三年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的三年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
“砰砰，砰砰”心跳加速，心脏的血液跟着心跳的每一节奏飞快的过滤着，热血在血管中沸腾，它像断了缰绳的野马，策马奔腾。
“他来了！他来了！”心中亢奋的狂吼着，赶紧停止一切打闹，拉过身边的姐妹挡在我面前，遮住我少女般的红晕，装出文静小女孩一般惬意的与一旁的姐妹闲谈；待他走后，憋得满脸通红的小脸蛋渐渐消逝下来，长呼一口气调节，看着自己混乱的心跳纠结着，“刚刚的打闹他应该没有看见吧？……不行，万一他看到了怎么办？那他对我的印象岂不大打折扣？……嗯~~~，不会，应该没看着！嗯，没看着。。。。可是，万一看着了呢。”这时，我的心跳更加狂躁了，别说是脱缰的野马，这应该是脱缰了的丛林猛虎啊！
越想我的心越难以平静，抓狂着自己的三千发丝。冲到厕所，一股寒冷而刺骨的冷水泼到了我的脸上，清醒着我的大脑，平静我的呼吸，这才将脱缰的野马，逃脱的猛虎捉拿归案。
急促的呼吸平静后，开始对着厕所的窗户理了理自己被冷水所侵蚀的乱发，将情绪调节到最佳状态，含蓄地走进了教室，看见他站在讲台上，果然，我的心立刻立，马上马，又紧张了起来。野马在奔腾，猛虎在咆哮，我在心中努力压制着自己的情绪“吸气……呼气……没事，他刚刚应该没有看到……平静平静……”然后以自己认为轻松的身姿，其实，很僵硬的身板一步步地移到了自己的位子，一屁跌在了板凳上，身子几乎快要虚脱了，伏在桌子上长声叹息“哎，不易，不易啊！”
结果，一个不轻易间，水杯掉落在地，发出沉闷而有力的.“哐当”声，引来众人的目光，他也回头看了看，没想到，他的目光竟能在我的身上凝望发烫，我虽然眼看下方，手拾水杯，但余光却漂着他，察觉他一只在注视我后，我的脸立刻立，马上马，闪瞬间通红了，呼吸紧促，那早从陷入沉睡的野马，猛虎，有开始蠢蠢欲动起来。我手足无措的拾起水杯，又一个不小心，水杯又掉在了地上，我再次伸出我的手去捡，心中大骂“周益，我鄙视你！”我i眼神慌乱，手笨脚搓，呼吸紧促，满脸通红——至于吗，不就是小小刘杰吗，我面对他怎么就这么害羞呢。
三年级的作文 篇2
今天上午我写完了作业，一会儿爸爸回来了，我还以为是我的同学，一开门，竟然是我爸爸，我看见爸爸抱着一条小狗，我就问爸爸：“这是什么狗啊？”爸爸说：“它不是狗，是犬，一条挪威犬。”
上午天气晴朗，我把挪威犬抱到院子里。我给它取了一个名字叫小黑熊。因为它黑黑的笨笨的，又不太大，很像一只小熊。突然，下起了大雨，小黑熊跑到旺仔的家里，旺仔似乎好像不愿意，对着小黑熊汪汪大叫，小黑熊吓了一大跳，急忙跑到我的房间里面去。这时，雨停了，天空又恢复了晴朗。
我问爸爸如何买一只动物？爸爸说：“买一只动物先要问卖主动物吃什么；一天要吃多少次，一次吃多少；再看体型，体型大的就很健康，体型小的就代表容易生病。”
我看小黑熊在阳台上美美的吃着骨头，我就把骨头踢开。然后跑去厨房拿了一根有肉的骨头，用一根绳子把骨头拴起来逗它。小黑熊一跳一跳的想要吃，一不小心还摔了一跤。小黑熊猛的'一跳，抓到了骨头，美美的吃着。我看它还想吃，就又拿了一根骨头拴在树上。小黑熊又跳起来想吃，可是够不到，就看着我，我不理它，小黑熊又在爬树，它心里一定很焦急，怎么也爬不上去。小黑熊就抓着我的裤角身体摇来摇去的，我看它可爱极了，我就把它抱起来，它就咬到了骨头，跑到一边去美美的享受着。
小黑熊真的是一只爱吃骨头又爱撒娇的一只挪威犬。我真的很喜欢小黑熊。
三年级的作文 篇3
今天，我在我的'好朋友家吃饭，我看到了他自己做饭，我很羡慕。拉着妈妈回家教我炒菜。
妈妈教我炒西红柿鸡蛋。首先把鸡蛋煎熟，然后妈妈对我说：“再把西红柿切成一块一块的，最后放上点油再放上大葱，把西红柿倒进锅内，炒几分钟就好了。”
于是妈妈把菜端到桌子上让我闻了闻。啊！十里飘香。
现在我开始做了。首先干什么，然后干什么，我想得一清二楚。可我呢！却放多油着火了，我又端了一盆水就浇灭了。
噢！我泄气了，妈妈叫我再来一次。终于，我成功了。
我快乐地跳了起来。
三年级的作文 篇4
我的学校是万千校园中平凡的一个，但它在我眼中却是不平凡的，它是一个可爱的、充满生机的地方。
我的校园除了有芬芳的樟树、宽阔的操场、高高的教学楼外，还有许多运动设施：如篮球场、乒乓球台、单杠、双杠等等，这些成了我们课余活动的好地方。
一下课，男生们就一窝蜂跑出教室，有的发疯似的冲向篮球场，抱起篮球，你奔我跑；有的像箭一样“飞”向乒乓球台，拿起球拍，对着乒乓球左右开弓；女生们则来到内操场，摇起长绳一个接一个的跳起来：顿时，宁静的校园沸腾了。
我最喜欢的不是各种运动设施，而是教学楼后面的一个小园圃。每到下课，我就来到园圃。这里有各种植物：尖尖的辣椒、红红的西红柿、长长的青翠的黄瓜……这些都是园丁们培育的'成果。
每当我看着园圃中一株株生机勃勃的植物，仿佛我也是其中的一棵，在春光中享受着园丁的辛勤灌溉，茁壮成长！
这就是我可爱的、充满生机的校园，我成长的摇篮。
三年级的作文 篇5
春天悄悄的来了。春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，每一个生命都在传播着春的信息。瞧！路边的杨树，已经披上了绿装；花坛里的迎春花，已经绽放出金黄色的花朵。草坪上的'小草也不甘示弱，轻轻地从土里探出头来，放眼望去，一片绿色，呈现出一派春的气息。在这些生灵中：大树挺拔，鲜花艳丽，但在我的心目中，最喜欢的还是小草。春天的小草
我爱小草，爱它顽强的生命力，不论是瘠薄的荒地、还是肥美的沃土，只要落下小草的种子，它就会生根发芽，它不用任何人浇水、施肥，只要一把黄土，一束阳光，就能茁壮成长。我国著名的诗人白居易曾这样描述过它；“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”这感人的诗句，使我对小草的敬意油然而生。春天的小草
我爱小草，爱它默默无闻地对大自然的贡献。它不像大树参天而立，也不像鲜花争奇斗艳，而是匍匐在广袤的大地上，以它那绿油油的颜色装点着大自然。
我爱小草，爱它努力向上的精神，春天，当冰雪刚刚融化，许多娇贵的花儿，还躲在温室里，而小草却像一群活泼可爱的孩子，调皮的一个个伸出它嫩绿的小脑袋，尽管他们还很细弱、娇小，但却不畏春寒，挺胸抬头，第一个给人们带来春天的信息。
春天来了，小草绿了，大地在欢笑。我爱春天，我爱春天的小草。
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