四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
2月2日晴
今天早上，我看到邻居在打羽毛球，心里痒痒的。于是决定要向姐姐学习打羽毛球。我从家里拿出了羽毛球拍，把姐姐从屋里叫了出来。我们来到了一个空旷的草坪上。姐姐先给我示范，首先把球扔到半空中，然后球拍对准球猛的一打，这个歌球就发出去了。姐姐示范完，我迫不及待的开始尝试了起来，我把球扔了出去，然后球拍去打的`时候却扑了个空。我开始进行第二次，这次我算好时间，球拍终于打到了球，但是却只落在了很近的地方。姐姐说我还需要多多练习，慢慢球技会好起来的。
经过我长时间的练习，我终于可以跟姐姐打几个回合了。我很高兴，我从不会打羽毛球到会，付出了我的汗水，也学会了一项技能。原来每一样技能都需要付出自己的努力才能学会，要多加勤奋才能有所成。
四年级作文 篇2
书包，从很小的时候我就有了一个。但是，书包里的重量慢慢地加重了，一种负担与责任扛在了我的肩上，装载了许多许多……
小时候，我吵闹着让妈妈给我买一个小书包，出去玩的时候把自己喜爱吃的一些零食放在包里，开心地玩着。这时候书包的重量很轻，背着它让人觉得没有任何负担。
上了小学，我换了一个较大的书包，里面装着一些课本与文具，稍微有点沉。一年级的功课并没有像高年级学生那样繁多，所以，我也背得起这个书包。
三年级时，功课增加了许多，书包的重量变沉了，甚至让我有点驼背。每天上学放学，我都背着它，里面的东西增添了不少。最重要的是老师教给我的那些宝贵的知识。打开书包，翻开课本，我遨游在书的海洋里，不断地收获丰富的知识，汲取书中的.营养，知道了书中许多深刻的道理。这时候，书包里装载的是无穷的知识。
五年级了，书包又换了一个。这时，书包的重量很沉重了，背起的是老师与家长的期望。五年级离六年级只有一年了，毕业的脚步慢慢靠近了。每一张考卷，都是父母的期盼；每一次的分数，大家都是那样重视；每一次作业，家长都会认真地检查。每一位父母都希望自己的孩子有优异的成绩，考上重点中学，肩上扛着的负担是那样的沉重。这时候，书包里装载的是父母对孩子无限的希望。
从儿时书包里的零食，到现在书包里父母的期望，由轻松到沉重。书包从小就陪伴着我，到现在也跟我形影不离，它陪伴着我成长！
四年级作文 篇3
想念一起作在教室里吃冰淇淋的样子，想念一同躺在椅子上哈哈大笑的日子。那些似水流年般的记忆买都曾在小学，那美好的童年，也曾在小学。
毕业了，毕业了，有几分欣喜，也有几分失落，再见了教学楼;再见了老师;再见了同学;再见了，我们的童年梦。记得，体育课上一起看偶像剧;记得，运动会上跑得汗流浃背;记得，得了奖状的那份欢喜;记得，老师绷起脸来训斥我们的那点点滴滴
不知不觉中，我们一起承受了这么多，经历了这么多，这就是我们的小学生活，我们的'校园吗?毕业了，终于毕业了，走出这山黑漆漆的大门，我们还进的来吗?毕业了，总算毕业了，交出那把白亮闪烁的钥匙，他还能再回到我的上衣口袋里吗?我们每天晚上练歌练到口干舌燥，敲鼓敲到双手红肿，这些，都还会在经历吗?
我们一起哭过，一起笑过，一起唱那流行歌曲，一起在那ktv里强麦克风，一起对过了多少个春夏秋冬，这就是我们的小学，这就是我们的校园。
但那美好的童年记忆，美好的小学时光，熟悉的脸庞，习惯的笑容，都似水般流走了，现在等待我们的，却只剩下了离别。
四年级作文 篇4
树，砍断枝叶还能再生；草，烧了还能再长。在生活中，有些人和正常人有点儿不同，但是，她们却有着顽强的生命力。
黄美廉，出生于台南，因医生的意外疏忽，导致黄美廉脑部受到严重打击，一生下来就患上了脑性麻痹症。患上了这种疾病的人模样都很怪异，因为她们的身体失去了平衡感，所以手足经常乱动，口里也经常念叨着模糊不清的词语。医生觉得她的'生命是十分短暂的；而在正常人看来，她就是一位已经失去了正常生活能力的残疾人。
然而，黄美廉并没有向命运和病魔屈服。她靠着毅力活了下来，并考上了美国的加州大学，还获得了艺术博士的学位。她有一句名言：“我只看我所有的，不看我所没有的！”。
生命是顽强的，但是我知道，同时生命也是脆弱的。生命是宝贵的，我们不能随便对待生命，反而，要更加珍惜生命。在命运之神面前，我们不能屈服。即使，人生的道路是坎坷不平的，但我们也应该克服所有困难，向成功勇敢地走去。
我曾经读过许多关于生命顽强的小故事，有些，可能给了你人生的启迪；有些，可能带给我们震撼；有些，可能让人感动。于是，我一定不要让生命白白流失，让自己活得更加光彩有力！
四年级作文 篇5
一天夜里，我乘着时光飞船来到了20xx年的宇宙，小学四年级作文,在未来的世界中。
我走进实验小学，门口的电子门突然说话了：欢迎光临实验小学。我吓了一跳，看看四周无人，只有我一个人，原来是电子门上的一台微型显示器在说话。我根据显示器的提示，报出了姓名、工作单位、性别等，过了一会儿，门“吱”地一声开了，我便走了进去。我边走边想现在门都那么好，真幸福。
不一会儿，我走到了一幢教学楼下，来到一（2）班教室，只见学生们正在上美术课，美术老师把在电脑里的美术书上的画传送到学生的电脑里，根据学生的提意，把画一幅幅欣赏。接着，老师让学生们画一画风景画，为了不打扰学生的思路，美术老师走到了门外，静静地站着。我感慨道：“现在的.条件越来越好了。”
接近中午，校长挽留我在学校吃饭，我再三拒绝，可校长却不让我走，没办法，只好留了下来。我走进食堂，只见几十张干净的桌子展现在我的眼前，桌子旁摆放着四张长凳，桌子上都有一台微型电脑，小学四年级作文《小学四年级作文,在未来的世界中》。食堂等学生、老师都到齐了，便按一下控制电脑的总系统的一个按钮，微型电脑便慢慢地变大了，频幕上显示出了一张点菜单，学生、老师都点了自己喜欢的菜，我也选了几道喜爱的菜。不一会儿，菜就上齐了，大家都狼吞虎咽地吃了起来。吃好了饭，我在校长的带领下，又了解到了学校是宇宙先进学校，大多数教材、教室都有机器人管理，学校的操场可以根据学生的要求变成篮球场、足球场……
我参观完了实验小学，便乘着无燃气高级私人轿车来到了附近的商业街，街上绿树成荫、人来人往。我走进超市大厦，门自动地开了。进入超市，走到顾客椅子上坐了下来，椅子上的按摩机器启动了，一双电子手轻轻地帮我按摩着；我又按了一下蓝色的按钮，扶手的一个洞里升起一杯可乐，我便喝了起来。过了一会儿，一位机器人营业员走了过来，拿出商品单给我看，于是我挑了几样商品，机器人营业员从它的肚子里拿出这几样商品给了我，我把银行卡给了它，它把银行卡在胸口的刷卡处刷了刷，然后还给了我。我心想：现在真是不仅学校条件好，超市的营业标准也提高了！
我又坐了一会儿，然后乘着轿车来到了公园，工作人员见我来了，便请我进去参观。我从工作人员口中知道，公园分为四大类：儿童类、少年类、中年类、老年类。我先来到儿童类，只见儿童们各自在玩，没有一个大人陪同，只有几个机器人在看护着。儿童们有的在玩飞机、有的在玩赛车、有的在玩滑梯……这里玩的东西真是应有尽有，数也不清。我又来到了少年类，里面有一片小树林，供少年们散步、休息。小树林旁有一片湖，湖旁有一圈树，树中间有一个亭子，让少年们读书写作。我接着去了中年类、老年类，这里不一一介绍了。
我逛完了公园，正准备开车去参观马路，突然，时光飞船来了，告诉我一夜已经过去了，应该马上回去，于是我只好依依不舍地告别了20xx年的宇宙，回到了现在的时光。
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