八年级作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
开学头一天，就淅淅沥沥地下着小雨，迎着我的不是朝阳，而是这沉重的雨滴，不禁颤意涌上心头，‘’八年级的功课又要开始了，应该会比以前更紧张吧。‘’我嘴里暗自嘀咕，也许是有一些害怕或者是紧张。
直到坐在教室里，紧张的心情才平静下来，面对讲台上的新老师，教室里的新同学，真的感觉不一样了。此时才觉得，我又长大了。经过了一周的学习，我感受到了老师们的辛勤，同学们的刻苦，同时这个班里充满了紧张的气氛，这种气氛实在让我可怕。
八年级是新一页人生，是一张纯净的白纸，我要给我的这张纸上，写上我努力的过程，写上我的辛勤，我的'耕耘、汗水和我的收获。
其实，我感觉挺辛苦的，每日早早的来到学校，读呀、写呀、背呀的，弄得我们脑袋不够用。不过，听到父母的嘱托，老师的叮咛，我还会认认真真的对待，用辛勤的汗水去耕耘我那块营养不良的土地，只要我播种了汗水、勤劳、认真、努力，我那张纯净的白纸上一定会充满自豪感，到了收获的季节，我那片土地，将会割下颗颗饱满的麦穗。
我感悟我的人生，感悟我的现在，播种是收获的根、学习是成长的根、好好学习是我的根。
八年级作文 篇2
失败，也是精彩的，因为我们付出了努力。面对困难，咬牙坚持挺过去，即使失败了，也一样很精彩……
我们班拔河从来没有赢过四班，四班的超级大胖子，胖得全身大块大块的肥肉挤在了一起，把背都挤驼了，圆滚滚的，似乎一拍就会蹦起来。他以上阵，顶我们班两个，而我们班最胖的刘子玉又因为脚扭伤了不能参加比赛，我们班的胜算太小了，可大家还是坚持着，我们六年级了，这可是最后一搏了。
赛场上，两个班的拔河队员都按年女站在了绳子两边，绳子是麻花状的，有拳头粗，就好像我们班勇敢向前，不怕困难的决心，坚固无比。我们班的拔河队员神情严肃，牙齿咬得紧紧的，我在旁边为他们捏了一把汗。第一声口哨一响，原本喧闹的操场刹时间鸦雀无声，大家屏住呼吸，似乎还在暗暗下什么决心。
第二声口哨响了。大家的脸从煞白开始逐渐变红，牙咬得越来越紧，场上刹时间沸腾了。“加油，加油！”我跟着“观众”们扯着嗓子大叫，四班也不甘示弱，于是呐喊声此起彼伏。看着运动员们，他们的脸几乎要变形了，我差点笑出了声。望着他们红红的脸，我想起了他们的口号：坚决不当小白脸！绳子在一点一点地往我们这边挪，我站着嘴，紧张得连加油都忘加了，赢了！班上士气大振，准备迎战第二局。
第二局也许是太骄傲了吧，被四班轻而易举地拔了过去，因此最后一句是非常关键的。我的.心提到了嗓子眼。大家腮帮子鼓了起来，涨红的脸像一堆熊熊燃烧的烈火。绳子朝我们那边微微移了一点，这一点点的距离让我想吃了定心丸似的。四班的啦啦队员疯吼着，整个赛场立刻有了一种排山倒海的气势。四班的将吃奶的劲都使了出来，一股力将大家拉了过去。我见大家力气没有那没大了，呼哧呼哧地喘着粗气，手脚也有些不支，自己头上也冒出了汗，心像兔子一样不听话的乱跳着。我更卖力地吼起来，不绝于耳的加油声更加响亮，此时我多想将自己的这份吼出来的劲加上去。四班的运动员们的体力还没耗尽，而我们班的运动员早已体力不支，我们输了。
咸鱼依旧没有成功翻身，我们低着头，默默地听着四班的雀跃，空气中充满了遗憾的气息，我叹了一口气，这一刻我感到小鸟的鸣叫像是在哭泣，我的心像被什么割了一下。
我默默地对自己说，失败也精彩，只要努力过，失败也是一种成功。
八年级作文 篇3
“命运压不垮一个人，只会使人坚强起来—伯尔”，这句话不是很有道理吗?人的命运，并不是自己决定的，命运虽然会使人遇到挫折而失去一点信心，但要是你愿意勇敢面对，你会从中学到很多的，因此，人人都应该试着挑战自我，让自己更加进步。
西兰帕说过一句话:“所有的胜利第一条件，是要战胜自己。”那么你觉得呢?我个人觉得要获得胜利，战胜自己是一定要的，因为假设你要去参加歌唱比赛，但你 一上台就因为害怕，导致你唱不出来，你就算在台下唱得再好，也没人听得到，如果你无法战胜自己心中的恐惧，你就永远也没有成功的机会。
我也有过这样的经验，那次经验令我印象深刻。那时我六年级了，但我还是和从前一样胆小，虽然有参加直笛团，常常出去比赛，但都是团赛，从来没有一个人吹 过。结果有一次，老师突然说:“六年级全都要参加独奏比赛!”听到时，我差点昏倒，还好我的好朋友在我旁边扶我，不然就真的倒下去了，当时我非常不想参加 独奏，但老师强迫大家参加，所以只能参加了，虽然心中有很多无奈，但也没办法呀!之后我非常努力练习，但总是有一小段吹错，令人感到不耐烦，但还是会尽力 吹完。经过一天一天的练习，曲子虽然练好了，但最重要的是我不敢上台，我一上台就会脸红，还会忘记谱，心里总是想不要紧张，但总是会因为紧张 越吹越快，这 不管怎么练习都没有用，只能靠自己才能解决。很快地就到比赛当天了，我心中充满不安与紧张，妈妈看我很紧张就说:“你就把底下的评审、观众当成是西瓜，就 不会紧张了。”我试着想象，但完全没有用，但我还是踏出了这步，我站在台上放眼望去，看到超多人的，我回头看一下老师准备开始吹，一下就吹玩了，难怪有人 说:“台上三分钟，台下十年功”。
最后我的.成绩虽然没有很好，但我还是很高兴，因为我成功的战胜了自己心中的恐惧，有人说过:“未曾失败的人恐怕也未曾成功过”，人生中不可能永远成功，也 会有失败的时候，失败会让我们更加进步，所以我下次再加油，成功的人可能就是我，因为我有上次的教训，所以我现在比较不怕上台了，这次让我学到了很多东 西。“一个人能在战场上致胜千军，但只有战胜自己才是最伟大的—尼赫鲁”，只有战胜自我才是最重要的，因为你一直跟别人比，你永远不会进步，要赢过别人， 一定要先赢自己。
八年级作文 篇4
今天，我们学完了《送东阳马生序》一课，这是宋濂写给他的晚辈的一封赠序。
读了这篇文章，我深切感受到了宋濂求学中的苦难。
宋濂小时候喜爱读书，但家里贫穷，买不起书，就向有书的人家借书，并且亲手抄录。在天气非常冷的时候，砚台都结了坚固的冰，他的手指冻得不能弯曲伸直也不敢放松读书。他成年之后，又担心没有有学问渊博的老师教他知识，跑到几百里外，向当地的有道德学问的前辈请教。追随老师时，他背着书箱，拖着鞋子走在深山巨谷中，大雪积了好几尺，他的脚、皮肤都被冻裂了，去全然不知。到达学舍，他不羡慕同舍生饭菜丰富、衣服华丽，把更多的`心思放在学习上。
从中，我体验到了宋濂艰苦的学习过程，勤奋谦虚的学习态度，专心学习的思想品质。也告诉我：有良好的学习环境就应该好好珍惜，努力学习！
八年级作文 篇5
身为数学科代表的我，一看到黑板上的数学作业，就会第一时间地坐在位子上开始写作业，但是这些题目实在是太简单了，对我来说真是小Kiss，三两下的功夫我就把他们给搞定了。
到了中午，我吃完了饭，就在位子上写其他的作业。午休的时间到了，我这组的.组长走了过来，看我在写作业，就问我：“你数学作业写好了没有啊？”我听了点了点头，继续写我的作业。组长听了，非常高兴，对我说：“那么你能不能借我looklook啊？”我听了，心里产生了许多的矛盾：如果我拒绝她的话，她会非常的失落，说不定会说我这样般的小气，但是我答应她的话，被别人告发了，那么她就会扣掉班级个人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右为难啊，不知道该怎么办才好，拒绝会被人骂成小气鬼，答应却怕被人告发。
我想来想去，终于支持了拒绝。我转过了头，对组长说：“不行。”组长又问：“那我下午放你过英语听写这一关，这作业让我抄一下好不好？”“还是不行，作业是老师布置的，应该要自己思考，自己做，不应该偷取别人的作业答案，所以你不管说些什么，我都拒绝你。”
组长失望地坐到自己的位子上，埋头写作业。
拒绝别人有时候是很难说出来的。如果我不拒绝她的话，她以后还会去抄别人的作业答案，她的成绩只有退步，没有进步。我的拒绝也是为她好。
八年级作文 篇6
眼前是一片郁郁青青的树林，远衔极天。置身在这绿色的海洋中，尽情地呼吸着爷爷家特有的乡土气息，我忘却了一切，沉浸在大自然的怀抱里。蓦地，才发现，同行的堂兄和表弟都已“溜”得无影无踪。放声呼唤，回应我的，也只是那风过树叶发出的“沙沙”声与淅淅沥沥的雨声。
我来来回回地踱着，极力想平静自己的心情却无能为力。方才的好心情也荡然无存。陌生的环境，丝丝的小雨与夏天那多变的天气，让我这个“从城里来的娃”不禁打起了退堂鼓。我极不情愿地转过身来，向山下挪去，可转念一想：与其做那一压就扁，经不起风雨考验的“草莓”一族，何不当一次煮不烂的铜豌豆，勇敢闯一回呢?
我高昂着头，向山巅进发，踏着泥泞的山路，我仿佛觅到了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的感觉，本应沉重的步伐，也轻快了起来。
渐渐地，风停了，雨遁了。薄薄的`雾气被初日蒸融。林中的鸟儿，你歌我唱，这是自然界最杰出的歌手们在角逐属于它们的格莱美奖。蝴蝶们也不甘示弱，随着歌声翩翩起舞，绽放无声的美丽。“叮咚，叮咚 ……”循声望去，一眼泉水顺着岩壁流淌下来，望之清冽，触之凉爽。我有感而发，不禁高声诵到：“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也……。”
林尽水源，豁然开朗，居众峰之巅，俯瞰群山皆小，雪衣公子，仰天长啸。方方院落，袅袅炊烟，黄发垂髫 ，怡然自乐……一片祥和的农家景象如精妙的图画般呈现在了我的眼前。抬头凝望，一只振翅欲飞的小金鸟从东方徐徐升起。顿时，激情的红光洒满大地，勃勃的生机，传遍开来，我擦了擦面颊上的汗滴，沉醉在意外的美景里，会心地笑了。
在当今，这刻意追求美的社会中，熟知?自然的美才是最真实，最原汁原味的!
八年级作文 篇7
生命如诗，生命如歌，生命在不断成长中获得更加绚烂的演绎。——题记
时间静静地流走，我们也在悄悄的长大，不知不觉，我已经到了进入初三的年纪。回首往事，竟发现时间流逝的如此之快，以至于我忘却了关于成长的许多记忆......
看着被我紧紧抱在手中的篮球，那些被忽略的记忆像碎片一样又拼凑起来。这个陪我度过两年初中岁月的伙伴。它记录了我的每一个日夜，记录了我成长的一分一秒，它就像烙入我心底的印记。想忘也忘不掉。
我缓缓运球走入球场，夕阳的余晖撒在球场上，给场上每个人的身上度了一层金衣。我向几个熟人打了声招呼，就拿起篮球练习投篮。我简单的运了几下球，然后身子迅速向后一撤，手中的球随身而动，向后移去，接着，我迅速跳起，在空中手逐渐抬升，当我跳至最高处时，手腕一颠，手指拨球。篮球在空中划过一道完美的弧线，随后一头扎进篮筐，溅起一阵网花。看到这一幕，我会心一笑，暗叹到，看看现在的投篮，比起以前成长了多少啊
此时，旁边穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一声：“好球！”接着又说道：“我看人不少了，咱们3vs3来一局怎么样？”我点点头，笑着说：“可以啊。”周围的几个人也都点头同意。
于是，我，穿1号球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我们三人一队。对面则是两个穿红球衣的年轻人和全场唯一一个老年人。
比赛开始，灰衣叔叔把球发给我，我接球后扫视全场，发现篮筐下1号的控卫，立刻将球甩进内线，对面穿红色球衣的11号迅速上前放手，奈何为时已晚，1号轻松的打板进球。我们顺利的拿下开局。
接着，灰衣叔叔又将球发给我。这次，对方开始了人盯人防守，没有一丝空位的机会。看着面前防守我的红色9号球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我将球摆在腰腹的位置，用出探步，不停试探对方，双眼死死盯着他。突然间，我迅速启动，宛如游龙一般突入内线，杀向篮框。看着近在咫尺的.篮筐，我高高跳起，打算上篮终结。就在此时，一只大手铺天而来。我向后一瞥，原来是11号的补防。我在脑海中迅速推演：这球我若强行出手，免不了被盖帽的命运。
于是，我将球向上一举，虚晃一枪，眼睛余光瞥见篮下站着的1号，我立刻将球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他轻松跳起将球送入篮筐。
恍惚间，我仿佛看到了初学篮球时的辛酸。球场上，我看到篮球向我飞驰而来，赶忙双手去接，结果，手中一股大力传入，我还是没接住。周围无数嘲笑声铺天盖地的向我涌来；我又看到在那个球场上，当我千辛万苦接到球后，费劲得把球扔向篮筐，结果投了一个“三不沾”时遭到的止不住的埋怨；我还看到，当我费劲全力突入内线，却遭到一个无情的盖帽时，无助的看着对方得意的笑......
看着地上静静躺着的篮球，我突然意识到：原来，时间已经过去了这么久，原来，我再也不是一个菜鸟了，原来，在不知不觉间见我竟成长了这么多。
听着周围人的夸赞声，我微笑了。不是因为一个漂亮的传球，而是我发现了那些被我忽略的成长！
八年级作文 篇8
不敢望你的眼睛，怕你的眼睛说出话来。往事围成白色的栅栏，只是沉默。我知道，以后的祝福与牵挂地，会把日子写得很长……“呜－呜”公共汽车疾驰的奔进车站，我把行李递给姐姐，目送她默默地上了车。姐姐一下子打开车窗，慢慢举起沉重的右手，满有节奏的摇了两下。顿时，有一颗钢针扎在我的心上，使我流出了热乎乎的泪水。
天外有天，人外有人。姐姐，我们不许这样。你要乘着这辆车去闯荡天下，去超越他人！
少年的心如雪花，少年的梦如诗画。姐姐，我幼小的.心灵盼望着你成才，我如诗般的梦盼望着你成才。执着的信念，是生活的常青树；勇敢的追求是青春本色图画，抓住一切机遇，去努力编织自己的梦幻。
你我美好的岁月，似一杯浓浓的茶，悠悠地散发出清香，萦绕在我的心头中。让风儿捎去我的祝福，愿我的祝福永远伴着你温馨的回忆。
八年级作文 篇9
米哈伊尔·巴赫金认为生活其本质就是对话，与对话相反的是独语。每一次的对话都使人受益匪浅。
与书本对话可以使人的身心得到释放，乌申斯基说过‘书籍是人类思想的宝库’。不同于与他人的对话，与书本对话时无须担心是佛说错话，没有与其他人对话时的劳累，反倒是无比轻松的。与书本对话时一种思想上的享受，无止境的遨游在书的海洋里，如同一块海绵汲取着其中的养分，不断地提高自己。
与对他人对话可以是人的思想得到活跃。合作是人类社会赖以生存和发展的'重要动力，学会共同生活，培养在人类是活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分，而对话边是基础。萨特说过：“他人即地狱。”但如果通过与他人对话，倾听不听声音的交响，调适自己的惊声世界，调整自我在场的姿态，重建自我对外部世界的感觉，那么他人可以不是地狱。‘对话和有对话导致的联系支撑着我们的存在。’海德格尔这句名言诠释了对话的重要性。
与自己对话可以使人的认知得到完善。有人问古希腊犬儒学派创始人安提斯泰尼：“你从哲学中获得了什么了？”他回答：“同自己谈话的能力。”纵观古今伟大的是想家无不在与自己进行着对话，他们从与自己的对话中得到启发，不断地升华自己的思想境界，抛去杂质达到人类纯粹思想。
对话丰富了人的情感，活跃了人的知识，在现代社会中人应该多与有益的人或事物对话，使思想是这时间的流逝不断升华，做一个有思想的人。
八年级作文 篇10
十月的萧瑟秋风终于蹒跚而至了。戈菲尔小镇几百英里外的戈壁滩上，空气中弥漫着凉意。放眼望去无边的砾石滩，仅仅横着一条细长的银色线。那是一道铁轨。再向南方向走，那儿有一个驿站，驿站后是一个村庄，安静而偏僻，想是贫穷人们栖息居住的地方。这里也不算太荒凉，人们勉强以畜牧为生。
清晨，大人们都忙活着，小孩喜欢到驿站附近的草垛旁玩耍，甚至会偷偷躲在一个乞丐的背后，悄然无声地看着乞丐在写着些什么。对，乞丐，这样贫穷的村庄里惟一的一个乞丐。故事便总这里开头了。
那个乞丐是什么样子？他盘坐在驿站旁，一如既往披着破旧的褐色长毯，里面穿着一件不太谐调的白衬衫，很脏很破。他的坐姿有些别扭，一直到他站起来，人们才清楚：他瘸着的膝盖上，竟系着你条灰色的'领带，上面还能看见一层暗红色——大概是凝固了的血。他的唇十分干瘪，像极了龟裂的土地。但他的头发却始终不太凌乱。或许用落魄者更能形容他。
那么，有谁能来续写这个故事呢？
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