八年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的八年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
小时候，喜欢问妈妈幸福是什么，妈妈说幸福就是全家人在一起快快乐乐的吃饭，生活，谈心。然而爸爸却说幸福是让全家人幸福，这就是他的幸福。
长大了，幸福这个词渐渐的被我淡忘了，然而有一天，我看了《大耳朵图图》中的一集，叫《幸福是什么》。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。
幸福到底是什么滋味的呢？
这次，我决定自己去寻找幸福。
可，找遍了家周围的叔叔阿姨，也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我，说：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么，很容易，但也很难。要想知道幸福的滋味，必须用心啊！”
我这是在这里憨憨的摸着自己的额头。爸爸这时在远处看着我走过来笑着说：“傻孩子幸福现在对你来说还是太深了等你再大一点自然就会明白了。”我还是怀着不明的.心：“嗯！了一声”但是爸爸不知道这个幸福在我心里深深的扎下了一个迷。想在我已经年满十六周岁了，在我心里现在的幸福就是能和经常外出的爸爸在一起吃顿饭，虽然我现在衣食无忧但我知道这种生活是爸爸从烈日下辛辛苦苦挣来的钱啊！
爸爸你知道吗？小时候我问你什么是幸福，你总是笑着说长大就明白了，现在我明白了对于已经十六岁的我只有全家能在一起吃顿快乐的饭才是幸福啊！
爸爸我想当你看到我这篇文章是你会是感动的把？
想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充实的啊！
八年级作文 篇2
“冰冻三尺，非一日之寒。”我认为此次历史月考的失利，绝不是一日之工。确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的'思想态度才能正确的对待学习这件事，出国正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个知识点的背记，每一次简单的作业，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
为此，我感到深深的懊悔与自责，我要向老师表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情，可是我历史成绩不及格拖累了全班平均成绩，并且我学习态度傲慢，显然是不对的。面对53分的成绩，我感到羞愧，也让班级蒙羞，给历史老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。以后我一定改过自新，好好学习，天天向上。
八年级作文 篇3
刚刚升入初一时的一节语文课上的发言，我至今记忆犹新。（原文还有一句：久久不能忘怀。因为与前一句语义重复，故删去。）因为那是我上初中后的第一次发言，也因为有了那次发言，我从此不再害怕在大庭广众之下说话了。（开头简洁，开门见山，直接说出要写的事件。）
我是个很斯文很腼腆的男孩，因此害怕当着很多人的面讲话。每逢人多的场面，我的手总是暗暗地抖个不停，脸也感觉火辣辣的，想说的话自然就飞到九霄云外去了。因此，我上课很少举手答题。久而久之，我竟害怕上课，因为上课时老师总是要提问，而我又特别害怕答题，生怕答错了被同学们嘲笑。（本段交代自己的性格特点，为下文故事情节的.展开做了很好的铺垫。）
那次语文课，教我们语文的阳老师如往常一样提出问题，要求我们回答。老师的话音一落，同学们便争先恐后地举起了手，我犹豫了一会儿，然后举起了沉重的手。我怀着侥幸的心理想：这么多人举手，不一定会叫到我嘛，举举手也无所谓。可是偏偏老师挑中了我。也许阳老师看我平时从来不举手，而这次举了手，就把机会给了我吧！我心里一惊，慢慢地站了起来，此时大家都看着我。我仿佛能听见自己剧烈的心跳声，脸红耳热，心里紧张极了，连腿都在微微打颤。（这一段“发言”前的神态、动作和心理描写，细腻逼真，生动形象。）
我尽量使自己放松下来，但又不动和老师的神情字字传神，写自己的心理和动作生动细腻。）
下课后，我回味着自己回答问题敢看老师和同学，便将注意力集中在黑板上。好在我课前认真地预习了一遍，当我一气呵成地把答案讲出来时，教室里响起了一片热烈的掌声，我的脸更红了。教室安静后，我紧张地瞟了一眼老师。从老师眼镜片后的眼神中可以看出，我成功了！当我得到老师的肯定后，心里产生了一种巨大的成就感。（这一段写“发言”的经过，简洁而精彩，写同学的举时的情景，心里快乐极了。原来，举手回答问题是很简单的事情啊！（事情的结果圆满而美好。）
从此，我不再害怕举手答题了，上课时也不再像从前那样腼腆了。（结尾照应开头，再次点题，突出文章中心。）
八年级作文 篇4
爸，您出门快6年了吧。
记得那时，我还在上小学二年级呢。生意的往来让您不得不离家在外。您知道吗？从9岁起，我幼小的心田便种下了一棵叫牵挂的小树苗，树干上一直烙着两个字——老爸。
天气转凉了，爸，注意身体呀！您总是拼命地工作，天凉了也不知道为自己添件衣裳。健康是工作的本钱！女儿可不爱富老爸，女儿爱的是一个健健康康的爸爸。
妈今天又买了许多好吃的。爸，您吃得好吗？别总不吃早餐，那会伤胃的！工作完了，也买些“美食”慰劳慰劳自己。嘴里塞满佳肴，我的`心里却空落落的，也许是身边没有您的缘故吧。这么多好吃的，真可惜您不能飞回来与我和老妈共享。要是电话能够传送东西，我一定会把妈妈做的也是你最爱吃的香肠给您传送过去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那儿下雨了吗？雨天路上滑，走路小心点。您带着眼镜，雨天看东西可能会模糊。注意交通安全，别急着赶路，安全第一哟！
隔壁家的小弟正学骑自行车哩！您还记得吗？小时侯，我学骑自行车时不小心摔了一跤，擦破了一点皮，哇哇大哭，试图得到您的“同情”，没想到您却严厉地让我爬起来再骑。那时自认为您不爱我了，但后来才知道您全是为了锻炼我。您常说，小孩子不摔打摔打怎么能够长大呢？曾经，我也为此很气您。爸，我已经长大了，也明白您的苦心，请别跟女儿一般见识哦！
中秋节到了，我愈加想念您了。望着那轮大圆盘，雾气弥漫，沉沉地直往心里坠，心中便有几分酸意。异乡的您此时也许也正望着这轮明月，心系着我和妈吧！一想到这儿，自己似乎得到了些许安慰。
八年级作文 篇5
在机遇和挑战面前，该怎么做？是一个很值得考虑的问题。在我们面前，有无数的机智与挑战，这么，眼前就有一个，那么，我们就从眼前这个说起。
我们刚刚步入初中阶段，是一个转折点。这就是一次改变自己，与改变历史的机遇和挑战。有人说中学是灰色的，我想这句话很对。在中学，我们的未来没有任何光明可言，是一片灰暗，只有在黑暗中点起一盏知识的“小灯”，才有资格进入红色的大学和强者的世界。
我想一个人的克度是有限的，没有几个人能真正控制住自己，当然可能也有，可我做不到。所以在这智力只有0。0001之差的`世界里，我输了，输的很残。可我明白，只要人活着，凡事就有希望，只有你还有生命，就有能自控的一天。
想起来挺可笑，以前我总想着什么成功，第一名-------现在想想，以前丝毫没有付出，只想什么回报，真是白日做梦。当然了，梦还是要做的。不过我再也不做那些白日梦了，只要是我认准的梦，我还是要付以行动。
至于学习，当然不用说了，现在学的点滴都是为我的梦想添砖瓦。不要老看别人的成功，必要的时候，看看别人的努力。
我想，现在拓宽我们的知识面，就是拓宽未来的路！
八年级作文 篇6
黄昏的残霞染红了海面，在金沙铺就的海岸前，璀璨地耀眼。银白的浪花层层叠叠，海鸥飞处，它们说着再见。拾起斑驳的贝壳碎片，把它们紧紧地握在手心里面，棱角划破指尖，静望鲜血绵延，坠入地面。夕阳下，童话一般的世界，弹指流年，翘首企盼，任时光逝尽了韶华，仍无悔的吟唱，独望那冰寂空泪的遥远。
淅淅沥沥的小雨，打破芭蕉叶。雨水凝结的泪珠，又在为谁感伤？大理石堆砌的房屋，爬山虎美地那么突兀。油画里，画家到底藏了多少秘密，可以让漫长的时光中，有无数次忧伤而安静的回眸？残夏，竹林在微风中瑟瑟，泥泞的小路尽头，埋葬着的，是遗忘的记忆还是遗失的微笑？
太阳的光芒被月光的皎洁所取代，流星划破夜空，溅出的星光泛起了涟漪。而瞬间，平静的黑湖又吞噬了多少的誓言？有没有一双眼睛，能让你不绝望，看一看花花世界，梦一场？有人悲伤，有人微笑，有人年轻，有人年老，但到最后，结局还不是一样。花落，叶枯，透过那扇寂静的窗，你有没有看到年华的逝去，有没有听到岁月的嚎叫？在夜的惆怅里，带出无限的眷恋，淡淡的忧伤？
被晚风剪碎的那个夏夜，静立窗前。夜深，只有大海还在奔腾。一个人影，背对着我，弯弯的长发，垂到腰际。狂风，长发纷飞，如舞动的柳枝，召唤着，那首在携刻她生命里的歌。点燃一枝香，望着白烟袅袅，抿一口咖啡，苦涩中又有怎样的清甜。走路时，我不断的'回首，伫足，然而，时光扔下我依旧匆匆地向前奔去。
清晨，露珠滑下绿叶。清理掉昨夜的残茶与灰烬，仰起头，阳光耀的刺眼。我笑了，却止不住泪流满面。云朵悠悠的路过蓝天，写下对昨日的思念。情意绵绵。今天，是今日的开始，却是昨日的结局。
背靠一面灰蒙蒙的墙，黑白绚丽了脚尖。“独自走在悠长，悠长而又寂寥的雨巷，我希望逢着一个，像丁香一般结着幽怨的姑娘。”漫漫的夏，停下脚步。听，蔷薇开了。
八年级作文 篇7
作为一个中国人，我们没有理由不爱自己的国家，可是我们做为 一个孩子，又不能抛头颅洒热血，究竟该如何爱国呢 ？
老师告诉我们：爱国有很多种，努力学习是爱国；尊老爱幼是爱国；保护环境是爱国；孝敬父母，团结师长......都是爱国的表现。
我恍然大悟，我要好好学习。老师说：“只有掌握了丰富的知识，才能更好地报效祖国。”我虽然不是第一名，虽然不是尖子生，但是我上每一堂课都能集中精力，每一项作业都能即使独立完成，积极动脑、大胆发言。因此，学习语文让我明理，开拓视野；学习英语让我学会缜密思维及逻辑推理；学习历史让我......学习知识陶冶了性情、识别美丑，我要一如既往地努力学习，将来做栋梁之材。
我要爱父母。老实说：“只有知道爱自己身边最亲的人，才知道爱国。”的确，父母给了我们生命，抚养我们长大，教会我们做人，给我们制造好的生居环境。我们快乐他们才快乐，我们痛苦他们更痛苦。为此，我们在他们的耳濡目染下，在文化的熏陶下，懂得该如何尊重他们。有妈妈的唠叨是幸福。理解他们的眼里，陪伴他们聊天是对他们爱的`回报。上个礼拜天，妈妈晚上出去吃饭休息晚了。第二天起来，看妈妈睡的很香，便没有打扰他。我把床铺号，煎了鸡蛋，榨了豆浆，自己吃好后就去上学了。做些力所能及之事，让妈妈倍感欣慰。
我要爱护环境。不乱丢垃圾，主动去拾起每一片垃圾，节约用水、用电，不去破坏公物，养成良好的习惯，不随地吐痰，减少白色污染。老师说：“保护环境就是爱护国家。”同学们让我们随手拾起一片“白色”，让国土少一些“白色”吧！
爱国就从小事做起，所谓“少年强则国强，少年富则国富。
让我们真正把爱国之志变成报国之行吧！让我们从现在做起，从小事做起。将爱国进行到底！！
八年级作文 篇8
人生是一个作茧自缚的过程。每每地回望，总是不禁的心寒。
泛白的东方带有一种诡异，在灰白色的云朵上我总可以看到六芒星的光芒。追随的目光有些溃散，纯白的信仰映衬着灰色的悲哀。麦田里重复着一个个单调的圈，用最完美的方式祭奠年华华丽的转身．
心痛属于心伤，心伤掩盖不了心痛。
无法看透命运的迷雾。于是，一次次地破茧而出再作茧自缚，一次次地作茧自缚再破茧而出。
只身站在一个深秋的原野。
依稀可以拾起儿时的梦想，依稀可以找到曾经的冲动。但是，只有依稀，只有过去，没有现在，更没有将来。远方，很遥远吗？那一些断断续续的哀鸣，是巨龙的祈祷，还是女神的呼唤？
叶落无声，踏水无痕。扪心而跪，俯倒在这片荒原之上。却要自问：心，还在跳吗？血，还热吗？蜕去了年少的.轻狂，散落了喧嚣的繁华。
烟雨歌台，舞亭水榭。茅屋陋居，天盖地铺。茫茫四宇，我将何往？
没有看到浩渺的人烟，没有看到堆叠的房屋。到处只有荒芜，荒芜。
没有找到点滴的水流，没有找到零星的生命，到处只剩荒芜，荒芜。
远方有守望者在月光下哭泣。然后，有一株荣华树在他的泪水下破土而出，却又很快衰败。
守望者一直在哭泣。月光下，一群暗夜精灵在为他舞蹈。
年华再一次华丽地转身。
逝者如斯，似水年华。
八年级作文 篇9
星空，是留给有梦想的人；遐想，是留给追求美好的人的礼物。有梦想有追求美好的人便有星空下的遐想。
那是一个12岁的夜晚。
毕业了，小学终于毕业了。毕业是一件美好而又痛苦的事。毕业也就说明你已经12岁了，而大人们常说12岁要有梦想并且要有追求，这样才能有目标，既然毕业了，那就想想自己的未来吧！
一个天气不错的晚上，漫步在田野中，天空中繁星满天，那真美于是找到一块地方，仰望星空，开始这美妙的遐想。
梦想，多么美妙的一个词，我有一个梦想，那是关于汽车的一个梦，一把把我拉进了未来。眼前是一块巨大的车标，那是属于他的车标，红、白、蓝——激情、自由、科技。那是一天，身边是无数庆祝的声音，这是在庆祝什么呢？庆祝我们首次进入“世界500强”。进入“世界500强”是不容易的，那个人知道这条路走得多么艰，多么痛苦，流过多少汗，流过多少眼泪，只有他自己知道。他走出了公司，漫步在街道，随处可见的“红白蓝”，他又一次欣慰的笑了，那是满足的？他回到公司，他心里明白，这一切都是源于一个梦，源自他12岁那年星空下的遐想。
友情，多么温暖的一个词，每一个人都不可缺少，它是重要的。他的成功离不开他的朋友。他和小学同学亲如兄弟，有时候，大家会一起聚聚，叙叙旧，讲一讲小学那段不可重来的光阴，那让人很温暖，；讲一讲近来发生的事，那让人很自信。在困难的.时候，他们会互相勉励，给对方加油鼓劲。他开启他的事业时，有他的朋友的帮助，其实，他并没有主动寻求他们的帮助，那是无私的，令人感动的。他待人很好，他希望可以得到真挚的友谊，因为那对他来说，比他的生命还重要。
那是星空下的遐想，它总是那么美妙，留给人无限的动力与鼓励。那更是目标，是追求，是对未来的向往。有着繁星满天的庇护，有这对梦想的追求，这星空下的遐想终会实现。
八年级作文 篇10
“妈，我睡了。”
“睡睡睡，睡你个头啊！都快期末了，还一点都不知道学习!”
……
时间就在这一罅一隙之间溜了过去。无情而又绝情的离去，从不驻足，也不回头……
（一）
“哎！”他长长地伸了个懒腰，“叭”地一声，倒在了床上，眼角的余光似不经意间向旁边瞄去，唇角不禁露出笑意：“啊！又是一年开头了呢，得好好计划计划才行！”说完，他一骨碌爬了起来吗，抓起一张白纸，又从角落翻出一支漏油的圆珠笔，兴致勃勃的写了起来：
1、要认真做好每一次作业，不可以抄袭。
2、要多买参考书，做到先预习，再学习，最后复习。
3、不玩游戏，不看漫画等与教材无关的书籍。
……
他满意地看着自己制定的学习方案，眼角的笑意似又扩大了几分。“真不错哎！啊，啊。”他情不自禁的打了几个哈欠，便一下子又扑倒在床上，随手一扯被子，嘴里咕嘟了一句：“好困啊，明天再开始实行吧！”便沉沉的进入了梦乡。
(二)
“嗯，今天的作业好多啊，就算是最后一次抄作业了。”他摇了摇头，又握紧了拳头，一脸的坚定。
……
“啊！要去打球了，从明天开始实施吧。”他充满歉意的瞥了那份计划一眼，就匆匆的.抱着球走了。
……
“作业真难啊，烦死了！大不了从明天再开始吧。”他不耐烦地推开作业，眼一闭，立马打起了呼噜。
……
(三)
“哎。”他微微叹了口气，喃喃自语道：“怎么这么快就到了期末呢? 计划都还没开始实施呢！”
“那么，就从现在开始吧！”他掏出试卷，握紧手中的笔，可笔尖还没触到纸上，外面突然传来了一个声音：“懒驴，打球了！”
“懒驴”就是他的外号，他刚想回答“不去了”，舌头却自作主张：“哎，我马上就来！”
看着试卷，略微有些歉意的想：我只玩一会儿，晚上回来一定做。
……
“打球可真好累啊！”浑身是汗的他，一回到家里就痛痛快快的冲了个澡，然后倒头就睡，根本不曾想起自己先前许下的心愿。
……
（四）
“语文60分，数学20分，英语10分，物理10分，凑在一起就好了，可不就是个满分？”他似乎无所谓的笑着，然而不知为什么，他还是忍不住心里一痛，立马垂下了眼角：
“算了。下学期再开始好了，反正还有时间。”说完，他又长长地伸了个懒腰，“趴”地一声，再次倒在了床上。
……
未来就这样一天又一天的变成了梦想。
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