八年级作文

时间：2025-05-03 09:55:06 初二我要投稿

八年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的八年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级作文

八年级作文篇1

　　人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。

　　一直以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作——抽烟。在他人心中，父亲如风雨中昂立的军人，父亲是悬崖边挺拔的青松，总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。然而，在我心中，父亲只是一个烟鬼，正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。

　　父亲爱抽烟，一直就是这样，我不知道为什么。无论在家还是外出，在他的身上都有一股浓浓的烟味，让我无法承受的一股烟味。此情此景，真让我欲哭无泪，欲恨不忍。难道这就是我的父亲？难道这就是所谓的“顶天立地”？他如此的“伟大”，我还有何话可说呢？

　　又一次父亲送我来校，临走时，他照旧没说什么，连一点笑容也没留下，转身便走了。面对如此冷淡的父亲，我无法理解，更无法接受。突然产了一个念头：去偷偷地监视他。正当他走到转弯处时，他停了下来，回过了头，只见他那充满深情的目光似乎在寻找什么，哦，是想再看一眼他的`儿子，然而却没看见。他又转过头来，我终于被他发现。从他脸上终于隐隐呈现了一丝从未有过的笑容，那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。从他的那双眼中，我终于发现了人世间最美好的东西——无私的爱。

　　从此，这一精美的动作便深入了我的记忆宝库。多感人的一次回头！

　　终于，我彻底领悟了：我不是缺少父爱，而是缺少发现，那烟味充满浓香，那回头充满深情。同时我也理解了父爱：父爱如山，父爱似海，父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心，是颗真诚的爱子之心。

　　试问父爱今何在？尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。

八年级作文篇2

　　爱是阳光，爱是雨露。爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。我们从小到大都生活在爱的怀抱里，有多少人给予了他们爱，使他们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。在此次队活动中，我们学会了感激，感激一切帮助过他们的人，感激一切使他们成长的人。我们还用诗歌朗诵《学会感激》来真切地表达了自己心中的感激之情，让我很感动！

　　我们用诗朗诵《感恩父母》来表达了对父母养育之恩的感激之情，以及感谢父母们对他们的关心！虽然活动当天父母并不在现场，但是我们还是用一种特别的方式来表达了对他们的.感激。我们全体起立，一鞠躬感谢世间伟大而无私的母爱，让他们真正感受到了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”的牵挂；二鞠躬，感谢忙碌的父亲，今天才知道父亲的严厉是他们进步的车轮。三鞠躬，感谢亲人的关注与爱护，有了亲人的鼓励与赞赏，他们幼小的心灵充满了阳光。

　　我们知道要用一颗感恩的心对待周围的人，并表演了小品《同学之间》。通过这个小品，我们知道了拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

　　孩子在活动中还说老师带领他们走向知识的海洋，教会他们怎样做人，因此他们更要感激老师。我们情不自禁唱起了《每当走过老师的窗前》：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……

　　最后我们合唱了一曲《爱的奉献》……

　　我们深情地表示感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过他们的人！感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助他们成长的一切！感谢天地，感谢一切一切，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感激，生活会更美好！

八年级作文篇3

　　题目：

　　长大的路上，她（他）牵着我的手

　　要求：除诗歌外，文体不限；700字左右。

　　思路点拨：这个题目首先要注意前面的限制语长大的路上它表明了是长大的过程；他（她）可以是父母、老师或其他长辈；牵着我的手强调的是对自己的帮助。选取一个在你成长过程中对你影响最大的一个人，通过两三个典型事例来表现对你的帮助。要注意祥略得当，写出真情实感。

　　1、好的开头（均出自题目1《长大的路上，他牵着我的手》）：

　　长大是一个漫长的过程，在这条长大的路上到处布满了陷阱，一不小心就会掉下去，如果没有那只大手牵着我一步步走来，我不会走到现在。那就是爸爸的手。

　　我不知道樱花能开多久，是否值得去等待；我不知道流星能划多久，是否值得去追求；但我知道，你是我最好的朋友，值得我用一生去守侯。

　　打开百草园之门，里面飞着天堂鸟，架着逍遥桥，流着幸福泉，长着忘忧草--一切都那么生机盎然。

　　微风吹过湖面，有粼粼的波丝，鱼儿在湖中自由自在地游着。阳光穿过云层，把一丝丝温暖洒在大地上，使那些花儿草儿渐渐长大。

　　2、好的结尾

　　知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流使我们不断发展进步! --《谈话》

　　男孩望着眼前的树、蓝蓝的天，满眼全是希望，都快要溢出来了。--《考前的.一次交流》

　　在渺小的地球遥望宇宙，行星都在快乐地自转，直到永远。 --《自由的天空》

　　3、好的过渡

　　一考生在《长大的路上，他牵着我的手》的作文中，以童年、在人间、我的大学三个小标题进行过渡。

　　4、好的题目

　　《519封信》、《一光年的距离有多远》、《影子的交流》等。

　　范文：

　　长大的路上，她牵着我的手

　　很小很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手，走过土桥，走过石径，也走过岁月。

　　转眼间，我7岁了，又是母亲牵着我的手送我进了学堂。记得母亲的手好白皙、好柔软，当她有力的手牵着我的小手时，幸福的感觉油然而生。也就是在这牵手之中，母亲将她无私、圣洁的母爱注入了我的生命。于是，我总能找出各种理由让母亲牵着我的手，尽管我早已学会了走路。可后来发生的一件事让我一直内疚，没让母亲再牵我的手。

　　那是怎样的一个秋日啊！当母亲牵扯着我走过村头的小桥时，顽皮的我突发奇想，要母亲牵着我的手向前飞。谁知，正当我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲一个不小心，她的手腕脱臼了！望着医生给母亲治疗时她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了无比疼痛，从此暗下决心：再也不让妈妈牵我的手了！

　　岁月的车轮飞驰而去，不知不觉中，我长大了。我也真的再没有和母亲牵手走过。

　　在异地求学，偶尔想起母亲，想起童年的点点滴滴，却没有想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天，当我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，我的心突然震颤了，有一种想回家让母亲再牵一次手的冲动。终于，到家了。我和母亲彼此久久地凝视着。母亲高兴地说我长高了，而我酸楚地发现母亲苍老了许多。丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊！我放下行李，拉着母亲的手，轻轻地说：妈，我们出去走走吧。母亲显得有些惊异，而后很高兴地同我走出了家门。依然是村头的小桥，依然是当年的母女，母亲的手也一如当年温暖有力，但却不再白皙、柔软。她的手皮肤黝黑而又粗糙，有的地方还有一道道裂口，手掌中结满了厚厚的茧。拉着母亲瘦骨嶙峋的手，使我觉得触摸到的不是母亲的手，而是她这大半辈子的沧桑。那个下午，母亲显得特别高兴，絮絮叨叨地说着一些柴米油盐的琐事，而我也很耐心地倾听着。童年的我下决心不让母亲再牵我的手，而现在，我却想说：妈妈，牵着女儿的手吧，走过风雨，走过四季！

八年级作文篇4

　　今年，5年一届的世博会在我国上海举行，这次难得的机会，我当然要去一饱眼福。于是，今年暑假，我便迫不及待地奔向了上海。

　　经过多次观察与讨论，我们最终选择了一条指向C片区的道路。第二天凌晨，我们一大早便起了床，天边刚刚露出点鱼肚白，路上除了起早锻炼的人们外，再也找不到其他人。我们一边打着呵欠，一边上了车，，路上还在回忆着昨晚的美梦，梦里的世博园是那么美好，真不知马上眼前会有怎样的景象。

　　不过一会儿，车便驶到世博门口，我们一路循着指向标走到园门口，首先映入眼帘的便是无边无际的人海，我们一边抱怨一边又无奈地站在了队尾。此时，离开园还有一个多小时，人群满满向前移动起来。不知过了多久，我们才到检票的排队处，随着人流，我们终于到了检票处，经过一番严格检查，我们才得以进园，此时，已经开园四十分钟了。

　　我们抓紧时间，一路奔跑着来到第一站——意大利馆，此时，人还不算很多，我们便紧跟队伍，跟着队伍一点点地挪动，终于我们进入了意大利馆。刚一进门，我便被门口的意大利雕塑吸引了，在一扇高大的门形雕塑上，共有几十个大大小小的人物雕塑，个个形态不同，走近细看，连穿着、发丝的刀工都十分精湛，挑不出一点瑕疵。再往馆里走，一个厅堂再次吸引了我的眼球，只见它有两面是墙，一面上放满各式各样的一直和钢琴，个个样式精美。而它的对面则放满各式各样的意大利时装，件件十分绚丽，令人不禁多看上几眼。我们继续向前走，又进入一个略小些的厅，这个厅的造型极具有意大利的特色，先看顶上，是由许多稻草夹杂着红色的花组成，星星点点的红在金黄色中，显得格外绚丽。而厅的左边墙上放满各种的意大利酒，十分整齐，另一面则摆满了许多意大利生产的`食品，种类繁多，令人看了不禁想去一饱口福。欣赏了这么多后，我们也该出馆了。

　　一出馆，炙热的阳光便向我们直射而来，我们真好看到对面的立陶宛馆没什么人排队，便兴冲冲的奔了进去，“不用排队真好。”我真这么想着，却发现周围除了介绍立陶宛的几幅图，除此以外便是餐厅，没有什么有价值的东西可看，只能呆了会儿，又出馆了。再看看那些精彩的大馆，个个门口都站满了人，没办法，我们只能又硬着头皮去排俄罗斯馆，最后，又看了几个小馆便回家了，世博会里人山人海，让我看到了自己的渺小，在茫茫人海中，我连大海里的一滴水也算不上。而那些大馆和小馆的排队人数差距之大，又令我感受到，我只有努力奋斗，提升自己的内在才华，以后才能立足于社会，立足于国家，立足于世界。

八年级作文篇5

　　雷锋精神，时代的标签。助人为乐的好榜样，我的偶像，雷锋短暂的生命折射出无限的生命之光，矮小的身材因为人民服务而伟大，他的一生是光辉的一生，他的精神感召着一代又一代人。

　　雷锋——一个普普通通的矮个子湖南兵，因平凡而伟大，我们之所以要学习雷锋，是因为雷锋精神是我们精神食粮的宝库，是我们民族团结不可多得的精神力量之源泉；我们要学习他助人为乐，严己奉公，爱憎分明，做事兢兢业业，一丝不苟的`精神，学习他忠于祖国，忠于人民，忠于党，忠于革命事业的精神，学习他干一行爱一行的精神。作为一名中学生，我们应该吧雷锋精神发扬光大，让雷锋精神的光芒照耀祖国的每一寸土地，我们循着雷锋同志的足迹，接过雷锋精神的接力棒，让雷锋精神犹如缕缕春风，吹进校园，吹进社区，吹向大海，吹向军营……

　　社会进步离不开雷锋精神，民族团结离不开雷锋精神，科学研究离不开雷锋精神，我们应该胸怀大志，以雷锋精神作为精神支柱。

　　全身心投入到人民服务之中去，做一个对社会有用的人，我们的社会才会更加和谐。

八年级作文篇6

　　我眼中的男生，在课堂上老师只要一提问，就恨不得把头低到课桌底下面去；或者是十分调皮捣蛋，把写着我是猪这一类的纸条粘到其他人的身上；或者是在操场上大开杀戒，体育项目样样精通；或者是学霸级别的人物；又或是……

　　我眼中的男生，时而是调皮捣蛋的。先说我们班的男生吧！下课的`时候，有个男生拿着一张贴纸，把这张贴纸轻轻地往别人的背上一拍，贴纸就牢牢地粘固在这个人的背上，然后被粘的那个人扭过头来，一脸疑惑的望着那个男生，那个男生连忙摇头说没什么。等到班里的其他人看到那个男生背上的纸条的时候，都在哈哈大笑，那个男生也瞬间明白了，他又气势汹汹的回来找那个男生。

　　我眼中的男生，时而大显男子气概，心胸开阔，不拘小节。有一次，我不小心把一位男生刚买的玻璃茶杯给碰到了地上，茶杯顿时四分五裂，我十分内疚。于是我又买了一个一模一样的茶杯还给他。我以为他会骂我，相反，他不但没有骂，还安慰我不要在意。

　　我眼中的男生，时而很细心。他会在你伤心难过的时候安慰你，会在你需要帮助的时候帮你一把，他们总是无私的帮助女生。如果我哪一天因为某件事而伤心，或因为某件事而哭泣，他们总会安慰我。

　　我眼中的男生，时而……

　　这就是我眼中的男生，虽然很平凡，但他们所做的事却一点也不平凡。

八年级作文篇7

　　人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否领悟幸福的真谛。

　　奉献

　　远远看去，办公室的灯依然亮着，漆黑的夜晚，它犹如一盏明星，闪烁着耀眼的光芒。走近一些，只听见老师正在给住校的学生补课，

　　在老师一而再，再而三的讲解下，他仍是丈二和尚——摸不着头脑。我站在窗外，急躁不安，恨不得将他从办公室里拉出来，

　　好让老师休息一下。老师仍在锲而不舍地努力着，仍在用嘶哑的声音继续讲解。经过老师的不懈努力，终于，他摸着了头绪，

　　明白了这道题，老师的脸上也露出了笑容。听着老师那诲人不倦的教导，我明白了：奉献即为幸福。

　　给予

　　我走在马路上，看见父母们抱着婴儿在散步，领着童年的孩子去上学，叮嘱着青年子女外出时要注意安全，望着成年子女奔向工作岗位的背影，

　　这些平凡，以至于随处可见的场景，使我深刻的感受到每一位父母将自己的毕生精力都投注到了子女身上，

　　他们时时刻刻都在为满足孩子物质上和精神上的需求而奔波忙碌，他们从黑发走到了白发，我们则从幼小走到了成熟，我们每向前跨进一步，

　　都能看到父母饱含爱意的笑容。看着父母那日渐苍老的容颜，我领悟到：给予也为幸福。

　　获得

　　这次期末考试的结果是：我在原来的基础上有了新的进步，不论进步大小，我终归是在向前走，尽管这进步的背后，

　　累积了我那么多的酸甜苦辣，但是在种种艰辛之后，我终于得到了回报，这正是“一份耕耘，一分收获”。得到了成绩的'认可，得到了老师、

　　同学的认可，我心里甜滋滋的，脸上也挂满了灿烂的微笑。我认为：我的获得，就是我最大的幸福。

　　幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。奉献、给予、获得都是幸福。

八年级作文篇8

　　寒风吹着大地，街道两旁的绿叶树，跟着在摇摆。树上偶尔飘落一两片枯黄的叶片，另一边，黝黑面光秃秃的树枝上布满如米粒的苞芽，它也跟着在笨拙的摇晃。绿叶密茂与只有光秃秃枝干的树在一起看来极不协调，也显得很不和谐。阴霾的天空灰蒙蒙。路上行人三两个，怕冷的人缩在耸入云层的大楼里；藏匿在和暖的住宅里。宽阔的马路上，来往穿梭的车辆如流水。

　　山静静地立在那，脚下的枯枝败叶，在人的脚底吱吱发响，两三只鸟儿在林间抖索地觅食；清澈的湖水上微波荡漾。冰人肌骨的水面漂着几片被风带来的枯叶。岸边，枯黄的小草，已只剩黝黑枝干的狗尾草，黑黄的浮萍，已回归大地母亲。万物都已憔悴，疲惫，死亡。无情的，萧杀的，冰冷的寒风伸出死亡之手拂过大地。万物在瑟抖。

　　生命在宇宙的亘古中生面又灭，交替反复。

　　时间在暗换生命。

　　在这纷扰的.世界，名利的社会，有人感叹，有人怨恨，也有人庆幸，窃喜；有人说自己生不逢时，有人说这个时代不适合自己，也有人说金钱万岁，它是上帝。也有人说，在这和平发展的时代，正是自己展示才能的绝好的舞台；只有孜孜不倦的工作，才能拥有美好的生活。也有人厌倦工作，说工作太累，工作环境太差，薪酬太低。

　　人生有了堕落，沉沦，和罪

恶。

八年级作文篇9

　　天气冷得令人发抖，阳光照在人身上却感受不到丝毫温暖。我骑着自行车来到了十字路口，离绿灯还有50多秒，把手往衣服里缩了缩，扫了一眼四周，嗯？前面穿格子上衣的人好像是尤老师，但尤老师不是乘地铁上班嘛，总会骑自行车呢？不过他穿的衣服和鞋子还挺像尤老师的，我便准备去仔细看看。

　　绿灯了，我故意将车骑得快了点，歪过头来看了一眼穿格子衣的人。他也戴着眼镜，正眯着眼看前方，不过眼睛看起来很小，应该不是尤老师。可能是碰巧长得有点像了吧，于是便不再管那么多，直接骑走了。

　　上天好像在故意刁难我，来到第二个十字路口，又是红灯。我便将冻得冰冷的`手塞进了口袋。这时后面传来了一阵搓手声，回头一看。咦？这次后面的人看起来还真挺像尤老师的，我就试探性地问了问：“是尤老师吗？”后面穿格子衣的人用不是很惊讶的语气说了声：“是你啊！”这声音，肯定是尤老师没错了。但气氛不禁变得有些尴尬，我又小声地，客套地，说了句：“尤老师好！”

　　绿灯了，我该走了。上学路上碰到老师，真是个好的作文题材。不过这么一写字数好像不够，这该怎么办呢。正想着，前面的一辆电瓶车撞到了路障，我紧跟他后面没刹住车便又撞上了他的车。虽然车头都被撞歪了，但是人倒没有什么事。这是尤老师从后面缓缓地驶来，停下了车关心地问了句：“怎么啦？没事吧？”“没事是他的车撞到了路障，我又撞到了他。”老师笑了笑，又问了我几个“住在哪”之类的问题。

　　虽然只是几句简单的寒暄，但我依然感受到老师的和蔼可亲以及对我的关心，这让我全身暖洋洋的，寒冷也被这股暖流瞬间融化了。

八年级作文篇10

　　“18年秋，我想回家了”我在日记中写到。我喜欢秋天，却是因为我的老家。

　　我的老家的秋天与北京的秋天是不一样的，当北京的叶还泛着绿时，老家的黄杏叶早就零零散散的掉落了。等北京青葱的'树有那么几片泛了黄时，老家的黄杏叶已经成了我的“床”。秋天躺在那儿，看着爷爷用长长的竹竿把红枣打落下来，看到奶奶在厨房里忙碌，这才是最惬意的呢！

　　老家的住宅街上往往会有很多像奶奶家一般的小院落，而院落里也都会有一个我这般大的小不点孩子。闲来无事，各个家串门玩儿。而爷爷在院子里建了一个秋千或者说是大摇篮。秋千上还有一只灰猫，也不怕人就懒散地躺在上面享受生活。旁边。有一只追着秋千跑的小土狗，它总是跳不上来，急的直叫，把我们逗得不行。奶奶笑着看我们逗乐，把坛子放在一边，便又走开了。陶瓷盘子里放得酿好的醉枣。吃一个便仿佛醉倒在了秋天里。

　　于是我的童年就在“你推我一下，我送你一下”的秋千上和迷人的醉枣中，泛上了秋天的颜色。

　　今年秋天，我收到了一个包裹。打开看，却是一包醉枣，个个都是又大又红。吃上一口，仿佛回到了老家。我想，我终于知道。我对老家的那份感情了，是依赖，是思念！我已经离家太久了，该回家了！

　　我推开家门的时候，闯入我视线的，还是那只长大了的小土狗，后面跟着的却是几只灰色的奶猫，它们比母亲活泼了许多，但我却仍怀念那只陪伴的我的小懒猫。爷爷奶奶站在门口，我冲过去给了他们一个拥抱，仿佛一切都不曾变。

　　常回家看看吧，让思念回家。

　　欢迎回家！

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