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四年级作文

时间:2025-05-02 09:52:02 四年级 我要投稿

四年级作文9篇(精选)

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的四年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级作文9篇(精选)

四年级作文 篇1

  在我们教室讲台旁边有一个小植物园,那里有我喜欢的亭亭玉立的海棠花。

  海棠花的颜色可多了:有玫红、有粉红、还有大红……品种有春海棠和秋海棠,据我们班的“冯博士”介绍,这是一盆春海棠,它是粉红色的,在阳光下,它更漂亮了。它的萼片金黄金黄的,好像有人在上面洒了点儿金丝,在“金丝”上还有点粉红色,再仔细看上面还带一点点绿色,用手一摸,哦!原来那些颜色是萼片背面的细毛在阳光下发出来的。它的叶子的.颜色也不同:有的是深绿的,有的是青绿的……它们的叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。有的像爱心型的,有的像圆盘似的,有的像秋天的落叶一样枯黄……海棠花不仅给我们带来美的享受、好的心情,还可以吸进二氧化碳,产生新鲜空气,净化我们的教室呢,所以海棠花是我们最好的朋友,植物园成了我们课间活动的天地、乐园。

  哦!差点儿忘了介绍这盆美丽的海棠花的主人是纪柯彤。

四年级作文 篇2

  今天,阳光明媚。是个适合爬山的好日子。于是我和爸爸来到了吴山广场。

  来到山脚下,空气中弥漫着淡淡的花香,让人神清气爽。抬头一看,姿态不一的白云飘在头顶,看着真让人舒服。以前春节时这里到处都响着震耳欲聋的爆竹声,现在,杭州市区这种现象几乎没有了。

  在我爬山时,我看见了许多文明的景象:人人遵守不进绿化带的规律。没有人大声喧哗,都文明爬山。带宠物的人,会让狗不乱叫。过了一年,大家的文明习惯也有了大大的提高,竟然都没看见乱刻到此一游的人呢!

  好现象有,但坏现象更多:休息完的人,不会将产生的垃圾带走,扔到垃圾箱里面;却留在那里,这即给环境造成一定的破坏,又给打扫卫生的`人带来不必要的麻烦。还有人把人家的劳动成果给破坏了。人家做的雕塑,一个人在写字,而有些人竟不知用什么样的办法把那个人手里握着的一支毛笔给那走了。本来好的雕塑,这下却变成了人们的笑话了。还有人浪费水资源,在洗手间里,有人洗完手却不把龙头拧紧。浪费纸巾的也有,明明一张或两张纸擦手或脸就够了,他们一擦就是五六张、七八张纸。要知道,几万张纸就是一棵大树,纸用的越多,树就砍的多,大自然就被破坏了。

  让全世界的人文明起来,随处可见文明的景象。继续保持好的文明现象,改掉不文明的现象。每个人为文明尽一份力量,每个国家就是文明的国家。

四年级作文 篇3

  今天,我们学习了《和时间赛跑》这篇课文,这篇课文作者小时候因外祖母去世而常常忧伤。后来在爸爸的启发下,太阳,鸟儿飞行中,他明白了珍惜时间的重要性,并从此和时间赛跑

  其实我也有这样的`事。记得我上学前班时,天天玩也不知道做作业,总想着还有时间呢,每天都是到了9点,我才慌手慌脚地仓促赶作业,所以每次作业都很潦草,错误也很多。老师几次地苦口婆心地劝告我,我这才明白时间有多重要。

  读了这篇课文,让我想起了俄罗斯著名作家高尔基。

  从这以后,不论是我认识不认识的,只要看到他们浪费时间,我就会告诉他们这样一句格言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,告诉他们不要浪费时间的一分一秒,那么你就等于在浪费你宝贵的生命。

四年级作文 篇4

  一天,我和妈妈走在大街上,发生了一件事深深地震撼了我,我受到了很深的教育。我对爱护动物、人人有责这句话有了更深的理解。

  这件事情是这样的,那天我和妈妈在街上闲逛,走到一家店前的时候,我被一声;“卖鸟了,卖鸟了,可爱的小鸟”所吸引,我情不自禁地走到这家店门前,店主是个瘦瘦的男子,显得很精灵,而那些被关在竹笼里的鸟儿却显得很慌张,东撞西撞一直想往外冲,迫不及待的想要逃离这个牢笼。这时一个想要买鸟的人说话了:“这鸟又瘦又小,瘦得只剩下一把骨头了,怎样煮才好吃呀!”店主大声嚷嚷:“煮法可多着呢,红烧、清蒸、油炸都可以,又香又脆。旁边看的人听的人都咽了一下口水,甚至有些人还点头附和。可我总觉得有些不对劲,心里想:”鸟儿是多么可爱的一种动物啊,它是害虫的天敌,也是人类的朋友,它们应该在天空中自由自在地飞翔,在树林里快乐地歌唱!”我们怎么能这样对待自己的朋友呢!我脑子里正想着这个问题的时候,这时一个和我年龄差不多的小男孩突然喊道:“这些鸟我全要了,”然后马上付清了钱款。我原本以为这个男孩和店主是一样的想法,也是来买鸟吃的。但他后来的举动,使我感到惊讶。他买完鸟之后,径直走到一座大桥上,然后打开鸟笼的门,不到半分钟,鸟儿呼地一下全都飞出去了,这时候他的脸上露出了灿烂的.笑容,并且说了一句话:“太好了,你们都自由了!”

  看到眼前的这一切,我感到既欣慰,但是心里又有一点儿惭愧,欣慰的是小男孩的行为是多么高尚啊!惭愧的是我以前也抓过鸟,甚至也吃过鸟。我为以前我做过的事感到后悔。从这件事以后,我认识到我还有身边的所有人都应该爱护动物,从自己做起。亲爱的朋友,你们觉得是这样吗?

四年级作文 篇5

  今天,我们在老师的组织下,观看了一部电影,片名叫《天那边》。 这部电影的主要人物是许小萌,与她同行的江可可是一位经不起挫折的人,而许小萌她为了理想丢弃了自己所拥有的一切美好东西。他们一起来到乡村支教三个月,而结果却不相同。许小萌完成了理想实现了自己的人生价值,而江可可却半途而废。剧中还有一个主要人物-----那就是受孩子们喜爱的“破罗”他是一个可爱淳朴的农村人。但不幸的.是他为了给孩子们修学校,牺牲了。

  看了这部影片,使我深受感触:我们现在的生活比偏远山区的孩子幸福多了,他们每逢过节才会吃一次肉,而我们每周都能吃两次,他们那里的教育水平没我们高。我们出在这么好的环境下却不珍惜,真是“生在福中不知福”

  我知道,不是每一个人都像许小萌那样有追求理想的决心,不是每一个人都想许小萌那样有坚强的毅力,不是每一个人都像许小萌那样有奉献精神。她把她的青春奉献给了教育事业,奉献给了山村孩子。这让我感受到教育事业是高尚的。

  我长大以后,也要向许小萌那样做一名老师。

四年级作文 篇6

  谨献给曾经伴我走过朦胧岁月的伙伴们

  谨献给曾经伴我走过朦胧岁月的老师们

  夜,已深

  窗外风微作

  不知还有什么声音

  飘荡在外

  台上灯光,涩中带羞

  又有什么能挽住它的光彩

  在夜幕中留下一个星的缩影

  就像宇宙中一个萤火那般渺小

  窗已关紧

  关不住的是那遐想的思绪

  关不住的是那回荡在耳旁的呼唤

  冷风挤着缝钻进屋里

  打着颤,裹紧衣袖

  哭声,笑声,闹声

  总是显得有些伤感

  月,将出

  云已然散开

  玉手掀起梦的轻纱

  已现,渐散

  月圆相聚,月缺相离

  又有什么能改变它的旋律

  在天空中谱一首离别的伤曲

  就像风雨中一朵残花那般凄凉

  曲终渐止

  止不住的是那眼眶中的泪水

  止不住的是那埋藏在心底的思恋

  昨日

  可曾记得?可曾伤感?

  又可曾留意?

  或许只有失去才懂得,怀恋!

  记忆如花般凋零,

  如月般凄惨

  在心中留下一丝

  毫不清晰地痕迹

  如诗之曲,如花之瓣

  如月之影,如人之名

  风吹过树梢

  是风声,还是树声?

  月洒在人身

  是人影,还是月影?

  心已乱,已乱!

  不曾忘却?怎能忘记?

  又该如何忘怀?

  小草枯了,还有再长的`时候;

  树叶黄了,还有再绿的时候;

  喜鹊飞了,还有再回的时候;

  期伯分离,还有再见的时候。

  乌云积雨,伤情感怀

  细雨洗刷着记忆中的尘埃

  洗刷着曾经的痕迹

  是回忆,还是怀恋?

  是后悔,还是祝福?

  一滴雨

  溅在我的脸上。

  后记:希望

  或许还有再见的那一天

  虽然这首不是诗的诗

  没有想象中的那么完美与精彩

  有很多弊端

  但是它,代表

  我的心意!

  再见,

  我的伙伴们!

  再见,

  我的老师们!

  再一次相见!

  一份迟来的六一节礼物,

  送给曾经的我们。

四年级作文 篇7

  我有四只甲鱼蛋,我把它们放在脸盆中,进行了孵化实验。

  我的小甲鱼孵化出来是8月25日,离现在已经过去快一个月了,我对它们的每一次喂食在我的记忆里都是美好的回忆。

  小甲鱼像是个娇气的公主。专家说它喜欢吃蛋黄,我给它吃,它却很任性,偏偏不吃,好像我是它的佣人,对我说:“蛋黄不好吃,我要吃小鱼。”没办法,只好去菜场,给它买小鱼仔。谁叫我是它的佣人呢。我隔三差五的为小甲鱼喂食小鱼仔,在我的悉心照顾下,小甲鱼在慢慢的长大。

  “光阴似箭,日月如梭”时间过得好快呀,我要把从县团委那领来的小甲鱼给放生了。可到现在,还有两只小乌龟没孵出来,因此我感到很内疚。小乌龟,清理河道是你的职责,我会帮你尽到。我会呼吁我的`妈妈、奶奶不去河边洗衣服。我会呼吁舅舅、叔叔不去河边捕鱼和钓鱼。小乌龟,我在这里对你说一声:“小甲鱼(指小乌龟)对不起,是我没把你给照顾好,小甲鱼,在天有灵。”

  而对另外两只小乌龟,我想说一声:“去吧,去治理被污染的河水吧!再见,小乌龟!”我把两只小乌龟放进了小河中,它们愉快的游走了。

  今天,我为五水共治出了一份力,今后的日子里,我还要奉献我的力量,为美好的地球家园继续出力。

四年级作文 篇8

  星期六晚上,当我把电视频道调到东方卫视的时候,我立刻被电视画面深深地吸引了,一个长相帅气、穿着时髦的大男孩正在接受主持人的采访,与众不同的是,大哥哥的身材比较清瘦且没有双臂,好奇心使我停止了频道的`转换。

  原来大哥哥名叫刘伟,北京人,生于1987年,出生时和我们正常人一样,拥有一个健康而健全的身体,只是在10岁时因触电意外地失去双臂,但是他并没有被这次灾难打倒,在家人的帮助和鼓励下,走出了残障的阴影。当主持人问他在那么小的年龄,当知道自己失去双臂时他是怎么想的,他说“我觉得在我的人生中只有两条路:要么赶紧死,要么精彩的活着。”他没有因为失去双臂而气馁,处处严格要求自己,他深信正常人能完成的事自己一定能完成,甚至要超过正常人,他说到了也做到了。

  在失去双臂时他已经是北京某小足球队的队长了,他最大的愿望是自己能成为中国男足真正冲出亚洲、走向世界的一员,但命运的作弄使他不得不放弃心爱的足球,但他并没放弃体育锻炼。20xx年,在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上,刘伟哥哥一举夺得了两金一银;20xx年、20xx年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军;19岁时,成绩优秀的他放弃高考,开始学习钢琴,20xx年7月,参加东方卫视《中国达人秀》节目,当他用双脚弹出优美的乐曲时,现场爆发了,观众们全体起立为他长时间的鼓掌喝彩!

  我为刘伟哥哥喝彩,当他遇到困难时,他不但没有放弃,而且更加严格要求自己,使自己成为一个不拖累父母,对社会有用的人才,他难道不是我们应该学习的好榜样吗?

四年级作文 篇9

  我喜欢音乐,因为它带给我的是一种灵魂的洗礼。我更喜欢能弹出优美旋律的它,是它,让我沉迷,让我陶醉其中而悠然自得。它,就是一把平凡而普通的吉他。吉他的形状像一个葫芦一样,但它有六根弦,每根弦的最顶端有一个椭圆形的东西,那是调音处,而吉他的中心有一个洞,它是让声音发出的源泉——音孔。还有一个地方——品丝,就在琴弦和纸板之间的条形状的东西。

  教我吉他的老师姓叶,我叫他叶子老师,但他却不生气,整天笑呵呵的.,很帅气,他教起吉他起来专业极了,常在我们学曲子前弹几首歌,那时,我认为叶子老师是弹得最好的老师。

  叶老师曾说过和弦按着会很痛,我尝试过,因为在练习时就用到过和弦,所以每次手指上都会有印条,叶老师只要看我摸着手指,就会来按住我的手指。每学一次,我的手指都会很痛,我也曾想过不学,想过放弃,但叶老师告诉我“困难就是成长,只要坚持,没有过不去的坎!”听了叶老师的话,我半信半疑,但一路上还是跌跌撞撞地走了过来。现在的我已经能够熟练地弹奏几首曲子了。

  我也经常看过叶老师弹吉他时手指出血,我体会到了学吉他很艰苦,但吉他也很好玩,它带给我们的不仅仅是欢乐,更有的是让我们磨练自己的意志和毅力,这样才能让我们进步。

  吉他,你让我得到了丰收的果实,让我硕果累累;你让我收获了一份坚定的毅力;还让我体验到了人生必须要经过磨练与挫折,一分耕耘,才会有一分收获。

  是你,让我懂得了面对挫折时应有的态度,谢谢你,吉他!

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