小学三年级作文（汇总7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学三年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
皎洁的月光照在那个奖杯上，发出强烈的反射。每当我看到这个奖杯时，便想起了在二年级的.一次钢琴比赛。
我踏着轻快的步伐，来到学校的大门口，我望望天空，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在给我加油，云朵也变成了一个大拇指，说：“加油！我相信你！”
“呼！”我做了个深呼吸，缓缓地走向舞台，坐在琴凳上，开始演奏，我的手指就像在钢琴上舞蹈，弹起了美妙的歌曲，我心想：观众他们在干什么呢？于是，我便抬起头来。
大事不好了，就在我抬起头时，一不小心就弹错了一个音，这时，我脑子里也是一片空白，我仿佛走进了一个陌生的世界，前面都是几张陌生的脸，外面也下起了倾盆大雨。
幸好我反应还不是很迟钝，马上就改正了，也没被观众质疑，太好了！终于逃过一劫，这时，我也从黑暗里走了出来，一切就像没发生过之前一样安静。
终于弹好了，我向大家鞠了个躬，便走下了台，下台的时候，我在想：会不会被评委发现自己弹错了呢？
评委开始报成绩时，我都吓出了冷汗，最终得了一等奖，得了奖杯！
走出教室，看见外面的天空上已经挂起了一道彩虹，小鸟和云朵也在祝贺我拿了一等奖。到了今天我都没忘这个荣誉。
小学三年级作文 篇2
有时候吃完晚饭，我会帮我妈妈收拾饭桌洗碗。因为我妈妈身体不好，做多些家务就会很累，坐在椅子上不想动，我看见我妈妈这么辛苦的样子，我就帮我妈妈做一些我能做的家务。有时我还会帮我妈妈擦桌椅或拖地。帮我妈妈早点做完家务，我就可以去公园和小朋友一起玩了。
小学三年级作文 篇3
今天上课的时候，老师让回家帮妈妈洗一次脚。
回到家里，我先来到厨房，把暖壶里的水倒进洗脚盆里，然后再兑上凉水，用手试了试，凉热正好。再把水端到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了，我帮您洗脚吧！”妈妈说：“我的.乖儿子，你长大了。”我帮妈妈把脚放在水盆里，发现妈妈的两个小脚趾上有两个水泡，我用手摸了摸，还很硬。我奇怪的问妈妈为什么会有两个水泡，而且还很硬呢？妈妈说：“这不叫水泡，这叫茧子。”我问妈妈为什么会有茧子呢？妈妈说“因为妈妈从事的是服务行业，要求每天穿高跟鞋，长年累月形成了老茧。”我恍然大悟，原来妈妈挣钱这么不容易，我以后一定节约用钱，不乱花钱。
我心疼的用手摸了摸妈妈的老茧说：“我以后每天都要给您洗脚，这样您的脚就不会再疼了。”
小学三年级作文 篇4
四月的大地在干渴中盼望着，盼望着我的到来。当人们听不到小溪的歌唱，闻不到绿草的清香，万物都急切地等待着我的.到来：将冰冷的冬天驱走，让大地禁锢的生命在湿润中怒放。
每当这时，我便会轻轻地悄悄地走来，给大地送去春天里最温暖的祝福。我是天空和大地的信使，我将天空和大地这对相距甚远的亲兄弟紧密地连接在一起。
我降临之时，是孩子们最高兴的时候，他们急切地跑出家门，跑到田野上去感受我的气息。但是，请不要用雨伞和雨衣将我抗拒，因为我想同你们一起嬉戏，看着你们欢乐的样子，是我最大的心愿。
看啊，那林中的松柏，在经历了一个严冬之后已显得十分苍老，那些往日青翠的枝叶上已挂满了灰尘，是我用轻柔的双手将它们洗净，使它们重新焕发出蓬勃的生机。那些沉睡在地里的种子，也闻到了我的气息，苏醒了过来，纷纷冲破了冻土的禁锢，探出头来，大地又笼罩在一片绿色之中了。
不久，小溪又歌唱着在密林中奔跑，在田野上穿梭，在草原上流淌。鱼儿在小溪中觅食，鸟儿在天空中飞翔，大地又是一片生机勃勃。这时，我望着大地开心地笑了。
小学三年级作文 篇5
今天，我的牙齿和舌头发生了争吵。因为我不小心咬到了舌头。
舌头粗声大气地说：“你这个粗鲁的家伙，咬到我了”。
牙齿说：“我不是故意的.，再说，你又不该这样骂我”。
舌头生气地瞪了牙齿一眼又说：“咬到我也不说对不起，真没有礼貌。哎哟，痛死我了！”‘活该‘牙齿说。
经过九九八十一个回合后，双方都败下阵来。
只听见鼻子爷爷意味深长地说：“你们都不是故意的，还是和睦相处吧”！
它们听了，都不好意思，异口同声地说：“对不起，请原谅我。”
它们又和睦相处了，互相约定：再也不吵架了。
四川南充顺庆区师院附小三年级四班三年级:王文灿
小学三年级作文 篇6
“哇，好美啊！”“简直赛西湖！”一大早，湖旁就人声鼎沸。
我马上叫上了妹妹，来到了湖边。只见旁边围了不少人，正赞叹湖美呢！我和妹妹因为人小，轻而易举地钻到了人群前。我定睛一看，哇，好美的湖啊！旁边的妹妹也情不自禁地赞叹。
不对吧，几年前的一幕在我脑中浮现。那时，这个湖臭气熏天，简直就是一个垃圾湖。各色各样的物品漂浮在上面，可乐瓶、易拉罐……垃圾真是捞也捞不完。湖里的水黑乎乎的，没有一点儿生机。就连四周的房屋，都仿佛披上了一张黑纱。哪怕只是路人，走过时都要捂住鼻子，加快步伐。
这和眼前这个湖可真对不上号啊！可旁边的房屋非常肯定地告诉我地方并没有变。现在的这个湖波光粼粼，好似人间仙境。湖里的水清澈见底，可以清清楚楚地看见湖底多姿多彩的鹅卵石。有青的，有黑的，有五彩缤纷的，也有黑白相间的。因为水质良好，湖里随处可见一条条生机勃勃的小鱼儿。看着它们，你会感到赏心悦目，心情也会格外舒畅。它们一会儿沉在水底饶有兴趣地吐泡泡，一会儿在水草间捉迷藏。没风的时候，湖就像一面大镜子，湖边的小径便是世上最美的镜框。
为什么会发生这么大的.变化呢？经过观察，湖中央有许多郁郁葱葱的草本植物。我急忙问，这是什么呢？书上面说，这是一种有清洁功能的植物。知道了这个，“湖为什么变得干净”这个问题就不言而喻了。“为什么会有这种植物呢？”我迷惑不解地问妹妹。妹妹想了想回答：“大概是五水共治政策。”对啊，就是因为五水共治。五水共治就是治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水这五个大目标。
五水共治可真好啊！美丽了家乡，清洁了水源。不仅是我的家乡水变得干净了，别的地方也是一样。在五水共治下，水流妈妈拥有了许许多多的小鱼宝贝。让我们积极响应五水共治，保护环境！
小学三年级作文 篇7
我们的校园真美啊！当我第一次走进学校的时候，我一眼就看见我们学校的小花园。花园里的花真多啊！有红红的蔷薇花，金黄色的`菊花，粉红的玫瑰花，真是五彩缤纷啊！花园里一排排翠绿的松树高大挺拔，像是士兵一样守护着花园。
最安静的就要数教学区了，那里非常的安静，一个针掉在地上都能那个听见。老师正在给学生上课，老师讲得津津有味，同学们听得聚精会神。一点了不吵。突然“叮铃铃下课铃声响了，同学们小鸟一样的飞出了教室。小操场里一下热闹起来。同学们有的跳绳，有的跳皮筋有的追着玩，有的拍皮球，玩得可高兴了！
让我们来到更热闹的地方吧！那就是大操场，大操场里，同学在体育设施上玩，这里有单杠，乒乓球桌，羽毛球桌，篮球架，有的同学真厉害，抓着单杠能翻好几下。跑道上正在举行热闹的比赛，到处都是“加油”的呐喊声。比赛的同学一个个像小鸟一样飞向终点。
我们的校园真美丽啊！
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