二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
世界上没有十全十美的人，我也一样，可今天我要给大家讲讲我的优点。
我写字很漂亮，每次老师布置的写字作业，我总是完成的最好的。因为我写字好，这个学期黑板报上的字，都是我写的。
我也是一个勤劳的孩子，每次到了我值日的时候，我都能把教室打扫得一尘不染。平时在家里，写完作业我就会主动的帮妈妈做些家务活。
我还是一个有毅力的孩子，做什么事都不会轻易放弃。有一次，老师叫我去跳舞，我高高兴兴的`去了。一开始，我觉得很好练，到了后来我碰到了一个很难的动作，叫“下腰”，它真的太难做了，可我一直坚持天天练习，终于学会了下腰。
我还是一个大方的孩子，有一次，我们班有一个同学没带铅笔盒，我发现了，主动把几支笔和一块橡皮一把尺子借给了他。
以后，我要把我的优点继续发扬，做一个优秀的我。
二年级作文 篇2
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”不知不觉美丽的春天来了，春姑娘给大地换上了春装，让大地、树木……变美丽了。
嫩绿的小草从大地妈妈的怀抱里悄悄的钻了出来，露出一个一个小脑袋，一阵阵风吹过，小草一个个在摆动，好像在向我们问好。一条条弯弯的小河解冻了，河水哗啦啦地流着，一直延伸到远方。小河两岸开满了鲜花，有黄的、白的、红的……，一朵比一朵漂亮，好像在举行选美大赛。一只只蝴蝶在花从中翩翩起舞，它们是爱精灵。在播洒希望的种子。远处那高耸入云的'松柏，让青绿的高山更加昌盛。站在蓝蓝的天空和绿绿的大地之间，放眼远望，天和地连在一起，我多么想变成一只小鸟在天和地之间自由飞翔，
春天可真美丽啊!
二年级作文 篇3
我和妹妹有一只小黑猫，我们一家人都很喜欢它！
它的眼睛黑黝黝的，像两颗闪闪发光的黑宝石。它的耳朵像一个小小的三角形，它的爪子上有许多 尖尖的指甲，很锋利！
有一次，我拿了一张纸放在它面前，只见它把爪子轻轻地放在了纸上，爪子一用力“呲”的'一声，纸竟然被划破了，还差一点划到我的手，吓得我出了一身冷汗。它对着我“喵喵”地叫了几声，好像在说：“我的爪子很锋利吧！”
我多么喜欢这只小黑猫啊！
二年级作文 篇4
我忽然闻到一股浓郁的花香。定睛一看，哇！郧西变了，又变了！我顿时兴奋起来，高兴起来！
微微低下头，只见公园里的花坛里密密麻麻的种着各色各样的花。一串红、黄金菊、牵牛花……五颜六色的花汇集在一起，拼成许多有趣的图案。路的两旁还种着高大挺拔的大树呢！它们排列得非常整齐，好像一支庞大的礼仪队正在欢迎您的到来。记得在去年这里只有几棵枯死的树，公路上灰尘铺天盖地，地上还有许多的垃圾没有人清扫。以前这条路很窄，上面坑坑洼洼的下雨时还会形成泥浆。而现在一切都变了！鹿野变宽了，有很平整。路上经常会有环卫工人在清扫垃圾。走在这样的路上我能不舒服吗？
再看看这附近的建筑，那些破旧的老房子早已不见踪影。只见一座座高大的`水泥楼拔地而起，每座大楼都有着独特的外形。在看看郧西的旅游业，如今已经有了国家AAA级的旅游风景区---五龙河。到了夜晚，每幢楼方都要打开五彩缤纷的霓虹灯。作文
我发现了，我发现郧西变美了，它正在飞速发展！
二年级作文 篇5
今天，天气晴朗;我和爸爸。妈妈一起到动物园去玩。我们到了动物园，首先，我们来到了表演馆。一进去，我看到了好多人在和大象拍照片，我也要妈妈陪我拍一张。当我和妈妈坐到大象鼻子上，它把我们抬的高高的，我的心里好害怕啊！后来我们见了老虎和狮子在表演钻火圈。走钢架。有一次一只老虎在走钢架的时候，那只老虎不走，训兽师就在它对面放了一块鸡肉，可它还是不走，那块鸡肉就被对面的`师子给吃掉了。训兽师就拿着鞭子对着狮子，它就坐在那里，挥着前爪，好象在说：“对不起！我下次再也不敢了！”
后来，我们来到了海狮表演馆，可是海师一直躲藏在水里不肯出来，训兽师怎么叫它都不出来。我听爸爸说可能是海狮在岸上太热的原因吧，它才不肯出来。我们等了好长时间它们都不出来，我就和爸妈到别的地方去玩了，动物园里的动物可真多啊！我们玩了整整一天才回到家。
二年级作文 篇6
教学目标：
1、能向别人介绍自己郊游的感受，所见所闻。
2、能选择郊游过程中印象最深的一件事情说清楚，写具体。
3、注意写清楚游览方位顺序，景物的特点，用上打比方的方法。
4、书写干净整齐，语句连贯。
教学流程：
一、读一读，做一做引入新课：
1、教师引导读《军山揽胜》，完成课后1——3题。要求：先读习题要求再读文，边读边画出所填内容，然后填空。
2、集体更正。
3、教师指导练习第四题。要求把句子写具体。（谁在什么地方怎样做什么。）
二、引入新课，口语交际说郊游：
1、读一读83页的一和二。要求默读，感悟怎样写具体。
2、进行口语交际，说郊游。要求：（1）回忆郊游过程中自己印象最深的事情（看到的美景、与小朋友发生的`故事、坐碰碰车、喂小动物、认识其他树木和农作物。）；（2）抓住特点，说清楚方位，会用打比方、拟人等方法；（3）用上好词好句。
3、先在小组内交流，再选出代表进行全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写郊游：
1、教师引导学生选择自己印象最深的部分来写。写的要求：（1）写景要按照方位顺序写；（2）抓住景物特点写具体；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）语句通顺，用上学过的好词好句；（5）书写干净整齐美观。
2、教师巡视指导，提醒学生的坐姿。
3、教师批阅，选出佳作宣读。
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
二年级作文08-10
二年级作文08-23
二年级的作文05-27
二年级作文07-18
二年级作文07-20
二年级作文【精选】07-25
二年级作文04-12
二年级作文04-13
二年级作文04-13