（必备）四年级的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的四年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
说起美，人们往往会想到外表长相的美，衣着打扮的美和自然风光的美。春天是“春暖花开、春回大地”的美；夏天是“苍翠欲滴、百花争艳”的美；秋天是“层林尽染、落英缤纷”的美；冬天是“银装素裹、白雪皑皑”的美。然而，这些美都众所周知，其实生活处处都是美，只是我们没有一双发现美的眼睛。
二年级的时候，有一次和同学玩，一不小心从二楼拐角台阶上滑了下去，把脚脖子扭了，当时我就疼得站不起来了。张博翰看见了，从二楼冲了下去，把我扶起来，我当时走不了路，没法回教室，张博翰二话没说，直接把我从楼下背了上去，又以风的速度跑到赵老师办公室汇报情况。妈妈把我接走的时候，我还有点恋恋不舍，看着张博翰累的气喘吁吁的样子，妈妈和我都非常感动。
这件事虽然很平凡，但让我看到了平凡事物的美，也从中体现了张博翰的.心灵非常美，这件事不是那么惊天动地，但体现出了他的一颗关心同学、乐于助人的高尚品德。
四年级的作文 篇2
今天，爷爷从市场里带来了几珠小苗。每珠花的颜色非常美丽，我想每珠的价格总在十元左右吧。我对爷爷说：“爷爷，我来帮你栽在院子里吧！”爷爷说：“不用了，我不栽在后院。”我纳闷了，想：不栽在院子里，难道栽在家里，那多脏啊。
第二天早上，我来到爷爷的家，只见爷爷和奶奶在路边做事，我跑过去看，惊奇地发现他们把那些花正栽到那里。我对爷爷说：“我们自己买的花栽在外面多不安全，等会都要被人家给弄坏了。”“不会的，你我、大家都能欣赏到这些花，还不是两全其美吗？”爷爷边干说。我听了，便不作声。
我和爷爷每天都要看看那些花，看看它们是否被破坏掉了。有一次，一伙小孩还想拿一珠去，幸好被我给制止了。
但是我们的`眼睛也不可能时时刻刻都盯着那儿珠花，一天吃好晚饭后，就被别人挖了几珠。我以为爷爷会把那些花收回来，可是爷爷并没有这样做，而是重新修补花丛。第二天又从市场上买来几束珠花，用了整整一上午的时间才把花栽好。下午的时候，当我看窗外的时候，发现几个过路人看着花时不时发出赞叹声。这时我发现花更美了，因为里面包含着一种品质——我为人人。
四年级的作文 篇3
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早、早、早,你为什么背上小书包……”当太阳公公刚刚起床，当露珠还在草丛中流连，我就背着书包走进了育英二小这个美丽的校园……
就一会儿的时间，寂静的校园开始变得热闹了，同学们陆陆续续走进校园，与校门口的值日老师、大队干部热情地招手问好。
晨读开始了，每间教室的窗口都飘出了朗朗读书声，它们汇聚在一起，形成了一首动人的大合唱。
下课了，宽阔的操场迎来了同学们的欢笑声。有的在跳皮筋,有的在打篮球，有的在玩呼拉圈……你看，咱们班的.同学在跳长绳呢！这些同学排成一队，在忽上忽下的绳中穿梭，像一只只轻快的小白兔。那些躲在树荫下的小伙伴们正在玩呼拉圈，他们扭动着身子，呼拉圈就在他们腰间飞快地旋转着，边上围观的同学不停地发出一阵阵惊叹……
我们校园不仅是学习的殿堂，玩耍的乐土，还让我们在活动中铸造美德。每年学校都定期开展“跳蚤市场”，让我们把家中不需要的玩具和文具等收集起来进行义卖，然后再将卖东西所得的钱捐赠给贫困山区的小朋友。每周三学校还开展了丰富多彩的社团活动，让我们每一个人都变得更加有修养。
我爱我的校园，让我们在这充满阳光的校园中快乐成长吧!
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