八年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的八年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级作文 篇1
在这个暑假里,我有着很多的收获,其中令我最最自豪的就是我学会了骑电瓶车。
其实很早以前,我就想学骑电瓶车了,只是心里有点怕,万一要是控制不住。后果不堪设想。可现在好像人人都会骑电瓶车了,心里不是滋味,再加上妈妈一直鼓励我说“电瓶车很容易”于是,我狠下决心,学!
我推着爷爷的电瓶车,来到了一块空地上,这里很开阔,比较容易学。要说这电瓶车,的确要比自行车重很多啊。我对自己充满了信心,坐到车座上,拧开开关,右脚踩上踏板,左脚着地,深呼吸一口,我一拧电门,由于用力过猛,电瓶车像离弦的.箭一般瞬间加速,冲了出去那种感觉,又爽又刺激。幸亏我抓紧了刹车,不然很有可能已经冲出马路了。
虽然第一次失败了,但骑电瓶车的那种感觉深深吸引了我,我决定继续学下去。妈妈告诉我,骑电瓶车要一点点加速,起步时不能太快,否则欲速则不达啊。嗯,有了妈妈这番教导,我更加有了信心。我按照妈妈的话,坐上车子,轻轻拧开电门,车子一点点的向前移动了,我把另一只脚也放上了踏板,我慢慢的加速,哈哈,我终于驾驭了这辆电瓶车。可就在这时,碰到了一个转弯的地方,我轻轻的小心翼翼的一点点的转动着车头,生怕在发生像刚才那样的事情,就这样一点点一点点快要转过来的时候,“咣当”一声撞上了路灯杆子,幸好没什么大碍,可以继续学习。妈妈又告诉我转弯时应该要快,坚决果断,不要犹豫,该出手就出手。我又按照妈妈的嘱咐,在转弯时坚决的转动了车头,果然,我转了过来,哈哈。
就这样,一遍遍练习着,一遍遍尝试着,终于,我对电瓶车有了初步的认识,我可以慢慢的驾驭它了。而我学了却不到2小时。
世界上的事情就是这样,只要你愿意去做,有决心去做,没有什么是做不成的。
八年级作文 篇2
天空的幸福是一身蓝,森林的幸福是一身绿,阳光的幸福是镀一身金黄……而我们拥有的幸福是五彩缤纷的,你只要用心去发现,就会知道,在我们的生活中,不是缺少幸福,而是缺少一颗发现幸福的心。
小时候,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。其实,幸福就是如此,简简单单,却又令人羡慕。
对我而言,成功就是幸福。这次,学校举办手抄报比赛,我在电脑上找来找去,终于选出了排版与内容都比较好的三张手抄报素材。我按照自己的思路先来画边框,刚把主题与边框画好,又觉得不好看,重画了一张。把这些折腾完了,我开始画版面插图。就这样,修修改改,整整花了三天时间,才将整张手抄报完成。我的手抄报被送去参加比赛,结果,一举夺得六年级组手抄报一等奖第一名。这难道不是成功的幸福吗?
对他人而言,能够“赠人玫瑰,手有余香”就是幸福。记得有一次,我们正在进行语文考试,我答题答着答着,钢笔就没墨水了。我在书包里长另一支钢笔,可怎么也找不到,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,同桌的手递来一支钢笔,“赶快写试卷吧,否则就考不完了!”我低声说了“谢谢!”这难道不是“赠人玫瑰,手有余香”的.幸福吗?
一个总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。而幸福这座山,原本就没有顶、没有尽头。你要学会走走停停,看看山岚,赏赏虹霓、吹吹清风,心灵在放松中得到生活的满足,满足就是幸福。
八年级作文 篇3
感恩是一种美德。在得到他人的热情帮助时,应心存感恩;在得到老师的表扬与教诲时,我们应心存感恩;在得到父母的关爱与呵护时,更应该心存感恩……感谢一路上有你们。
——题记
谁言寸草心,报得三春晖
我是幸福的,因为我生长在一个幸福的家庭中。正是这种幸福,让我学会了感恩,懂得了感恩。
从小到大,我们总是依偎在父母的怀里。我们有如温室里的花朵,当暴风雨来临时,只是畏缩在属于自己的温室中,从不逾越半步。这正是因为温室给予了我们温暖,给予了我们充分的爱。但是,我们是如何对待这份爱的呢?
母亲节临近时,我决定送给我亲爱的妈妈一个“surprise”。这天,妈妈一如既往的出去买菜。我呢,就抓紧时间施行我的“A计划”,老爸充当我的后勤部长。不一会儿,“A计划”就“万事俱备,只欠东风”了。“东风”不久便哼着小曲推门而入。
“surprise!”伴随着一声巨响,我与老爸齐声大呼。妈妈还没反应过来,头发上便早已挂满了漂亮的彩带。“妈妈,母亲节快乐!”我立马上前献上提前准备好的康乃馨,并奉上一枚甜蜜的女儿之吻。咦?怎么感觉手上湿湿的呢!抬头一看,妈妈的眼里已蓄满了泪花。她一把抱住我,喃喃地说:“好孩子……”
感恩,因为有你,妈妈的眼里蓄满幸福之泪。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
她是我登山远眺时的.一架云梯;她是我知识匮乏时的一本百科全书;她是我面对挫折气馁时给与我勇气的大朋友……
在我的记忆里,我的老师总是给予我无微不至的关怀,她就像是我的第二个妈妈。至今我依然清晰的记得,从我踏进校门的那一刻起,是您牵着我的手带我融入了学校这个大家庭。是您那和蔼的语气与灿烂的笑容,鼓励着我,让我有勇气去面对陌生的同学们。在生活中,您是我的“大朋友”,分享着我的喜怒哀乐;在学习上,您是我的严师,谆谆教导使我获益匪浅,正是这样的您伴我走过了六年的小学生活。
岁月悄然间在您的眼角刻下了道道细纹,粉笔末也不甘心的在您两鬓留下了痕迹,尽管您被生活的重担压得喘不过气,但您那孜孜不倦的身影依旧冲锋在教育事业的前线。您用您的实际行动向我们诠释着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”深刻内涵。
犹记得在小学毕业典礼上,我挥泪向您告别:“老师,谢谢您为我的理想插上翅膀,让我可以飞得更高、更远,您辛苦了!”您也满眼泪光依依不舍地与我告别。在我印象里,那是您第一次落泪。
感恩,因为有你,老师的眼里蓄满欣慰之泪。
感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,使世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心。有一首歌叫《感恩的心》,歌中有一句词是:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”是啊,父母给了我们宝贵的生命;老师给了我们无穷的知识;朋友给了我们克服困难的力量;我们身边的一切给了我们和谐健康的成长空间。难道我们不该感谢这些么?我们需要的不正是那颗感恩的心、我们所缺的不正是那一腔感激之情吗?
感恩,因为有你。
八年级作文 篇4
春雨濛濛,滋润了泥土;春风暖暖,唤醒了万物。对于大地来说,这是个再平常不过的春天,阳光同往年一样和煦。然而,对于这大地上的许多生灵来说,这是它们的第一个春天,也许也是最后一个。
“呵!这阳光可真是舒服,太阳也真是个奇怪的家伙:早上那么清冷,中午就变得如此灼热。”广阔的田野上,一片小得不起眼的绿叶自言自语道。没人在意它究竟是一株新苗,还是去年秋天落下的没来得及枯黄的落叶。尽管如此,小苗也并不灰心,每天奋力地寻找阳光、汲取养分。它不知道自己会开出怎样的花,但十分期待它用力绽出的'花能拥有令人惊叹的美丽。
日子一天天过去,小苗依旧每天努力地扎根、奋力地向上。周围的花草都长出了茂密的叶子,小苗却仍是稀疏可怜。“没关系,我在积蓄力量开花呢!”小苗安慰自己。可是,眼见着夏天就要来临,其他很多草儿都长出了花骨朵,小苗却越来越觉得吃力,自己再怎么努力地向上发展叶子,它们似乎都长不大。“没事的,到了冬天其他花草都沉睡,我才会开出美丽的花,那时候才叫惊人的美呢!”小苗骗自己说。
这天清晨,天亮得很晚,太阳也不曾出现,乌云压得很低,却就是不肯痛快地下雨。这是小苗无数个日夜所期待的日子,却给小苗带来了一生最大的失望:小苗开花了,又瘦又小,更无鲜艳的色彩。它的美梦瞬间崩塌,感到满天的乌云就要压下来,它甚至觉得身旁的牡丹在嘲笑它,但实际上,牡丹从未察觉它的存在。这也并不怪小苗,它已经十分努力了,但它无法决定自己的种子。“我还会再开花的。”小苗仍不断努力。
秋日的一天,万里无云,太阳异常刺眼。农人走到小苗身边,抚摸着它说:“好棒的胡萝卜啊!它一定有着大而甜的果实。”
小苗终于明白了:他人有美丽的花,自己有可口的果实,何必羡慕他人?
八年级作文 篇5
行人急匆匆的走着,我也着急赶着去上学,但在如此多的行人中,我看到了一位十分瘦小、大致五六岁的小男孩。
他望着一个地方,但不知在看什么,我不由地停下来,好奇心驱使着我。我想小男孩望着的地方看去—什么都没有,人们走来走去,没有任何理由可以让一个孩子望着那个地方时间如此之长。我这样想。行人仍是急匆匆的走着。我对这个小男孩的好奇心越来越大。
终于,小男孩动了,向那个他凝望许久的地方走了过去。穿过急匆匆的人群,来到那个地方—捡起了地上已经被无数行人熟视无睹的香蕉皮,扔进了离香蕉皮不远处的垃圾桶,开心地离开了。
我被惊动了!
一个小男孩伫立在一个地方这么久,居然只是为了把香蕉皮扔进垃圾桶。这不是一种无价的美德吗?可是他为什么不直接把香蕉皮扔进垃圾箱,而要伫立许久呢?可能是为了验证这世上还有多少公德心的人吧?也可能是在寻找垃圾桶吧?也可能是在犹豫自己到底该不该捡那香蕉皮吧?
没人会知道,只有他自己知道。
来来往往的人有那么多,没有一个人注意到地上的那香蕉皮,却被一个天真无邪的孩子扔进了垃圾桶。这个社会是怎么了?就连我—观察这个行为前因后果的人都没有发现他凝望的地方有香蕉皮,我的美德也没有了吗?我还是三好学生呢,居然不如一个比我小一半的'小男孩。
唉,世界上到处都是美,只是缺少发现美的眼睛。我理解了这句话的更多内涵。任何事物都是相对而言的,美相对的则是丑。此刻,那个小男孩是一个非常非常美的人,而他所对的,则就是我们这些对香蕉皮所熟识无睹的人。
也许有不少人因为这香蕉皮摔跤,但他们仅仅可能是摔倒后站起来,痛骂那个香蕉皮和扔香蕉皮的人,却不会再想此后会不会还有没有人会继续因为香蕉皮而摔跤呢?人们都太自私了,什么都只为自己着想。那个垃圾桶里香蕉皮仅有一米之隔,只不过是一弯腰、一抬手的功夫就会避免,唉,现在的人们我已经无法用言语来形容了。
我多么希望人们不再这么没有公德心,包括我自己,这个世界需要美德。孔子都能不耻下问,我又何尝不能向那位小男孩学习呢?我要用自己的行为去感化更多的人!
那一刻,他是最美的。
八年级作文 篇6
思念,油然而生不止一次地想起,阳光下金色的向日葵绽放出蓬勃的色彩,你的脸上洋溢着灿烂的微笑,不止一次地想起,金色的向日葵边,你对我的教诲。
刚上初一,面对一次次模拟考试的失利,面对老师的处处指责,我产生了放弃学习的念头。不再解一道道难答的数学题,不再背一篇篇拗口的文言文,不再刻苦努力的学习,不再追求日思夜想的高中。上课总是无精打采,一下课就感觉苏生了。就像一个活死人,活着没什么意义,死了倒也干净。一切都失去了色彩,直到遇见把阳光照进我胸膛的你。那次,我回到老家,你带我来到向日葵边,走着亲切的小路,看着一望无际的`绿野,我总是不由自主地忆起儿时的我伏在你佝偻的背上小憩的模样。你坐在田埂上抽着烟问我:“还记得这里吗?”我点了点头,看着与田野格格不入的烟圈,思绪不禁又飘回了幼时,脑海中出现了几个模糊的画面:在嬉闹的孩群旁,只有你注意到了寂寥的我,为我拭去眼角的泪,想到这儿,我抿唇笑了。你又问我:“你知道向日葵什么时候开花吗?”我摇了摇头,不知道你是什么用意。“只要有阳关存在,它就开花,哪怕只是一缕最微弱,最渺茫的光。因为光的背后就是炽热的太阳。”我好像突然开窍了,对你说:“我要做一朵向日葵,时刻在阳光下绽放。”你欣慰的笑了,却有笑不达意,眼底多了几分焦虑。自此,我又变回了原来的我,开始认真听课,尽力弥补颓废时浪费的光阴。班主任说,我们即将进入初中的冲刺阶段。所以我一点也不敢耽搁。为了我的梦想,只有不断前进。因为我铭记对你的承诺,铭记远方的你对我的期盼!
那一天,你托人给我带来了一张照片,照片上是盛开着的向日葵,我开心地笑了。期末,带着满意的成绩单回到老家。沉浸在喜悦中的我没有注意周围的死气沉沉。随着莫名的不安,我大步走进屋里。你,却已不在。我看到的,只是挂在墙上的黑白照片。顿时,我潸然雨下,泪如泉涌。为什么不早点告诉我?为什么不等到我见你最后一面就撒手人寰?异世的你看到我脸上纵横的泪痕了吗?看到我思念你时无声的哭泣了吗?听到我内心无助的呐喊了吗?感受到我对你的思念了吗?而今,坐在离梦想又近了一步的班级里,阳光照耀在我的脸上,我仿佛又看到了那片金黄的田地,在阳光下,我对你说:“我要做一朵向日葵,时刻在阳关下绽放。”拿出珍藏的照片一解相思苦,抚摸着金黄的向日葵。思念,油然而生。
八年级作文 篇7
许多人感叹童年不再来,叹息不再拥有单纯与真诚,悔恨拥有时不懂得珍惜。其实,成长如同毛毛虫语化为蝴蝶的过程,总要经过蜕变的疼痛才能迎接未知的春天。只有长大后我们才能接触更多,懂得更多,才能真正了解这个世界成长是酸痛,也是一种幸福,一种美。一点点我们慢慢地成长为青少年,花季的我们已经十几岁了,好像,感觉在慢慢失去快乐与幸福。
那嘴角好久了,都没上扬过。 快乐渐渐被压力和烦恼代替成长中的我们必定要失去快乐吗 不,你错了。
是我们不懂如何寻找快乐,不懂如何放松。在学校,下课后,讲讲笑话,聊聊天,谈谈心,脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后,便觉得很累,在课间,若能轻松一笑,也是成长中快乐的体验。 对于我来说,成长中,最快乐的是,在学校的每一天,上完课后,便几个人聚在一起,开开玩笑,讲一些笑话。每次,我都觉得很开心,快乐。这,也是我成长中的快乐。不得不承认,自己在成长中有因过多的压力而哭过,但是,我现在懂了:与其成长中的我们忧郁、烦恼,不如让自己快乐、开心。等到有天,真正长大成人,便可以自豪地说:“以前,我成长的时候,很开心!”
通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐;通过锻炼身体,我知道了健康体魄的重要;通过劳动,我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。
这是否就是真正的快乐?苦尽甘来的快乐?发自内心的快乐?应该是吧?不,肯定是!因为不论再小的快乐,只要能给人们一个愉悦的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最纯粹的快乐!蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了·其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的`我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。
成长的道路,该是怎样的,是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的:快乐树在道路两旁茁壮成长着,艳丽的花朵昂着头,鸟儿用歌声谱成一首快乐颂……
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