八年级作文

时间：2025-04-29 10:46:45 初二我要投稿

八年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的八年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

八年级作文

八年级作文篇1

　　天地有灵，孑然一身，魂梦归故里。一个人如何该用一生评价。

　　小时候我在外婆家住，他们每天都带我去不同的地方玩，现在我回到父亲家了，离开了他们身旁，心中怀想，回首相望，一眼便矣然万年。

　　乌丝变白发，满脸是沧桑。星河欲转，千帆飞舞，在我心中仍是最美模样。

　　孩童时的我刚会牙牙学语，别人都姥姥，姥姥地叫着，偏我不一样，我是袄袄地叫。如今想想也是太过愚蠢了。可她每次听见总是一脸幸福的笑颜。不过说来也怪，她是个医生，还老给我那般年岁的小孩打针，我却见怪不怪。记得前两天姥姥给我看以前的录像带，姥爷抱着我在一旁看外婆医生给小孩打针，小孩吓得乱动，可力气太小，眼泪如同断了线的珠子。可外婆宛如法力无边的仙人用手中的贴纸和糖果三下两下的哄好了可怜的小人。外婆戴着口罩，看不到那让人动容的.笑脸，唯有这会发光发亮的眸子中映射出了一抹冬日的暖阳，沐浴大地。她的笑容是治愈的、温暖的。

　　从小到大每一次让我归家外婆便会说：宝贝儿回来啦！眼神中有些许兴奋，嘴角微微上扬，如今这笑容我不常见到了，我长大了，不住在外婆家了。偶尔回首当年，那微微一笑，早已让人陶醉其中了。

　　当有一天，海浪平息下来，火焰轻易扑灭，我们可能早已走远。青春的不解，让英姿少年，季梦少女都失去了许多，可曲终人散后，总有人点亮一盏灯去等你回头。

　　外婆笑，天地荡，来来回回为你笑。

　　我的姥姥，它不是那样俊美，可我心底的一丝柔软告诉我，我终归爱她

八年级作文篇2

　　米哈伊尔·巴赫金认为生活其本质就是对话，与对话相反的是独语。每一次的对话都使人受益匪浅。

　　与书本对话可以使人的身心得到释放，乌申斯基说过‘书籍是人类思想的宝库’。不同于与他人的对话，与书本对话时无须担心是佛说错话，没有与其他人对话时的劳累，反倒是无比轻松的。与书本对话时一种思想上的享受，无止境的遨游在书的海洋里，如同一块海绵汲取着其中的养分，不断地提高自己。

　　与对他人对话可以是人的思想得到活跃。合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类是活动中的`参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分，而对话边是基础。萨特说过：“他人即地狱。”但如果通过与他人对话，倾听不听声音的交响，调适自己的惊声世界，调整自我在场的姿态，重建自我对外部世界的感觉，那么他人可以不是地狱。‘对话和有对话导致的联系支撑着我们的存在。’海德格尔这句名言诠释了对话的重要性。

　　与自己对话可以使人的认知得到完善。有人问古希腊犬儒学派创始人安提斯泰尼：“你从哲学中获得了什么了？”他回答：“同自己谈话的能力。”纵观古今伟大的是想家无不在与自己进行着对话，他们从与自己的对话中得到启发，不断地升华自己的思想境界，抛去杂质达到人类纯粹思想。

　　对话丰富了人的情感，活跃了人的知识，在现代社会中人应该多与有益的人或事物对话，使思想是这时间的流逝不断升华，做一个有思想的人。

八年级作文篇3

致——地球上的人类朋友：

　　首先要说声抱歉，请原谅我们不辞而别。这次我们真的不是迁徙，而是消失，化作最终的虚无。

　　其实在离开之前，我们发出了痛彻心扉的呐喊，只是你们没有听见，或者装作没有听见。

　　这颗祖祖辈辈生活的星球，原本有一望无际的.草场、森林、山岭和湖泊……我们享用了大自然的厚待，也每天肥沃着供与我们食物的大地。我们彼此构成和谐的食物链，让地球成为宇宙里最美好最丰富的小小星球。

　　可是，我们终于不得不离开。因为现在的地球啊，仿佛是你们独享的家园，并没有一寸土地是为我们而保留。

　　如果一棵树不能成为你们的屋顶或书桌；如果一条小溪只能叮咚作响却带不动发电的水车；如果一朵花既不能药用也不能食用，只会在风里轻轻摆头冲着太阳微笑；如果我们的肉不能成为你们的串烧：如果我们的皮毛不能成为你们身上的衣服；如果我们的内脏也不能成为你们的保健品……那么，我们还有生存的权力吗？

　　如果不能为人类所用，是不是失去了生的意义？如果人类让我们生，是不是注定要取我性命？而我们那些为人类奉献了生命提供了温饱的同类，是不是应该深感荣幸？

　　人类朋友们，你们是地球上最强大的物种。显示强大是不是只能通过欺凌弱小？如果是，那么人类世界长年不断的苦难战争，是不会有尽头了。

　　请记住我们的样子。地球妈妈曾经因为有我们这样的孩子而无比骄傲。我们那么不同，却独一无二。

　　再见，地球上的人类朋友。当想念我们的时候，也只有看看照片了……

　　地球妈妈拜托给你们照顾……

　　滴水之恩，涌泉相报——感恩二字写在人类所有语言的课本里，你们做到了吗？

八年级作文篇4

　　前几天，我做了一件令我十分开心的事——帮助了一个小妹妹。

　　那天，我正走在回家的路上，一个小妹妹踦着一辆画着米老鼠图案的自行车向我驶来，她骑得很快，一点也看不出来她刚刚学会骑车。当时，我正在过马路，并没有注意那个小妹妹。

　　我过了马路，往前走，忽然，我听到马路口处传来“咣铛”一声，我想：“是不是刚才的那个小妹妹摔跤了？要不就是撞车了？”想到这里，我飞快地跑回了马路口。

　　当我跑到那里时，我吓坏了。那个小妹妹的头磕到了马路牙上，自行车倒在一边，我急忙看了看四周，想找个大人来帮忙，可是没有一个人。我赶快把小妹妹扶了起来，小妹妹一个劲地哭，我也很着急，不知道该怎么办。这时，我看见一位漂亮的.阿姨朝我们这边走来，我连忙跑过去，向阿姨借了手机，跑回小妹妹的身边，问了她家人的电话号码，给她家人打了电话。

　　她的家人很快就来了，他们都向我表示感谢，我心里甜滋滋的。

　　这真是一件令人开心的事呀！通过这件事，我明白了一个道理，帮助别人，自己会得到愉快的心情。即使得不到表扬，自己也会很开心。

八年级作文篇5

　　我曾经在某本杂志上看到一则小故事，故事的内容是这样的：

　　小明的爷爷，喜欢古董，一天买了一个“仙罐”回来，小明很好奇，就想揭开盖子看看。爷爷说：“不能揭！里面有小仙人，打开会跑掉！”小明更好奇了，趁爷爷不注意，悄悄揭开盖子往里面看，呀！真的住着小仙人呀！他们一见到亮光，立刻往上爬，可是爬到瓶口就出不去了，因为他们带的东西太多，琴、伞、拂香、如意，把瓶口给堵住了，谁也出不去。小明看到这一景象，便告诉了爷爷，爷爷感叹连连。

　　我也感叹连连：如果这些小仙人各自退让一下，排成队依次爬出瓶子，那不就可以平安脱离了吗？如果他们不会因为谁先逃走这鸡毛蒜皮的小事儿而大打出手，互相争斗，都挤在瓶口，那样不就可以逃出这里了吗？如果他们通过另一种方式来解决这个问题，那不就可以逃离仙罐了吗？

　　可是，生活是不允许假设的，退与进两个答案之间的选择，就在于当事人的心态和胸怀。在大多数情况下，如果没有顾及到很要命的事情，我们一般还是选择退为好，就像相声里说的那样：有时，有一种失败叫胜利。虽然退让了，虽然输了，却输得风光，输得大度，如果连这点小事都容纳不下，又怎能与人交往呢？又怎样在社会上立足来实现自己的梦想和抱负呢？那样，所有的朋友都会因为你斤斤计较而离你远去的。

　　今天在我们班上，就发生了一件事：一片垃圾掉到了一个男同学的桌子底下，那位男同学硬说是他身后的那个女同学扔的，两个人争吵了好长时间，最后还是那个女同学把垃圾捡起来扔进垃圾桶了，而那位男同学还忿忿不平。

　　看到这一幕，我真为我们男同胞感到羞耻，都说好男不和女斗,可是我们这位“好男”却为了一张纸的'环境卫生而争得脸红脖子粗，其实，我们班有一种不成文的规定：谁的位置上有垃圾，不管是不是他（她）扔的，都要自己捡起来。有时同学们的争斗让人大惑不解，是为了面子问题吗？不过，有那么重要吗？有时为了争面子而“进”会在最后让你颜面丢尽，比没挣面子前还要重要，可能有人怕别人在背后议论而去争面子，可是：走自己的路，让别人说去吧！这不怕议论、宽宏大量的态度正是我们当代应有的情怀。

　　退与进，这个问题是为了磨练我们的棱角，消除不应该有的怨气，当你的面磨平了，就能更好地和人相处了，让我们一起努力，学会在肚里撑船吧！

八年级作文篇6

　　水是地球上一切生物的生命之源，人们需要水，植物需要水，动物也需要水，如果世上没有水会怎样？动物会显得无精打采；植物将会枯萎；人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。

　　水是宝贵的资源。据统计，地球上的淡水只占总水量的2·7%，而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%。人类的活动在大量消耗资源的同时，还造成了水的污染，导致水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的可持续发展，而且关系到人类的生存。同学们，大自然已经向我们敲响了警钟！

　　而面对这些惨淡的数据，难道我们的心灵没有一点点触动吗？对，没错！我们每个人任然在肆无忌惮的破坏着。从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重：另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。

　　据统计我国农业用水约占总水量的60%以上，但是有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右；工业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。工业废水，城市污水，农业中农药、化肥的`大量使用增大了水资源的污染。严重的水污染也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖导致全国大部分地区的水环境恶化，是本来短缺的水资源变得更加紧张

　　节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。在农业上我们应改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物；减少农药、化肥的使用。在工业上，工业用水重复使用、循环使用；降低生产耗水，提高利用效率；水处理，达标排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推广节水器具；少使用洗涤剂和清洁剂。

　　我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分好像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又好像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

　　让我们现在就一起行动，不让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪！

八年级作文篇7

　　春风吹散了嫣红翠绿，却扯不断绵绵往昔，岁月斑驳了朱门高墙，却撕不破动人画面；时光模糊了往日记忆，却掩不尽依依深情。童年的回忆如同潺潺流水，虽断续，却回荡着欢乐的笑声和感动的哭声。

　　清晨，清风揣着朝阳，我早早的起床。随着鸟儿甜美的歌喉，我与小伙伴们溜进了公园。一会儿玩起了跑跑抓，一会儿又躺在草丛中，一会跑到池塘抓鱼，一会儿又躲在树荫下说笑话。草地上，树丛边，有我们欢乐的笑声；烈日下，小溪旁，有我们欢乐的身影。等到夕阳西下，天边的最后一抹晚霞也随之暗淡，在父母的催促下，我们才依依不舍的回家。一天的欢乐换来的却是父母的嗔怪。夜晚，随着朦胧的月光，我们早早的进入梦乡，梦里的鱼儿在天上飞，鸟儿在水里游。

　　灰暗的天空诗意的下起了小雨，那滴答的雨声将我的梦惊醒，我想起了父母那双踮着的.脚尖。

　　一天夜晚，我躺在床上辗转反侧。爸爸妈妈还没回来，我的心情失落到了极点。想起他们，我就睡不着，越想越生气。突然，门口响起了轻微的脚步声。接着，就是钥匙开门的声音。“轻一点，孩子睡着了。”妈妈轻声的说。门开了，但客厅的灯没有打开，只有那轻微的脚步声。不一会儿，妈妈似乎走进来了，没有一点声音，我却感受到了那爱的脚步声，一步一步的踩在我的心上。

　　“又踢被子！”妈妈小心的将被子拉好，又悄悄的走了出去。

　　我把被子蒙过头，泪水不由自主的流了下来。是啊！多少个日日夜夜，妈妈都是这样踮着脚尖回来的。有父母爱的脚尖，我还有什么理由生气呢？

　　风轻悄悄地吹来，却吹不散曾经的笑声和感动的哭声。心是珍藏回忆的最佳处，让那些美好的记忆埋在我的记忆深处，永远萦绕在我的身边，伴我成长。

八年级作文篇8

　　个性是必须存在的，不然，这个世界会多单调呀。但有些人个性太强会影响人们之间和谐相处。

　　例如我班的卢同学，常常发出“吼吼”的笑声，很特别。她也自诩是个性的显示。可是有时她不分场合、地点、时间总是“吼叫”，十分损害我们的心情。一次，老师上课幽了一默，她竟然吼笑了一分钟。最多有十秒的.时候我们就莫名其妙地看着她，她旁若无人“吼吼”而笑，像鬼哭狼嚎似的，要多恐怖有多恐怖。连老师也睁大双眼愣在那里，不知道她是真快乐还是犯了病。

　　再有，上进心强是好的个性，但如果变成争强好胜斤斤计较字锱铢必争就不好了。如果这样就会和别人冲突不断。我的好朋友张同学就是这样一个人。他是一点“亏”也吃不了的，有时竟为老师表扬别人没有表扬他而气得吃不下饭。假如谁的成绩超过他，他就用仇视的眼光看人家，还要想办法干扰人家学不成习，而不是更加努力赶上去。所以他几乎没有几个朋友。

　　和谐发展成为现代社会的主旋律，每个人在发展自己个性的同时，一定要照顾到大家的感受。

　　我现在就是这样一个细心的人。以前我有些任性，想做什么就做什么，总是由着自己的性子行事。一次，竟然把妈妈气得哭了起来。事后我很后悔，自己面对墙壁默默流了一会儿眼泪，心想，妈妈也是为我好，我怎么就不能站在她的立场考虑一下呢！我心中暗暗发誓，以后一定要做一个有心人，多替别人考虑一下。

　　我们的周班长更是一个有心人。他常常无私帮助别人，为同学化解矛盾。本来他身材高大孔武有力，同学们都不敢惹他。但他心地善良从来不欺负别人。所以大家钦佩他，才选他当班长。他常常教育我班几个脾气火暴的“野蛮女生”要三思而后行，不要动不动就大骂出口大打出手，要学得温柔贤淑一些。那几个女生开始不服，现在温柔多了。周班长的善良个性在锻炼中光芒闪烁，并感染了全班同学。

　　和谐并不排斥张扬个性，和谐社会需要每个中学生个性张扬。

　　老师说和谐社会是多元的共荣的包容的社会，需要多方面多层次的人才。我们作为中学生要为社会建设出策出力。目前任务就是张扬自己的个性，（当然是好的个性啦，至于撒娇、偷懒、贪吃、娇气、肮脏等所谓个性，让它们统统见鬼去吧。）发展自己的能力，为即将参加的社会工作准备好高超技能。同时我们个性张扬还能使社会丰富多彩，五色缤纷，和谐共荣。

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