八年级作文经典(4篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。——题记
转眼间，我已升入初三。回头看看那成长的道路，即使坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到牙牙学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因为不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。
瞧，那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因为学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。
噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因为学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因为被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的.烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
还有那一串最深，离我最近的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。
十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
八年级作文 篇2
在漫长的假期里，爸爸妈妈带我游览了许多景点，而每个景点的游玩，都令我回味无穷。
其中，我认为去安徽观看瀑布是最有趣的，那儿的景色也是最美的。
从上海到安徽要走好一段路程，我们早早就起了床，整理好旅游物品出发，开始了我们的旅游征途。
一路上车子飞驰，路上风景优美，吸引着我的视线，不知不觉半天过去了，直到肚子咕噜噜的叫唤了，才意识到我们已经驱车许久。
中午12点，我们终于到达了目的地，简单用过午餐后，我们一行就迫不及待地去观瀑了。
到了赏瀑布的大门口，首先映入我的眼帘的就是入口大石头上写着的几个醒目大字——欢迎各位顾客前来赏瀑布。进入了大门，便看见不远处的几座绵延不绝的大山层层叠叠，山坡上长满了碧绿，精力旺盛的小草们，一阵阵微风徐徐吹来，小草摇摆着它们柔软的身体，像是在跟我们打招呼!山上还有几间小草屋，是用竹子搭成的，一走进去，就感觉里面特别凉爽、神秘。沿着山路往下行走，就听见不远处“哗哗”的流水声，真可谓“未见其瀑，先闻其声。”我不由加快了脚步。一转身，一个大瀑布突然展现在我的眼前，瀑布的水强而有力的不停的向下流动着，无穷无尽，就像一幅壮观的山水画，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。望着眼前的壮观景象，我忍不住和瀑布合了张影，便不舍地离开了。继续往前走，又看见一个小瀑布，虽然没有前一个那么有气势，但小瀑布的水清澈见底，水底山石静卧。慢慢靠近瀑布，有细细的'水汽飞溅到身上，带来一阵凉爽，爬山的疲劳似乎也一扫而空。
原以为之前的两处瀑布已是无与伦比的美景了，可没想到，穿过小路，一个“世外桃源”露出了它的美丽面容，只见一个巨型的瀑布呈现在我的眼前，我顿时被这神奇的景观深深吸引住了。瀑布上面就是辽阔无际的天空，太阳伯伯透过薄薄的云层，将阳光照射进来，正巧照在水面上，平静的水面上泛着莹光，好似一位仙女即将下凡!水流平缓的流动着，真是一幅暖色系的美图啊，我马上拿起相机，抓拍到这一幕，心里美滋滋的。啊，这儿的风景真美啊!
这次的旅行，虽然旅途漫长，但所见到的美景还是让我们不虚此行啊!这里的风景最美，希望下次你也能到安徽去观瀑。
八年级作文 篇3
珍惜，这两个字眼大家都很熟悉吧！但又有多少人真正地理解它？我曾经也不懂，而现在，我真的懂了。
小学里，不用看课程表也知道下节课上什么，不用抬起头也知道是谁在和我说话，不用想也知道老师待会开口的第一句话。傻傻地认为这样一定不会分开。可后来我错了。小学毕业还是不期而至。为了不辜负爸爸妈妈对我的期望，我顺利地考进了湛江市最好的中学。所有的小学同学在举杯祝福后各奔东西。
不知不觉，在初一已经有四周的时间了。习惯了这里的规章制度，认识了这里的新同学……渐渐地，我深刻地理解了“珍惜”这两个熟悉不过的'字眼。
初中，很新鲜，也很深。我亲眼目睹，两位男同学因一片纸屑而大打出手。如果说在小学，厮打过后，一个微笑就可以变回好兄弟。而现在，他们却真正地做到了“沉默是金”。一个上午过后，他们变得十分冷漠，后来竟冷眼相对。跟让我感慨的的是……那是一个雨后的清晨，地上有着大大小小的水洼。一个女同学从旁边走过，而就在此时，另一位女生从他身边飞快的跑过，水珠也顺势溅到了那位女生的鞋上。接着，那位女生先是给了另一位女生一个白眼，接下来不用我说，即是一连串的爆粗。如不是旁人的劝阻，会不会打起来我都不确定。
我提着碎零的步伐，独自一人坐在了花圃前。身子蜷缩着，萧瑟的秋风无情地拂过我的脸庞。挂不住眼泪的眼睛，最终还是使眼泪滑落了下来。我想：也许人的一生就是这样吧！当你拥有时不懂得珍惜，当你失去后才懂得后悔。但后悔又有什么用呢？时间如流水，一去不复返。呵呵……只有后悔的份了！
我最怀念的六年，你回来，好吗？我长大了，我明白了珍惜。不要抛下我，我无知……
八年级作文 篇4
在我眼中，许多古人之言都是有很深的学问，就拿“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话来讲，就寓意深刻。
“勿以善小而不为”我的理解是凡事应从小事做起，一件善事，一件善意的小事，也许对你而言只是一个不经意，一个微不足道，也许对他人而言就可能起到翻天覆地的变化；也许是你的一句善意的鼓励，将使一个对学业失去勇气的孩子成为发愤图强，积极向上的好学生；也许是你的一个温暖的微笑，使一个准备轻生之人停下了走向死亡的'步划，体会到人世间的温情；也许是你的一个习惯性的动作，捡起了地上的一张纸屑，让我们的外国朋友了解到中国人民的好习惯，维护了国家的尊严；又也许是你的一个友善的举动，把阴井盖盖好，使路人避免了受伤的危险……
的确，很多的“善小”能使他人受益匪浅，但相反许多的“恶小”却使人失去了太多。或许有些人最后成为无恶不作的强盗，只是因为儿时的一丝贪念，小偷小摸图的是那一时的快感，而正是这样的“恶小”的累积导致了一个个的悲剧发生。所以，“勿以恶小而为之”。
而有的时候，一件小事的作用你却不能忽视，它也许能阻止一件悲剧的发生。记得曾经吴王要攻打楚国，警告他的大臣们“如有劝阻者斩”，吴王有个年轻的门客忧心忡忡，强行谏言不是办法，于是就怀揣着弹弓，彻夜站立在后花园，露水沾湿了他的衣衫，他依然坚定地站立着，三天三夜过去了，吴王来到他的跟前说：“你是我的得意门生，何苦这样呢？”年轻人回答：“请您看看那棵树，树上有只蝉，蝉高高在上，哀怨地叫着，却不知有只螳螂在它的身后，螳螂把身子贴在隐蔽的地方，一心只想捉蝉，却不知有一只黄雀躲在一旁，黄雀伸长脖子一心想啄螳螂，却不知我正拿着弹弓瞄准它，您看，它们都只求眼前的利益，却没有顾及身后隐伏的祸患啊！”吴王听后大悟，立即下令停止攻打计划。这位吴国的谋士通过一件很小的比喻就轻而易举地阻止了一场血雨腥风，挽救了吴国可能的灭顶之灾！一件小事的功力可别小瞧！
“善小”、“恶小”、“小善”、“小恶”其实往往就在你的一念之间，把握身边的每一次的机会，Tryyourbest！尽力为你身边的每一个人做善事，你将拥有更多的朋友！
最后提醒大家——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”共勉之！
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