四年级的作文

时间：2025-04-21 09:03:19 四年级我要投稿

四年级的作文[必备6篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文[必备6篇]

四年级的作文篇1

　　前一阵子，我在上海买了一只可爱的巴西彩龟。

　　那一天，我跟阿姨一起去菜场买晚上烧烤的东西，这时我被一样有趣的东西给吸引住了，原来是可爱的小乌龟。我向阿姨眨了眨眼睛，不用我说，你们也一定知道，我想买一只回家。阿姨看着我那双充满期待的眼睛，哭笑不得地让我挑了一只。

　　自从养了小乌龟后，我的课余生活变得更加丰富了：每天定时给它喂几粒龟粮，换一换水；当作业做累了，就去看看小乌龟，和它一起玩，还把它放在水盆里让它游泳……我想说：“小乌龟啊，你为我的课余生活增添了无限乐趣！”

　　为了让小乌龟生活的'好，我们也想了很多办法，比如每天让小乌龟游游泳啊，放在阳台上让它晒太阳啊……

　　天慢慢变冷了，妈妈说巴西的温度比我们这儿高，小乌龟冬天可能会被冻死，爸爸觉得妈妈的话有道理，就去花鸟市场问乌龟摊老板，怎样可以让小乌龟安全过冬，老板告诉我们在养乌龟的盆里，放上三分之二的沙子，再放一些水。妈妈找出了养水仙花的盆，又到中央公园取回了一点沙子，白天把小乌龟放在窗台上，晚上让小乌龟呆在温暖的房间里。

　　可是就算我们那么努力得想让小乌龟生活的好，可是好伙伴还是死了，我很伤心，毕竟他陪了我一个月了，我多么向往和他在一起玩耍，可是那不可能了，因为小乌龟已经永远的离开了我了。

四年级的作文篇2

　　我的读书生涯，要从我刚学会说话开始。一岁不到的时候，妈妈就给我读书。那时的我，还不认识字，不知道读书是什么意思。我只记得，我坐在妈妈的怀里，听她用温柔的声音给我读：“小娃娃，坐花轿，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家。”我总会跟着她的读书声，咿咿呀呀说个不停。这应该就是我最早的读书生活了。虽不懂得书是什么，却可以在妈妈的描述中，感受着中国童谣的魅力。

　　随着我逐渐地成长，那些《婴儿画报》、《幼儿画报》《童话故事》已经不能满足我对读书的渴望了，我开始寻找更多的古典名著。妈妈在我的书房里，给我准备了一个书柜，里面摆满了大小不一，形式不同的书。每当我坐在书桌前，拿着一本书，细细品尝时，就像和作家对话一样，在书的海洋里遨游。我读了《钢铁是怎样炼成的》，认识了坚贞不渝的'英雄——保尔·柯察金。他敢于向命运挑战，为了理想和事业勇于牺牲，勇于奉献，有一种自强不息，奋发向上的精神。特别是他在遭受双目失明，瘫痪在床的沉重打击后，还在日思夜盼着如何重新归队，如何用笔记下自己的一生。他的这种精神，深深地震撼了我。我有时会想：保尔在战争年代，面对重重磨难，仍坚强不屈。我生长在和平年代，不会遇到类似的困难，他的这种精神，我怎么才能学到呢?直到有一次，我在家做数学题，一道难题难住了我，我思考了很久，仍没有头绪。我想放弃了。这时，我不小心碰到了放在书桌上的《钢铁是怎样炼成的》，我打开书，重新读了一下保尔的故事，我仿佛看到他拖着沉重的病躯，坐在写字台旁，用铅笔在木板上，艰难地刻着字，一笔一划地写着。和他相比，这点困难又算什么?我又有了做题的信心，和题目继续奋斗，直到做出来为止。

　　现在，我一有空闲的时间，就爱往镜湖区图书馆跑。干什么?看书呗!那里是我的自由世界，是我的精神乐园。图书馆里“沙沙”的翻书声响起时，一页页带着墨香的书，将一幅幅生动的画面展现在我的眼前。我读《城南旧事》，看到英子在她的父亲去世后，学会了成长，为她叫好;我读《简爱》，为简爱曲折反复的人生唏嘘不已;我读《鲁滨逊漂流记》，看到了鲁滨逊独自一人在荒岛上求生，却乐观向上，我要向他学习;我读《海底两万里》，随着教授在海底参观、遨游，感受海底深处的神奇力量;我读《背影》，学习朱自清先生用清新的文字，如诗的语言，来描述他的人生经历和感悟。

　　读书伴我成长，我在读书中成长。我的美好人生，因为有了书而变得丰富多彩，绚丽无比。

四年级的作文篇3

　　贴对联、剪窗花、吃饺子、放鞭炮是我们过春节的习俗。我最了解的是剪窗花。

　　剪窗花是我国民间的一种风俗。意味着喜气、更有辟邪的传说。窗花的内容丰富、题材广泛。有相当的内容表现农民生活，还有神话传说、戏曲故事等题材。小时候住在农村，村子里每家每户都最少能出一名剪窗花的选手，高手不一定算得上，但剪出的作品绝对惟妙惟肖。印象中母亲剪得窗花不是村里最好的，但样式却是最多的，从花草树木、飞禽走兽到喜庆文字，每样都剪。我和姐姐经常跟着母亲学剪生肖。

　　母亲教我们把大红纸折叠，或成方形，或成三角形，依据不同的窗花，我们对折的层数也不同。印象中母亲从不用铅笔画图案，小小的剪刀在她的手中变得更加灵活了，她时而低头思考，时而任剪刀在纸上游移，时而剪下半个小圆圈，时而剪出长长的.波浪形弧线，对折着红纸，又没有任何图案，我们总担心母亲会剪坏。可等母亲突然将她剪的图案展开时，一只昂首挺胸，阔步向前的大公鸡就剪成了。它炯炯有神的圆眼，浑厚而又直挺的鸡冠向人们炫耀着它的地位，如果有彩色纸的话，我想它的尾巴是最漂亮的了。尾巴绽开如缤纷的花朵，流线型的羽毛更引得人们去触摸它的顺滑。

　　剪窗花也意味着新的一年生活的开始，像这红红的窗花一样充满喜气，更迎来运气，我喜欢剪窗花。

四年级的作文篇4

　　爸爸生日那天妈妈买回来一个大蛋糕，晚上妈妈把没吃完的蛋糕放在茶几上。没想到浓浓的香味却引来了一队弱小的蚂蚁，它们利用自己触脚的粘性，粘住茶几，使劲往上爬，“咚、咚”有两只蚂蚁从茶几上掉了下来，这时，我暗笑它们的自不量力。

　　蚂蚁们并没有放弃，只见它们两只脚往后一蹬，使劲把身体翻了过来，继续往上爬。哎呀，不好了，中间没东西让蚂蚁爬上去了。就在大伙儿急得团团转的时候，忽然，一只蚂蚁看到了我们放在茶几里面的纸，于是它让大家用嘴巴咬住纸，使劲往上拉，眼看就要拉上来了，可惜的是，因为力气不够，纸又掉了下去。可是它们不放弃，再一次咬住纸，使出了吃奶的劲，用力往上拉，终于拉了上来。蚂蚁们把纸架成了一座斜桥，一个一个爬了上去。我想：它们真聪明啊！

　　蚂蚁指挥官开始指挥小蚂蚁搬蛋糕了，可是蚂蚁们个子小，力气也小，怎么可能把这么大的'一块蛋糕搬回去呢？指挥官好象想到了什么似的，跟身边的蚂蚁低头交耳了一番后，蚂蚁们根据自己的力气选择适合自己的蛋糕。这时我淘气地把蛋糕向左移，满以为蚂蚁会放弃，没想到它们一起向左边爬过来，又向蛋糕发起进攻。正在它们努力搬时，我又一次把蛋糕搬走，不让它们打蛋糕的主意。可是蚂蚁们却再次转向蛋糕的方向，走到蛋糕前，继续搬蛋糕。这时在我心底不由得对这些小家伙产生了一种难以名状的感情。

　　多可爱的小生灵啊！在他们的身上我发现了它们那种不怕困难，不达目的不罢休的精神，而这种精神将会一直伴随着我成长。

四年级的作文篇5

　　被一个善良的人帮助，你会感受到温暖与快乐，而那个善良的人也会因你快乐而快乐。

　　那是一个炎热的夏天，我和爷爷坐公交车回乡下。车上没空调，而且特别挤，有些人占到座位后就像屁股凃了502胶水一样不肯起来。我和爷爷因为迟上车，所以只好站着。

　　这时，我旁边的一个叔叔到站下车了。我赶紧坐到了那个位置上，也像哪些人一样不肯起来。

　　我刚坐下，一个瘦小的`老奶奶就吃力地提着两大袋菜步履蹒跚的上了车，她好不容易挤出一个位置站好，车就开动了。

　　车开得摇摇晃晃，老奶奶小心翼翼的保护着两袋菜。突然一个大转弯，老奶奶险些跌倒。我突然有了一种给老奶奶让坐的想法。

　　我的内心开始不断的纠结：让坐还是不让坐？让吧，可能让完坐就再也找不到位置坐了，还有那么多站，站着很累的。不让坐，心里又过意不去。

　　忽然，我的心似乎被什么压住了。我再也快乐不起来，有一个声音在对我说：你去给老奶奶让坐吧。

　　我马上给老奶奶让了坐，老奶奶直夸我是个好孩子，我心里比吃了蜂蜜还甜。给老奶奶让完坐后，我一下子快乐起来。因为老奶奶那开心的笑容，让我体会到了“帮助别人，快乐自己”这个道理。

　　赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己。

四年级的作文篇6

　　“吃饭了！赶快去盛饭！在老妈的催促下，我连蹦带跳的走向厨房，去盛自己做的香喷喷的米饭。

　　我一屁股坐到椅子上，拿起竹筷，静静地闻着饭菜的香味。突然，我以迅雷不及掩耳之势拿起筷子冲向离我最近的一碗菜—————四季豆。我夹起几根 “长条翡翠“往嘴里塞，轻轻一咬，四季豆的汁水流入我的喉中，在汁水经过我的舌头的`一刹那，我才知道什么叫做甜津津！

　　嚼完四季豆以后，我又把“武器”换成了勺子，在干菜汤上方轻轻掠过，然后放在嘴里。喝到它的第一感觉是微咸，接着便感觉嘴中的油腻被一扫而光，留下的，只有那清新的干菜汤味。

　　第三个“被害者”便是家喻户晓的“炒马铃薯”了，当第一根入嘴后，会觉得它很甜，让人吃了还想吃。第二根入嘴后，那种甜丝丝的味道更强烈了，而且你会感觉有汁水流过，只不过感觉不到。第三根入口后，那天甜蜜蜜的味道便流到了我的心里，一整天的糟糕心情仿佛已经扬长而去，在这同时，你嘴中土豆的汁水已经有些“透露”了，那味道有点酸，有点甜，也有点咸。第四根那味道已遍布全身各个角落，犹如身置天堂之中，享受天伦之乐，而那汁水，也不再隐藏它的真正 “实力”，它的整个味道在经过舌尖的一刹那，便尝出一种奇特的味道，那就是—————酸辣在嘴里，甜咸在心里！第五根……

　　这次晚餐可真好吃，是绝世美味。

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