五年级作文必备(8篇)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
这几天晚上，我颇喜欢到一条街上转转。
一天又来到这里，突然一阵清香传了过来。是桂花香！心里一阵欢喜。
每次桂花开的时候，总是鼻子先知道。
我循着香气走过去，果然看到几棵桂花树，白天的桂花固然也香，可我还是喜欢晚上来这儿，毕竟有黑夜做底子，更能突出香气。就这样站着，闻着这沁人的香气。如果张开嘴巴咬一口，便像吃了桂花糕一般，浓香沁人，让人感觉世间如此美好！
夜幕降临，香气全部飘至空中，变为露珠降落。渐渐地，肩头全被露珠浸湿，那么我是扛了一肩的香了？这么想着，我又高兴起来。
每天晚上，我来到这里，我在，它便在，我不在，它也在。还有什么要求呢？这样便是最好。
我虽听不懂花语，但从它的香气中，我听到桂花说的话：“我会绽放到最后一瓣花凋谢，不到生命结束绝不退场。”
我喜欢的花固然很多，像梨花、杏花、菜花、合欢、桃花等。这些花儿虽然不会说话，但看到的`人们会产生一种对美好生活的向往。是呀！这些花儿来到世间就是美好的象征嘛！
向一株植物学习吧，在该绿的时候拼命绿，在该绽放的时候拼命的绽放，天晴时，开着花，天阴时，也开着花，只要心中晴朗，便日日晴朗！
五年级作文 篇2
今年暑假，我来到了汕尾的红海湾。
那里的海水清清的，凉凉的。在沙滩上，有一大堆数不清的`贝壳。大多数贝壳的表面都平整光滑，摸上去非常舒服。我走啊走，看见我的脚边有一颗漂亮的虎纹贝壳，它像披了一件虎纹大衣一样。我小心翼翼地捡起虎纹贝壳，突然一只小小的钳子伸了出来，吓得我马上扔掉贝壳。过来一会儿，一只小蟹爬了出来，原来是寄居蟹！但是当我一碰贝壳，寄居蟹马上缩回了贝壳里面。我轻手轻脚地把贝壳放进我的袋子里，寄居蟹好像很害怕似的，再也没有出来了。回到酒店，我把虎纹贝壳和其它精挑细选过的贝壳放在一个水盆里，让它们静静地泡个澡。
第二天醒来，我就急忙跑去洗手间看我心爱的贝壳。但是，水盆里的贝壳发出阵阵臭味，我仔细一看，原来贝壳里的寄居蟹都死了。妈妈说：没有了海水，寄居蟹也活不了。我伤心地把寄居蟹从贝壳里倒出来，把贝壳都清洗了一遍。虎纹贝壳经过清洗后，显得更加光洁漂亮，一条条的斑纹也更加突出了。
我把虎纹贝壳放在耳旁一听，“呜-呜-呜……”好像听到一阵阵海风在耳边响起。我仿佛就在大海边，清凉的海水向我的脚冲过来，咸咸的海风向我迎面抚过来，就好像听着优美的音乐躺在沙滩上享受着暖和的阳光。感觉舒服极了！
我爱红海湾，更爱那绝无仅有的虎纹贝壳！
五年级作文 篇3
书，是一盏为你指点迷津的路灯，是一扇打开你心灵的窗户。书，是伴随我成长的好伙伴。
妈妈带着本不喜欢看书的我去店，走在去书店的路上，我对妈妈说：“可不可以不去呀！”妈妈大声的说：“不行！”我极不情愿地跟着妈妈走进了书店，看到那么都学生在看书，妈妈更是喋喋不休：“你看别人都在看书，你呢整天只知道……”走到儿童文学柜时，妈妈拿起了一本冯骥才的《俗世奇人》让我看。我的手动也不想动，可看着妈妈凶神恶煞的样子，我不得已接过书本。我漫不经心的.翻着。
一个个人物的传奇故事映入了我的眼帘。看着这本书，我仿佛坐在一条船里，船在寂静的荷塘里驶着，我的眼前出现了一幅幅流光溢彩的画页。当我看到刷子李刷墙衣服不会沾上一个白点，我暗暗地佩服他，当看到酒婆因喝酒而被车*死而伤心，当看到天津的小偷装成被盗者的父母偷东西，我憎恨他们……
当我正看到小达子时，妈妈却叫我回家，我依依不舍地把书放回书架，刚走出书店，妈妈对我说：“明天，你再去书店看书。”我突然停住了脚步，对妈妈说：“等一下，妈妈。”说完，我便转身跑回书店，走到放着《俗世奇人》的柜子，我把《俗世奇人》藏在其他书的下面，以防明天卖完了。藏好了，我走出书店，不时地回过头来看看有没有被店员发现。回到家里，吃饭时，洗脸时，睡觉前，我的脑子里浮现了许多书里的画面，我有时还会想：小达子会怎样呢？他是吃饭厉害，还是骑车厉害呢？许多的想像不断涌现出来。
我实在熬不过一个晚上，恨不得有双翅膀马上飞到书店，我仿佛坐在天使的翅膀上来到书店，我看到了刷子李在刷一面五彩缤纷的墙，小达子在偷别人的手机，酒婆在喝酒，就在我快乐地跟他们交谈时，有一个声音在呼唤我：“奕涵！奕涵！”我讨厌这个声音，打断我和他们的近距离接触。终于我被拉回了现实，原来刚才的一切是一场梦。我从床上跳了起来，迅雷不及掩耳之势，奔向书店。在一本书下找到了昨天藏的《俗世奇人》。我急忙打开书，贪婪地吸取着书中的知识。
不一会儿，这本《俗世奇人》就被我读完了，从此以后，我爱上了读书，我还读了不少中外名著，有《简·爱》《水浒传》《红楼梦》等。大量阅读使我受益匪浅，自从读了那么多书，我的作文经常要发博，这也使我更喜欢看书。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！一本本书，伴随着我度过欢快的童年，使我这一辈子过得更充实，更美好，成为我永远的回忆。
五年级作文 篇4
从下列作文题目任选一道写作：
一、从"？"到"！"
要求：
1、用词准确，标点正确。
2、写出自己的真情实感，500字左右。
二、题目：我最想感谢
提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的'心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求：
1、用词准确，标点正确。
2、写出自己的真情实感，500字左右。
三、“如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。”??请以《我生活在中》为题作文。把题目补充完整，写一篇500字左右的作文，要求内容充实，感情真挚。
五年级作文 篇5
教室里，许多人排着队在上讲台，这是在干什么呢？噢，原来是在交钱。这钱今天新华书店可是要来拿的。
我拿着钱，也上去了，交了以后，就回到座位上去读书了。
过了一会儿，我听见老师在说话，我以为老师要上课，停止了读书，抬头一看，原来老师只是在跟杨芳园说话：“芳园，不应该哦，全班只有二人没带，你却是一个，而且你还是班长。这钱我先替你交上吧，让别人再来拿一次不好。”语气虽不重，但意思很明白，我和陈哲听了，赶紧凑足了三十元，给杨芳园应急。然后，我看见杨芳园眼睛红了，里面闪着泪花，她哭了。也许是因为感到不好意思，也许她以前没被这样说过，不管是什么原因，一个不大爱哭的人哭了。
是啊，如果你去参加一个团体活动，说好八点要出发的，而你却迟了半小时，是要别人等你吗？还是把你拉下他们先走呢？
老师曾说过：不要因为你一个人，而去连累一群人。在做任何事情的`时候，要多为别人想一想。也许我并不是这样一个人，每个人也不是生下来都这样的，不过，我会尽力去做这样的人，杨芳园也会是这样一个人的，因为她哭了。
五年级作文 篇6
“课堂上，我一定要举手。”上课前几分钟我暗暗下着决心。
“嗨，举就举呗，只不过回答老师几个小问题罢了，有什么可怕的！”临上课还有一分钟，我故作轻松地想。
上课铃响了，老师迈着矫健的步子跨进了教室。我的心不禁一沉。几分钟后，老师问道：“谁能用这个单词造一个句子？”
教室里非常静，我的.心突突的跳着。我偷偷环视了一下四周，有的同学低头默坐，有的同学在摆弄着自己的笔，似乎老师的提问与他们毫无关系。我真希望教室里能有人举手，哪怕有一只手举起，我也就敢举手了。可是没有。
这时，我下意识地动了动胳膊，准备举手，可心里又“砰砰”地跳。我不知所措，不敢抬头看老师，老师的眼里肯定满是失望。
“要是有人第一个举手，我就敢第二个举手。”
然而，还是没有。
突然间，一只手竖在我的眼前，有人举手了，可我还是不敢举手。“唉，怎么会形成这种心理呢？怕什么？不就是举手回答儿个小问题吗！”
我慢慢的举起了颤抖地右手，目光扫视了一下四周，发现还是只有我一个同学举手。我把手放了下来，再扫视了一下旁边，没人注意我，我又举起了右手，举得很低很低。这时，老师的目光向我们这投过来，我身不由己迅速将手放下，低下了头，抬也不敢抬，生怕老师看见我。
老师没有叫我，而是叫了另一个同学，我狠狠捏着自己的胳膊：“为什么我不举手？”
五年级作文 篇7
在浩如烟海的知识国度里，我渴望一叶扁舟，带我畅游于古今中外，迷醉于芳草书香。
小时侯，我很不喜欢读书，总以为书页很多，读不完、看不尽，总以为读书很没趣，读一两页就不想看了。可是，随着我慢慢的长大，我开始尝试着读书，我想发改变了。
书中的主人公感染了我，我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；为狼牙山五壮士的悲壮殉国感动的心潮澎湃。《小小姐》是一本9---14岁看的励志杂志，有的故事令我捧腹大笑；有的故事令我泪流满面；有的则令我赞叹不已。在我对自己没有信心的时候，我会想到《小小姐》书中的主人公。我已经深深的陶醉在书的世界里了。
我最喜欢在周末读书，我可以在足够的'时间里把一本书一口气读完。周六我早早的就醒了，脸也没顾得洗就看起了书，一看就是一个上午。妈妈到气坏了，看见我早饭没吃，中午还边吃边看。期间上厕所到不忘带书进去，半天才从厕所出来，妈妈狠狠批了我一顿。下午，我只还乖乖写作业，我听见妈妈接了个电话就出去了。机会来了，我三下五除二写完了作业，又拿出书津津有味的读起来，第二天妈妈检查我的作业，发现了许多错误，气的妈妈说：“不认真做完作业，就不要读书。”我百口莫辩，妈妈这一招可真管用，为了能看书，我必须认真做作业。很快因为作业认真，得到了老师的表扬，妈妈很高兴答应，只有认真好好学习，就给我买好多书，让我看。
让我们泛起书海的小舟，荡起智慧的双桨，扬起知识的风帆，一起快乐起航吧！
五年级作文 篇8
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”每当听到这曼妙的歌声，我便更深刻地明白了生活中有许多事物是需要爱的。
在10月5日的早晨中，我以“小记者”名义伴随着毛毛小雨乘车来到社会福利服务中心与“小记者们”一同前来探望福利院中的儿童与老人。
当我匆忙地从大门奔向大厅时，老师早已带领着“小记者们”去探望孤寡儿童了，我急忙沿着菜园旁的小路奔进他们的活动区域。当我跑进活动区域时，几双小眼睛便对着门口的我，眨巴眨巴的。
当我用眼睛将四周扫射完一遍后，我的心冷了：这些孩子几乎都是残疾人。有的孩子失去了身体上的某个器官；有的孩子无法与正常人沟通交流……
这些孩子们各自坐在自己的'座位上有的坐在位置上无所事事地望着我们；有的专心致志地摆弄着玩具；有的聚精会神地观看着我们表演节目；还有的呢，正津津有味地舔着棒棒糖呢！
虽然他们的嘴角翘得佷高，笑得佷甜，但是我知道他们的内心是孤僻的，为了掩盖内心的孤独，他们只能用微笑让旁人知道：我们不是被父母抛弃的孤儿，我们是快乐的孩子。
参观完儿童的活动区域后，我们排着队伍上楼去探望老人。当我们队整齐的伍路过一个又一个的爷爷奶奶的住宿时，他们都目不转睛地望着我们。
爷爷奶奶有一间美术室，他们在这里用自己灵巧的手将串珠，串成一件件精美的摆设。将拼豆豆组成一个个漂亮的图案。爷爷奶奶还有一间书画室，他们在这里用自己的耐心创作了一件件美丽的书画作品。
我发现他们一点也不像老年人，他们像孩童一样充满活力。
如果每人献出一点爱，世界就会变得更美好！
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