【精】五年级的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我的家里有一只小花猫，它身上的毛软软的，摸上去舒服极了。忽然，我看见了猫嘴上的胡子，便想起了爸爸的.胡子，再一想，爸爸的胡子只要一刮掉之后就显得更年轻了，更帅了。于是，一个想法在我心中酝酿成熟了。我抱起小花猫对它说：“小花猫，我给你的胡子剪掉好吗?我并无恶意，只想让你变得更‘帅’一些。”小花猫似乎听懂了我的话，喵喵的叫了几声。于是，我就去找了把剪刀，“咔嚓、咔嚓”两下，就把小花猫变成了一位“帅哥”。这时，一只大老鼠从洞里钻了出来，小花猫“嗖”的一下就冲了过去……
本以为小花猫会停下脚步。可是，出乎意料的是小花猫竟一头撞在墙上，把它撞得晕头转向。我马上把它抱去给妈妈看，妈妈看了之后，惊奇地问：“猫的胡子呢?”我便回答说：“妈，我把它的胡子给剪了，我本想让它变成一位‘帅哥’的，可是却害了它。”我吱吱唔唔地把这件事又告诉了爸爸，爸爸却捧腹大笑了起来。想想我今天干的那件糊涂事，也在一旁不由自主地笑了。妈妈却气得是哭笑不得。因为妈妈最喜欢那只“帅哥”小花猫了。
自从发生那件事后，让我知道了猫的胡子是不能刮的，刮了之后它就好像看不见前面墙似的，失去了它的“尺子”，所以，每当我看见那只小花猫捉老鼠捉不到，反而把自己弄了个满身是伤时，我都会不由自主地叹一口气说：“小‘帅哥’，我让你变‘帅’了，却让你变傻了，看来想当‘帅哥’是要付出代价的呀!”
五年级的作文 篇2
当明媚的阳光照到条条大路上时，当小鸟站在枝头歌唱时，当同学们的读书声响遍校园时，新的一天开始了。
秋季到了，从树上掉下的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞，以前黄色的.枫叶变成了现在的鲜艳红色枫叶，成群的大雁摆成了“人”字形飞向了南方。
快到期中考试了，上课了，同学们认真学习老师所教的东西，一些不会的题则问老师。下课后，有的小组学习好的同学教学习比较差的同学他们不会的知识，有的小组呢，组长则领着组员们读文章中重要的部分。整个班级都构成了一道亮丽的风景?
回家了，同学们写完作业后，不是疯跑着玩，而是在家里乖乖的复习重要的学习内容，要确保自己每一个知识点都会。早上来到学校时，同学们朗朗的读书声响遍了校园，那洪亮而又清晰的声音，听了真让人感到愉悦。
值周教师和领导们也很辛苦，不管风吹雨淋，值周教师都按时的站在自己的岗位上。领导也很辛苦，每天都要管理学校的事情，根本没有空余的时间。
这就是我的缤纷校园，是一个充满爱、充满幸福的地方，也是我们的第二个家。
五年级的作文 篇3
教学目标：
1、激发学生的想象兴趣。
2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。
教学重难点：培养学生的想像能力和表达能力。
第一课时
教学内容：激发兴趣，想像说话，初拟草稿
教学过程：
一、歌曲引入，激发兴趣
同学们今天精神抖擞！老师今天想请你们听首歌，愿意吗？不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟！
课件播放《再过二十年，我们来相会》。
听懂了歌曲的意思吗？指名回答。
对，再过二十年，我们来相会，那时的祖国，一定更美！
板书：二十年以后
二、启发谈话，拓展思路
1、二十年以后，有一天我们相约在一起了。二十年不见，当我出现在你们面前的一刹那，你们肯定不敢相信站在大家面前的这个人就是当年那个风华正茂的曹老师，大胆地想像一下，二十年以后的曹老师会是什么样子？
指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。
小结：是啊，二十年后的曹老师已年过半百，皱纹已布满我的面颊，青丝中也夹杂着白发。见到阔别二十年的你们，我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢？泪水早已模糊了我的双眼。
2、创设情境：二十年后再相会
师：噢，你们是二十年前我在民族团结小学六年级一班的29个孩子吗？啊，那是谁呀？我怎么认不出来了？指名学生想像并模拟当时自己语言、动作。
在创设的情境中，尽量启发学生想像说话，说出自己二十年后变成什么样子了，在哪个岗位上发挥作用。
小结：我太高兴了，因为我的弟子中有这么多有出息的人。“长江后浪推前浪，”你们个个都比曹老师强。
三、同桌交流，自由表达
1、二十后，我们相聚在一起，发现一切都发生了很大的变化。人变了，物也变了。咱们学校，咱们社区，咱们的城市，……可能变成什么样了呢？放飞你想像的翅膀，任你的思绪飞扬，把你的想像给同桌说说吧！
2、你打算重点写哪几个人，他们的样子、职业、谈吐等都发生了什么的变化？可用今昔对比的办法，重点写人物之间的`对话，同时关注人物的神态、动作，想象一定要合理。再在两人小小组之间交流评议。
小结：同学们说得这么投入，老师真不忍心打扰你们。来，把刚才给同座说的内容说给在座的老师和同学们听听吧！
四、全班汇报，相机指导
1、找三组同学说，教师及时点拨，让学生的意思表达更完整，更清楚！
2、请同学评议，评议的角度，
(1)想象是否合理
(2)是否表达了师生间，同学间，二十年之后再次相见后之间浓浓的情。
五、师生赛写，初拟草稿
同学们的想像果然丰富多采。二十年后的世界十分精彩！你们的创造和劳动会使咱们祖国更美好！多想乘坐时空快车去二十年后的世界看看呀！你们愿意跟老师一起去吗？好，拿起笔，把你想到的二十年的情景写下来吧！老师跟你们一起写，看我们谁写得又快又好！
第二课时
教学内容：修改评议，全班交流
教学过程：
一、师生继续作文。
二、小组评议，各组推荐一篇优秀文章在全班念。
三、全班交流，及时评议。
四、师读自己写的作文，生评议。
五、总结：
听了刚才同学们写的作文，我好想自己减去二十岁，跟你们一样年轻，共同沐浴二十年后。
五年级的作文 篇4
星期天，我到舅妈家去窜门，一进门就看见舅妈捧着一个手机在“刷”，我还没来得及脱鞋，就跑过去看。“舅妈，您在淘宝 ？”我问刷手机的舅妈。“是的，给你表妹淘个尿不湿屯着。”我的表妹一周岁不到，正是离不开尿不湿的时候。“规格×××，进口税×××，立即支付。”“叮咚”我听见手机淘宝扣款的声音。“进口税？什么是进口税？买个尿不湿还要另外支付进口税？舅妈您买的是进口的吗？”我听着舅妈的唠叨不由地问她。
这时妈妈走过来摸了摸我的头，笑呵呵地说：“进口税是指我们中国的海关对进口货物或物品征收的关税等一系列税，维护国家的'主权和经济利益，保护我们本国企业的发展。你舅妈买的是进口商品，为了维护我们大中国利益，国家对该产品收取售价一定比例的税，作为消费者就得替对方买单。”“如果不设税收，国外的商品就可以没有门槛的进入中国。大家都去买国外的商品了，国内企业生产的商品就无人问津了，没了生意企业就倒闭了，我们老百姓就失业了。”“哦，”我似乎明白了点，“舅妈您买的是进口商品呀，“崇洋媚外”也要多掏钱啊！”听了我说的，妈妈和舅妈哈哈大笑！
“进口商品要交进口税，那我们中国企业是不是不用交税了？”我又好奇地问妈妈。“中国企业也要向国家交税，企业生产商品并卖出来，企业肯定要赚钱，国家为了维护经济稳定发展，要求企业盈利部份按一定比例纳税，这中间有增值税，各种附加税，所得税-------好多好多，讲一个星期你也听个一知半解，税收是门很深的学问，妈妈已经做了二十多年的财务也一直在学习。”
哦！我迷迷糊糊听的手抓头。原来我们身边到处都有税收呀！
五年级的作文 篇5
我的家乡有一条小河，这是一条迷人的小河，它不但给小村庄增添了一道美景，更给村里的孩子带来许多的欢乐。
小河从山上流到一片草地，从草地流过村庄。河面时而宽时而窄，水流时而急时而缓，一直流向远方。
初春，河里的水解冻了，小河哗哗地流淌着，那流水声如同一曲美妙的歌声。这时候，小河两岸长满了野花，有红的、黄的……河边的大树也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。孩子们拿出心爱的风筝，在小河边放飞，一阵风吹来，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，孩子们拼命地跑着，从河这边跑到河那边，从河那边跑到河这边，仿佛永远不知疲倦。
盛夏，小河的水清澈而明净，在阳光的照耀下闪着银光。小河两边的'树木长得葱葱茏茏，密密层层，知了在树上不停地叫着“知了，知了”，好像在喊“热啊”!“热啊”!夏天的小河也是孩子们的乐园，中午，太阳火辣辣的，孩子们挽起裤子，光着脚，到河里去捉鱼、摸虾、找鹅卵石。下午，太阳不再那么火热了，村里的孩子赶着牛儿出来放牧，牛儿在河边的草地上悠闲地吃草，孩子们在树下摔跤、翻跟头……累了就躺在碧绿的“地毯”上休息，仰面朝天，看着碧蓝的天空上飘过的一朵朵白云。
深秋，柳树的叶子变黄了，而枫树的叶子变红了。忽然，一阵风吹来，树上的叶子飘落下来，有的像舞蹈演员在旋转着优美的舞姿，有的像一只只蝴蝶在飞舞，还有的像一只只展翅的黄莺在空中打着转儿。树叶落在河面上，好像一艘艘小船在划来划去。河里映出果园的影子，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫莹莹的葡萄，置身这美丽的景色之中，就像走进了画卷一样。
寒冬，小河不像往日那样快活了，而是静静地流着，小河上面结了一层厚厚的冰，像一条白色的带子，小鱼也不知道跑到哪里去了。放学后，洁白的冰面顿时变得热闹起来，同学们纷纷来到冰上溜冰、抽陀螺……这里成了孩子们运动的天地，欢声、笑语充满了整条小河。
我爱家乡的小河，我更爱我的家乡。
五年级的作文 篇6
我是水，一种在干净时呈透明状，在不纯净是呈混浊状态的液体，我是世间最珍贵的东西，地球上的万物，包括人都不能离开我，我无比重要。
我是温柔的。我柔情似水，当人们感到炎热时，我会轻轻地抚摸过人们的肌肤，给人们带来阵阵的清凉；当人们心情烦躁时，我会慢慢地爬到人们的脸上，用自己去抚平他们心中的`烦躁，让他们感到清醒，让他们走出模糊不清的困境。不管人们多么地急躁、不安，我都会用我的温柔去安抚他们。
我是慈爱的。春天来临的时候，万物复苏，生机勃勃，气象万千。小草露出了尖尖的青角儿，这时天就会下起如牛毛般的细雨，这细雨就是我，我无声的滋润着世间刚刚出生的万物，达到了润物细无声的境界，我如母亲的双手轻轻地抚摸孩子般的给世间带去我那无私的、不求回报的爱。
我是多变的。夏天总是那么的贪玩，它总把我变来变去，在早上，它把我变成了露，是世间成为了一个朦胧的世界；在中午，它用它的高温是我变成了蒸汽，让我消失地无影无踪。而冬天，却是冷酷无情的。它为了使天气变得更冷，就把我变成了霜、雪、冰，使寒冷来得更为猛烈。我虽多变，但我绝不是善变的，我还保留着我的本质、我的本真，我还是我水。
我是生命之源。以前的人们不懂得珍惜我，总觉得我是取之不尽，用之不竭的，用我是挥霍无度，现在干净、纯净的我已经慢慢地变少了，人们也意识到了我慢慢变少的严重性和我存在的重要性了，现在人们为了留住我采取了各种措施，如开源节流、修筑水库、倡导人们节约用水等等，他们真的意识到了我生命结束的时候就是他们生命的尽头了。现在的我才感觉到被人们捧在手心里珍惜、疼爱的感觉真不错。
以上的就是我水。
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