，出现了一道闪电，“呲啦”一声划过了天空。随即，雷公公敲起了大鼓，“轰隆隆”，震得方圆百里外的人都听得很清楚。
田野里，传来了微弱的声音，“呼呼”，这是风伯伯路过。
小区里，传来了小鸟的.叫声，“叽叽喳喳”，让路边的行人都听得舒服。
农村里，母鸡开始了它的下蛋计划，“咯咯哒”“咯咯哒”，似乎很痛苦。
家里，传来了奶奶放锅的声音，“咚—咚”，不一会儿，一阵饭菜的香味就飘进了我的鼻子。
这些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一种蜜蜂声音的扩大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是锯木机在锯木。
大自然的许多声音都很奇妙，需要我们倾听。有时还要寻找声音制造者。
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