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【优】四年级的作文300字9篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的四年级的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的作文300字 篇1
包饺子,听起来似乎很容易,可不是嘛,看着妈妈和奶奶包饺子的时候,感觉无比轻松。这不,我都跃跃欲试了! 今天是礼拜天,妈妈和奶奶准备包饺子,妈妈准备好了材料,开始包了。我看见妈妈包饺子又快又好,几秒钟就能包好一个,还不露馅,我是多么的'羡慕妈妈呀!不过,奶奶更能干,瞧!她还能在饺子上捏十几个花纹呢!
我来了兴趣,跑到妈妈面前献殷勤,让她教我。妈妈答应了,我高兴极了,拿起皮就要包,可是,不知道为什么,饺子一到我手里就不听使唤,不是馅放多,就是放少了,不是皮包薄了,就是太厚了,别提有多狼狈了。妈妈见我就要气馁,就忙鼓励我说:“不要紧,慢慢学,总会包好的。”经过妈妈的多次鼓励,也经过我的多次努力,终于包好了一个像模像样的饺子,我一蹦一跳地将饺子放入锅里,没想到,他竟然嫌在锅里太热了,脱掉了衣服,成了一个肉包子,我失望极了,但,我没有泄气,跟着妈妈学了一遍又一遍,终于学会了。我高兴得合不拢嘴,最后,越包越快,越包越好。中午吃饭时,我细细品尝着自己的劳动成果,心里乐开了花。 这次的劳动使我想到了一句话:失败乃成功之母。也使我知道了:包饺子,不容易!
四年级的作文300字 篇2
亲爱的妈妈:
你好!
自从我记事起,在我眼里,您就是一名超人。您能给我变出从来都不会重复、美味健康的饭菜;能从包里变出让我垂涎三尺的零食;能把原来凌乱的房间瞬间变得整整齐齐……
可是我不知道,完全不知道!您曾经拥有过公主般的'生活。您穿着拖在地上的白色长裙,站在瀑布旁拍照,脸上洋溢着幸福的笑容。可是我的到来,完全改变了您的生活。您曾拥有漂亮的长裙,现在却变成了低调的围裙;您曾拥有一个整齐的屋子,现在却每天都被弄得满身是灰;您曾拥有瀑布般的黑色长发,现在却被油烟熏得像干材一样枯燥;您曾拥有一双修长的手,现在却变成了一双满是老茧的手;您曾是一个骄傲的公主,现在却变成了一个朴素的家庭妇女。您为了我,放弃了一切。而我非常的不懂事,把您当成了我的保姆,认为您给我服务是天经地义的,却不了解您的辛苦。
有一次,我来到您的公司写作业我就坐在您的对面,我发现,每次我抬头,您要么是在对帐,要么是在接电话,好像手从来没闲过。我的作业写完了,
四年级的作文300字 篇3
今天张老师笑眯眯地说:“今天我大家带来了一位新朋友,是谁呢?是龙虾!”
龙虾全身披甲,前身长着一对强壮有力的大螯,头上长着两根长长的触须,还有四对又细又长的游泳足和一个扇子状的尾巴,像一位神气的`大将军。
老师把龙虾们挨个夹了出来,这下可把女生们一个个吓得抱头鼠蹿的,只有胆大包天的男生们却不以为然。瞧,龙虾们多有趣啊!它们当中有个逃兵,只见它把尾巴垫在屁股下面,正在倒着走呢。它们当中还有一个最怕死的胆小鬼,它四脚朝天地躺在地上,一动也不动,好像真的死了一样。它们虽然有逃兵和胆小鬼,但还是有勇士的,瞧,那个勇士举着大螯在桌子上横冲直撞,好像在说:“谁要是敢来,我就夹死谁!”
同学们看到这么多龙虾都很激动,甚至和它们互动了起来,刘翔手拿着龙虾的两只大螯,大声喊道:“我是龙虾——;”我也用左手拎起一只龙虾,让它的夹住另一只龙虾的大螯,上演了一场十分精彩的空中格斗;张俊彦拎着龙虾的两根触须,让它在空中荡秋千;马好用手抓住龙虾的身体,没想到原本凶猛的龙虾竟像一个听话的小孩,一动也不动。
我爱龙虾,爱它那威武的外形,也爱它给我们带来的快乐!
四年级的作文300字 篇4
“加油!加油!”加油声连连不断,这是因为运动会到了最后一个项目,那是400米跑步。
我们班只有罗浩然一个人上场,前几个项目我们班取得了优秀的名次,不知这一个项目能不能得到名次。
比赛开始了,有六个同学一起站到了起跑点,“预备——跑!”随着一声令下,六个同学象子弹似的飞了出去,我们班的同学一个劲地为罗浩然加油,渐渐地,罗浩然体力不足了,慢慢地退到了第二名,接着他退到了三名,四名……退到了最后一名的时候,他的`脸涨得通红,在要到终点的时候停了下来,同学们都为他捏了一把汗,光急也没有用啊!
于是,我用双手做着大喇叭的样子大声喊:“站起来,站起来!不要在终点前倒下,坚持就是胜利!”他似乎听见了我的话,看了看同学们那可亲的面庞,猛然间站了起来,以百米冲刺的速度奔向终点,全校同学看见了,都不约而同地为罗浩然打气加油,最后他跑完了全程。全校师生都为他鼓掌,罗浩然感动得流下了眼泪。
啊!
这一次运动会因为挫折而精彩,因为感动而诗意!
四年级的作文300字 篇5
春姑娘来了!她用那双灵巧的手,把我们的光大新亚外国语学校打扮得漂漂亮亮,郁郁葱葱的,到处都是一幅幅美丽的风景画。
穿过操场,我们来到了植物园,这里简直就是人间仙境。
最引人注目的是那一棵高大挺拔的凤凰树。它耸立在那里,像一个威严的士兵正在站岗,又像一把巨伞为我们遮风挡雨。粉红的花朵,远远望去,像一片美丽的晚霞,微风吹来,树叶发出“沙沙”的响声,似乎在哼着一支优美的曲子,又像在热情地欢迎着每一位观光者。
旁边的几棵杨桃树也不甘示弱,它们用自己浓郁扑鼻的花香引来了许多飞舞的蜜蜂和蝴蝶。到了秋天。满树的杨桃黄澄澄的,像一盏盏明亮的小灯笼,还发出诱人的香味,让人直淌口水。偶尔,有几颗熟透的杨桃掉进旁边的池塘里,引来了几条活波可爱的'小鱼,鱼儿有黄的、白的、红的、黑的,五彩缤纷,敏捷地穿梭在水里,灵动无比,美丽极了!
一阵阵凉爽的清风吹过,一片片的落叶像蝴蝶一样飘落在绿毯一样的草地上。我漫步在这片色彩斑斓草地上,不尽想起了白居易的《忆江南》,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”而我们的校园也可谓“风光美”,“能不惹人醉!”
我爱校园的植物园!
四年级的作文300字 篇6
今天是我最开心的一天!因为我们班要到江心屿春游。我早上一坐上车,就在想:今天都有什么活动呢?
到江心屿码头了,我赶紧跳下车,准备坐船,可是我们这一队的队员还没全到,还不能坐船。过了一会儿,人到齐了,就坐船了,船上有好多人,我都快要看不到班旗了。下了船,我飞一样的和同学跑到活动的草坪。
第一个活动是“接力跑”,我因为太高兴居然把接力棒给另一队的人了,大人都看的笑起来,急忙把我的接力棒给我这队的人。第二个活动是“摸象”,我一开始摸错了,第二次我终于摸中妈妈的手了。吃完午饭,我们和大人们一起做游戏,玩的'很开心。集合了,准备做第三个活动“拔河”,还没轮到我们这队,我就为蓝队加油,因为蓝队的位置也是我们的位置,轮到我们了,我们跟红队比,我使劲拔,还是拔不过红队,第二局开始了,我想上局拔输了,这次一定要赢,我使出全身力气,大人们也一起喊“加油!加油!”,可是还是拔不过红队,我很难过。第四个活动是“两人三足”,我和爸爸喊着“一二,一二”,我和爸爸配合的非常好。第五个活动是“夹气球”,最后一个活动是“寻宝”,我一张也没找到。
今天的活动结束了,我玩的很累,可是很开心!
四年级的作文300字 篇7
春天来了!春天来了!调皮可爱的春娃娃来到了美丽的人间。大树爷爷起床了,太阳公公开工了,小花小草点点头弯弯腰。爷爷奶奶晨练了,保安叔叔上岗了,小朋友们背着小书包上学喽,万物复苏了。冬爷爷把冬天的寒冷带走了,春娃娃把春天的温暖送来了。
微风一吹,好舒服呀!金灿灿的田野里,辛苦的农民伯伯在田野里播撒种子,头上累的一滴滴汗珠直往下流,玉米们吵着要被摘掉。农民伯伯看见自己的成果欣慰的笑了。
微风一吹,好舒服呀!花园里成了花的`世界,树的海洋。如果按环保算的话,就应该叫做绿色的海洋。我们深深的翱游着。小花小草和小树苗吵着要喝冰凉的水,大地让它们重新唤发活力。
微风一吹,好舒服呀!风把我带到了江边,甜蜜的语言打动了风筝。无数风筝在阳光下照耀着,小朋友在江边玩耍着,他们的心灵里形成了一片欢声笑语的海洋。
微风一吹,好舒服呀!来到熟悉的校园里。只听见一阵阵朗诵。谈话。歌唱的声音。校园里成了书声朗朗的海洋。
微风一吹,好舒服呀!春娃娃给我们带来了无比的欢乐。
四年级的作文300字 篇8
致亲爱的妈妈:
说起写信给亲人,我第一个想到的就是您了。12年前,是您将我带到这个五彩缤纷的世界,是您辛苦把我养大……今天我借此向您发出我最真挚的感谢!
您还记得那次夏令营吗?那次夏令营,我第一次离家,非常害怕。有时独自在房间里默默哭泣,豆大的泪珠从眼中夺眶而出,活动时也无精打采。晚上您在电话里轻声的安慰我:“宝贝,只有五天时间,你看都过去两天了,你很棒,坚持下去,马上就可以回家了。”虽然这几天话很简短,可听到您温柔的.声音,使我心头一暖,心慢慢就安定下来了。
我知道,您是为了我好。为了让我能学会独立,为了让我融入集体生活。在您的鼓励下,我有了勇气,学会了放学后自己坐公交车回家;学会了提前帮您煮上饭;学会了你们不在家一个人照顾自己……您表面上看似冷漠,但却给了我一张生活的路线图,使我受益匪浅。
谢谢您,妈妈!
我爱您,妈妈!
祝
身体健康。
四年级的作文300字 篇9
开学的第一天,兴奋的同学们盼来了赵老师,却没有看到卢老师。赵老师说:“卢老师退休了……”
“啊!”同学们有点意外,也有点不舍得。顿时,七嘴八舌地议论开了。“安静!”赵老师接着说:“新调来的数学老师姓‘宋’,你们叫她宋老师,是从榔桥调过来的。”
大家期待着宋老师的出现。下午第一节课,宋老师走进了教室,站在讲台中间,温柔地说:“同学们好!我是新来的宋老师。”我仔细打量着老师,她个子高高的,很苗条,长发披肩,戴着一副眼镜,很亲切地和我们交流。大家纷纷举手自我介绍,不知不觉地,很快就下课了。
第二天,上新课。我发现老师的字写的很漂亮,上课也很认真。比如在黑板上画横线、打表格都要用尺子画。同学们课上有不懂的,老师不厌其烦地讲解,实在有不懂的',下课还可以问老师,直到我们弄懂为止。
宋老师有个“绝招”,就是谁的书写认真,答题都对,老师就会批改个“优+”,这样就可以兑换奖品。我觉得,这样可以带动同学们的积极性,让我们认真写字、细心审题。
短短一周的相处,我们都很喜欢这位新来的老师!希望我们班的学生不用老师发奖品,也能认真书写、细心审题。
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